PSE - CP - Observação como estratégia formativa - G2 by Roda Educativa https://padlet.com/rodaeducativa/wsmjjd4fl5kn1917 Que aspectos importantes vocês indicariam em uma devolutiva à professora Ellen, após a observação da aula? Comente. en-us 2021-10-21 09:13:22 UTC 2021-10-22 01:14:26 UTC hello@padlet.com A AULA FOI MUITO BEM CONDUZIDA, DINÂMICA E DEIXOU OS ALUNOS PENSAREM E INTERAGIREM, NO ENTANTO ELA ENCERROU A AULA SEM DAR DEVOLUTIVA PARA QUESTÃO LEVANTADA PELA ANA PAULA SOBRE A 3ª CONTA, ONDE JÁ APARECE A MULTIPLICAÇÃO 7X80= 560. https://padlet.com/rodaeducativa/wsmjjd4fl5kn1917/wish/1833446613 2021-10-21 13:21:16 UTC https://padlet.com/rodaeducativa/wsmjjd4fl5kn1917/wish/1833446613 Luana e Priscila priscilaalvespereira https://padlet.com/rodaeducativa/wsmjjd4fl5kn1917/wish/1833458375 A aula proposta pela professora foi excelente para ativar formas alternativas de resolver o problema. Como coordenadoras, agora, ajudaríamos a professora a pensar em estratégias para a aprendizagem do cálculo formal de divisão e multiplicação.]]> 2021-10-21 13:24:31 UTC https://padlet.com/rodaeducativa/wsmjjd4fl5kn1917/wish/1833458375 Aline Monteiro. A professora teve domínio em suas ações, porém deu autonomia aos alunos a procurarem estratégias em resolver o problema, onde todos pôde ver quais os resultados e quais outros sugiram na discussão. https://padlet.com/rodaeducativa/wsmjjd4fl5kn1917/wish/1833467759 2021-10-21 13:27:05 UTC https://padlet.com/rodaeducativa/wsmjjd4fl5kn1917/wish/1833467759 A estratégia de duplas com conflitos e semelhanças foi fundamental para uma construção dos saberes. https://padlet.com/rodaeducativa/wsmjjd4fl5kn1917/wish/1833475370 2021-10-21 13:29:17 UTC https://padlet.com/rodaeducativa/wsmjjd4fl5kn1917/wish/1833475370 https://padlet.com/rodaeducativa/wsmjjd4fl5kn1917/wish/1833481661 Certamente ficou claro que os alunos não compreendem as técnicas operatórias para resolver o problema. Seria um bom momento para a professora fazer a intervenção.

]]> 2021-10-21 13:31:01 UTC https://padlet.com/rodaeducativa/wsmjjd4fl5kn1917/wish/1833481661 Cintia https://padlet.com/rodaeducativa/wsmjjd4fl5kn1917/wish/1833491085 A professora conduziu muito bem a dinâmica da aula pois apresentou o problema mas no 1º momento não interferiu deixando os alunos buscar cada um a sua interpretação e resolução e só após com as observações anotadas partiu para o desenvolvimento da ação necessária para levantar as hipóteses apresentadas e solucionar as dúvidas recorrentes dos alunos.]]> 2021-10-21 13:33:35 UTC https://padlet.com/rodaeducativa/wsmjjd4fl5kn1917/wish/1833491085 Zenite https://padlet.com/rodaeducativa/wsmjjd4fl5kn1917/wish/1833498643 A professora garantiu que todas as crianças tivessem participação através da organização das duplas, além de utilizar a observação para que pudesse apresentar para a turma as diversas estratégias utilizadas pelos colegas, permitindo que eles discutissem e entendessem cada estratégia utilizada.]]> 2021-10-21 13:35:39 UTC https://padlet.com/rodaeducativa/wsmjjd4fl5kn1917/wish/1833498643 Pensar... https://padlet.com/rodaeducativa/wsmjjd4fl5kn1917/wish/1833500509 A proposta utilizada proporciona a professora ter uma noção do conhecimento que os alunos têm sobre o que foi proposto para resolver. Da observação realizada durante o desenvolvimento dos alunos ela poderá está propondo novas duplas e buscando outras estratégias. ]]> 2021-10-21 13:36:10 UTC https://padlet.com/rodaeducativa/wsmjjd4fl5kn1917/wish/1833500509 ESTER TX. https://padlet.com/rodaeducativa/wsmjjd4fl5kn1917/wish/1833502217 É inegável que a professora utilizou sabiamente a estratégia da aula ao permitir que os alunos refletissem e buscassem soluções ao problema apresentado, permitindo que os mesmos pudessem compartilhar os seus caminhos para os demais colegas. Aula ricamente pedagógica.]]> 2021-10-21 13:36:40 UTC https://padlet.com/rodaeducativa/wsmjjd4fl5kn1917/wish/1833502217 A professora fez os alunos pensarem de forma fantástica, proporcionou aos alunos uma mobilização de saberes individual e em conjunto no sentido de buscar a solução. Nessa busca, os alunos aprenderam a montar várias estratégias, raciocinar e verificar se sua estratégia foi válida, além de saber que há outras formas de revolver o problema em questão. https://padlet.com/rodaeducativa/wsmjjd4fl5kn1917/wish/1833505675 2021-10-21 13:37:36 UTC https://padlet.com/rodaeducativa/wsmjjd4fl5kn1917/wish/1833505675 A professora Ellen fez uma excelente condução da atividade, usou diferentes caminhos para ensinar. Os alunos criaram estratégias, organisaram idéias, refletiram, compararam e analisaram os resultaodos obtidos. Para o retorno, sugiro um trabalho em grupo, com uma visitação a um comércio, para que ele compreenda na prática tudo o que eles fizeram na teoria. (Telma Duarte) https://padlet.com/rodaeducativa/wsmjjd4fl5kn1917/wish/1833519018 2021-10-21 13:41:09 UTC https://padlet.com/rodaeducativa/wsmjjd4fl5kn1917/wish/1833519018 OPORTUNIDADE A professora garantiu a participação de todas as crianças e com isso, todos puderam expor como conseguiram chegar a um ponto expondo assim suas estratégias . O mais interessante é a oportunidade que a professora proporcionou a sala inteira de participar ,dividir e ao mesmo tempo de apoio sem medo de pensar e de se expor. https://padlet.com/rodaeducativa/wsmjjd4fl5kn1917/wish/1833528986 2021-10-21 13:43:49 UTC https://padlet.com/rodaeducativa/wsmjjd4fl5kn1917/wish/1833528986