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      <title>Inovación del curriculo en la escuela  by ana maria vasquez gutierrez</title>
      <link>https://padlet.com/amversosmaestro/wsanpgkltmag</link>
      <description>Reflexión de la Organización Escolar</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2015-08-15 20:55:48 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-02-26 19:05:44 UTC</lastBuildDate>
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         <title>1. ¿Qué aspectos dentro de la Organización
escolar debe contener el currículo para lograr un proceso de enseñanza  aprendizaje en los estudiantes?

  </title>
         <author>amversosmaestro</author>
         <link>https://padlet.com/amversosmaestro/wsanpgkltmag/wish/65991165</link>
         <description><![CDATA[<p>De acuerdo a la lectura “Organización Escolar” los aspectos importantes que debe contener el currículo para obtener un buen proceso de enseñanza para con nuestros educandos son:  </p><p>La intervención del profesorado y los agentes sociales donde podamos contar con  el desarrollo de procesos de discusión, debate y consenso.  </p><p>Potencializar los valores y actitudes, la formación social del conocimiento y relaciones que existen entre la escuela y la sociedad.</p><p> La eficacia y eficiencia, del desarrollo de la tecnología social de modo sustancial.  </p>]]></description>
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         <pubDate>2015-08-15 21:18:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>2 ¿Qué elementos se requieren dentro de la organización e innovación del
currículo?    </title>
         <author>amversosmaestro</author>
         <link>https://padlet.com/amversosmaestro/wsanpgkltmag/wish/65991233</link>
         <description><![CDATA[<p></p><ul><li><span style="font-size: 13px;">Para la organización e innovación del currículo requiere de estos elemento</span><br></li></ul><p></p><p>
</p><ol><li><span style="font-size: 13px;">Prioridad a los procesos sobre los contenidos.</span><br></li><li><span style="font-size: 13px;">Asunción de la idea de progresividad.</span><br></li><li><span style="font-size: 13px;">Potenciación de la apropiación y pertenecía por parte de la escuela y los profesores, de los contenidos y las decisiones  de cambio y formación.</span><br></li><li><span style="font-size: 13px;">Afirmación clara de que el propio lugar de trabajo, la escuela y el aula han de constituir un eje prioritario para articular el cambio y la formación.</span><br></li></ol><p></p>]]></description>
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         <pubDate>2015-08-15 21:26:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/amversosmaestro/wsanpgkltmag/wish/65991233</guid>
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