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      <title>Istruzione universale nei diversi continenti: esempio materiali per la classe by </title>
      <link>https://padlet.com/guidolucalaurenti/wsjt4c7bo0gc9hgo</link>
      <description>Esempio materiali per la ricerca online sui diversi sistemi scolastici (Obiettivo 4 Agenda 2030, Africa Sub-Sahariana, Nigeria)</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-26 16:13:03 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-04-26 20:38:37 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Africa Sub-Sahariana</title>
         <author>guidolucalaurenti</author>
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         <pubDate>2022-04-26 16:30:18 UTC</pubDate>
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         <title>Istruzione a rischio in Africa Occidentale e Centrale</title>
         <author>guidolucalaurenti</author>
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         <enclosure url="https://www.unicef.it/media/istruzione-a-rischio-in-africa-occidentale-e-centrale/" />
         <pubDate>2022-04-26 16:36:03 UTC</pubDate>
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         <title>Le scuole altrove - www.inmigrazione.it</title>
         <author>guidolucalaurenti</author>
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         <enclosure url="https://www.inmigrazione.it/userfiles/file/Le%20scuole%20altrove%20AFRICA.pdf" />
         <pubDate>2022-04-26 16:57:01 UTC</pubDate>
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         <title>Il contesto: la Nigeria è un paese molto popoloso, abitato da circa 120 milioni di persone. I suoi abitanti presentano una grande diversità di costumi, lingue e tradizioni. Il sistema scolastico nigeriano è formato da 3 differenti sistemi educativi: il sistema indigeno, le scuole coraniche e il sistema &quot;alla occidentale&quot;.</title>
         <author>guidolucalaurenti</author>
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         <pubDate>2022-04-26 17:27:31 UTC</pubDate>
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         <title>La sicurezza delle scuole</title>
         <author>guidolucalaurenti</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nella metropoli nigeriana di Lagos, il 13 marzo 2019 l'improvviso crollo di un edificio scolastico che ha causato 8 morti e numerosi feriti </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-26 17:52:32 UTC</pubDate>
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         <title>Il problema dei rapimenti e della chiusura delle scuole</title>
         <author>guidolucalaurenti</author>
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         <description><![CDATA[<div>Oggi ancora circa 600 scuole in Nigeria rimangono chiuse&nbsp; causa del pericolo di attacchi, violenze e sequestri operati da gruppi armati &nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.amnesty.it/nigeria-amnesty-international-denuncia-a-sette-anni-dal-rapimento-delle-studentesse-di-chibok/" />
         <pubDate>2022-04-26 17:59:45 UTC</pubDate>
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         <title>L’Agenda 2030 dell’Onu e gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile</title>
         <author>guidolucalaurenti</author>
         <link>https://padlet.com/guidolucalaurenti/wsjt4c7bo0gc9hgo/wish/2159208261</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://festivalsvilupposostenibile.it/public/asvis/files/LAgenda2030egliSDGs.pdf" />
         <pubDate>2022-04-26 20:11:43 UTC</pubDate>
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