- ★ '음식'과 관련된 나의 경험 : 학교가는 날 매일 아침이면 어머니께서 해주신 유부초밥을 먹었던 경험
- ★ 경험에서 얻은 깨달음 : 어머니의 사랑

    - 처음 : 매번 아침을 먹지 않고 학교를 가다보니 배가 너무 고프고 공부에 집중이 안됨
    - 중간 : 친구들은 모두 부모님께서 아침을 챙겨주신다는걸 듣고 나도 부모님께 부탁함
    - 끝 : 아무리 바빠도 유부초밥이나 김밥 등 간단하고 빨리 먹을 수 있는것을 만들어놓고 출근하시는 부모님께 사랑과 애정을 느낌
- 일단 각 문단의 주제를 한 문장으로 쓰기. 그리고 부연 문장 덧붙이기
- 나만의 참신한 표현 하나 이상 포함하여 작성하기.
(비유/상징/속담/격언 or 명언/유추 등)

- ★ '음식'과 관련된 나의 경험 : 사과를 못 먹게 된 이후로 많은 과일을 못먹게 됨
- ★ 경험에서 얻은 깨달음 : 세상에 과일 알레르기가 있다는 것을 알았고 점점 퍼진다는 것을 알게 됨
    - 처음 : 평소에 과일만 먹고 살 정도로 과일을 사랑함
    - 중간 1) 어느날부터 사과를 못 먹게 되어 다른 과일을 많이 먹기 시작함. 그러자 사과가 시간이 지날수록 바이러스를 퍼뜨림.
               2) 키위, 복숭아 등도 못 먹게 되어버림.
               3) 많은 과일을 못 먹게 됨.
    - 끝 : 현재 먹을 수 있는 과일도 미래에 못 먹는 상상을 하니 두려움

- ★ 경험에서 얻은 깨달음 : 가족들과의 행복이 중요하다

    - 처음 : 할머니가 밖에서 솔잎을 따심

    - 중간 1) 할머니가 재료를 준비하라하심

               2) 나는 사촌들과 놀고싶다고 안한다함

               3) 할머니가 방으로 찾아오고 있음

              (조절 가능)

    - 끝 : 할머니가 나와 사촌친구를 끌고감

- ★ '음식'과 관련된 나의 경험 : 토마토

- ★ 경험에서 얻은 깨달음 : 거짓말을 하지 말자

    - 처음 : 어렸을때부터 나는 과일을 먹기 싫어함

    - 중간 1) 매일매일 하나의 과일을 먹어야했는데 그중에서 토마토를 제일 싫어했음

               2) 그래서 매 저녁시간 마다 가시방석에 앉은듯 초조하고 토마토 같은 과일이 무서웠음

               3) 그래서 토마토를 먹는척하고 주머니에 숨기곤 했는데 이 방법을 들킨날 엄마아빠한테 과일을 안먹을때 보다 더 크게 혼남

              (조절 가능)

    - 끝 : 거짓말을 하는게 제일 나쁜짓이란 것을 알게 됨

깨달음: 왜 유행인지 알겠다.

처음: 원래 향신료를 별로 안 좋아해서 쌀국수도 싫어한다.

중간1: 호기심에 남친이랑 마라탕을 먹으러 갔다.

중간2: 처음에는 그냥 맛있었다.

중간3: 그 후로 계속 가서 마라탕에 중독됐다.

끝: 중독돼서 거의 맨날 마라탕을 먹으러 갔다.

- ★ 경험에서 얻은 깨달음 :  당시엔 별 감흥 없었던 어린시절이지만 시간이 지나고 보니 그 때 처럼 여유로운 오전, 가족과 보내는 시간의 부재를 느껴 어린시절과 가족들의 소중함을 깨달음

    - 처음 : 요즘은 밥을 거의 혼자 먹는게 일상이 됐다. 어머니와 아버지는 일찍 출근을 하고 수능이 끝나고 대학교 온라인 강의를 듣는 언니는 
늦잠을 자기 일수다. 그마저도 급하게 먹고 다른 할 일을 할 생각에 여유가 없다. 오늘도 여느 날 처럼 밥을 먹다가 문득 초등학교 저학년 쯤 토요일 아침이면 부엌에서 스크램블을 만드시던 아버지의 뒷 모습이 떠올랐다. (외로울 틈 없이 바쁘게 사는 고등학생 주영이 어린시절을 떠올린다)

