Hay que adaptar técnicas pedagógicas para captar la atención como elementos claves en el aprendizaje .

Alumna: Lic Yosibel Rodriguez

Neurociencia relacionada con el proceso de aprendizaje son sin lugar a dudas una Revolución para el manejo educativo la neurociencia del aprendizaje en términos generales es el estudio del cerebro el cómo aprende el entendimiento de cómo las redes neuronales son establecidas en el momento del aprendizaje y llegan a estímulos al cerebro de una manera como la memoria se consolida Y tenemos informaciones almacenadas. cuando hablamos en educación y aprendizaje estamos hablando de procesos neuronales la neurociencia viene a develar lo que antes desconocíamos sobre el momento de aprendizaje sin embargo el cerebro es el órgano fantástico y misterioso es trascendental en el proceso de aprender.

Tenemos la teoría sociocultural de VYGOTSKY el se centra en que el aprendizaje se da a través del entorno, no es algo individual sino a través del entorno; para el; el Niño aprende con un adulto como guía.

En el

Aprendizaje el

Niño adquiere conocimiento a través de su propia experiencia; aquí el docente o profesor solo actúa como guía y mediador le da el

Protagonismo al alumno para que este pueda desenvolverse, aprendiendo de sus propias

Experiencias con sus compañeros.

Alumna: Claudia Polar Gutiérrez