    - 중간 1) 주영이 오전 열 한시 쯤, 잠에서 깨고도 이부자리에서 한시간은 뒤척이다 일어난다. 과하다 싶게 푹 잔, 수면 부족이 뭔지도 모르는 새 나라의 어린이에게는 여유롭고 할 일 없는 토요일이다. ( 어린 주영이느끼는 토요일 아침)

               2) 고소한 냄새가 나는 부엌에서는 분주한 아버지의 뒷모습이 보인다. “아빠 뭐 만들어요?” 싱크대 옆에는 계란 껍질, 후추통, 뒤집개, 쓰고 남은 종이에 싸여있는 버터가 눈에 띈다. “어, 아빠가 스크램블 해 줄께, 아빠가 만든 스크램블은 버터랑 후추를 넣어서 평소에 먹는거랑은 다를거다”. (스크램블을 만드시는 아버지)

               3) 베란다에서 키우는 식물들, 반수생 거북이인 알라딘을 보며 시간을 때우다가 아버지가 부르는 소리에 한껏 부푼 마음으로 식탁으로 달려간다. 구름처럼 폭신하게 생긴 것이 접시에서 열기를 뽐낸다. “맛있어? 어떻니?” “음, 맛있어! 후추 향이 좋아” 한 입 먹을때마다 고소하고 부드러운 스크램블에 마음도 몸도 따뜻해진다. 

              (스크램블을 먹는 어린 주영)

    - 끝 : 그때는 몰랐다. 고리타분하고 매일이 반복같았던 어린 시절, 서울대 쯤은 아무것도 아니라고 믿었던 9살. 그 때로 돌아갈 수만 있다면 그 평화로운 시간들을 더욱 아껴줄텐데. 잠에서 깨면 가족들이 다같이 누워있던 나날들이 그리워진다. (과거를 회상하고 그 때의 여유로움과 가족과 보내던 시간을 그리워하는 현재의 주영)

- 일단 각 문단의 주제를 한 문장으로 쓰기. 그리고 부연 문장 덧붙이기

- 나만의 참신한 표현 하나 이상 포함하여 작성하기.

(비유/상징/속담/격언 or 명언/유추 등)

다음 날, 나는 다른 날과 다르게 일찍 일어났다. 빨리 밖에 나가 친척들과 놀고 싶었기 때문이다. 밖으로 나가기 위해 준비를 하던 도중 밭일을 하시기 위해 나가시던 할머니께서 말씀하셨다. “ 혹시 바쁘지 않으면 밭 일 좀 도와주겠니?” 

나는 고민을 하였지만 밖에서 놀고 싶은 마음에 조금만 놀다가 도와드린다고 답하였다. 놀기 위해 밖에 나가보니 할머니께서 힘들게 밭일을 하시고 계셨다. 나는 마음이 무척 불편해졌다. 

결국 나는 할머니의 밭일을 도와드려야겠다고 마음을 먹었다. 밭일은 무척 덥고 무척이나 힘들었다. 몇 시간 동안 밭일만 도와드리니 뜨거운 사막에서 일을 하고 있는 기분이었다. 몇 시간 뒤에야 밭일은 끝이 났다. 

할머니께서는 수고했다며 식혜 한 잔을 따라주었다. 시원한 식혜 한 잔을 마시는 순간 뜨거운 사막에서 일을 하던 도중 오아시스를 발견하여 오아시스의 물을 마시는 기분이 들었고 할머니께서 수고했다고 말씀하는 순간 할머니를 도와드린 것을 잘했다고 생각하였다. 도움을 주면 내가 하고 싶은 일을 못하고 손해를 보지 않을까라는 생각이 있었는데 막상 도움을 주니 나에게 더 커다란 기쁨을 주어 나에게도 엄청난 도움이 된다는 것을 알게 되었다. 이 어렸을 적의 일을 계기로 앞으로 많은 사람들을 돕고 살아야겠다고 생각하게 되었다.

  그래서 매 저녁시간 마다 가시방석에 앉은듯 초조하고 과일이 무서웠다.엄마 아빠 잔소리가 지겨웠던 나는 토마토나 포도 같이 작은 과일을 안먹을 수 있는 방법을 생각해냈다. 그건 바로 토마토를 먹는척하고 주머니에 숨기는 것이었는데 얼마 안가 바로 들켰다.그리고 나서 엄청 혼났다.편식할때 보다 더 혼나서 거짓말이 얼마나 나쁜지를 알게 되었다.