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      <title>NIVEL INICIAL ACUERDOS JORNADA DE ARTICULACIÓN by Daniela Basilio</title>
      <link>https://padlet.com/danialebasilio90/wrsn0miaf5ldrsau</link>
      <description>VIERNES 19 DE FEBRERO DE 2021</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-02-18 22:06:53 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-02-19 15:01:25 UTC</lastBuildDate>
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         <title>PAUTAS DE  CONTINUIDAD A LAS PROPUESTAS DE LOS COFRES</title>
         <author>danialebasilio90</author>
         <link>https://padlet.com/danialebasilio90/wrsn0miaf5ldrsau/wish/1217262255</link>
         <description><![CDATA[<div>Se trabajaran dos cofres por semana sobre todo en el periodo de inicio para luego ir agregando mas cofres.<br>El cofre amarillo se propone trabajarlo en la virtualidad.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 22:17:59 UTC</pubDate>
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         <title>PAUTAS DE CONTINUIDAD PROYECTO DE ALFABETIZACIÓN </title>
         <author>danialebasilio90</author>
         <link>https://padlet.com/danialebasilio90/wrsn0miaf5ldrsau/wish/1217263501</link>
         <description><![CDATA[<div>Usar los mismos referentes del abecedario para alfabetización tanto Nivel Inicial y primaria.<br>Usar imprenta minúscula y cursiva para presentar palabras referentes de la sala.<br>Implementación del proyecto de alfabetización con algunas actividades e incorporarlas gradualmente desde el mes de marzo. <br>Las docentes va a escribir a mano distintos carteles para los objetos de la sala, en presencia de los niños para que puedan darse cuenta paulatinamente que la escritura es una creación de las personas para comunicarse.<br>La sala de 4 trabajará  mucho sobre motricidad fina.<br>Articular algunas actividades de alfabetización de manera gradual con primer grado desde el mes de agosto utilizando los cofres.<br><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 22:18:37 UTC</pubDate>
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         <title>EVALUACIÓN</title>
         <author>danialebasilio90</author>
         <link>https://padlet.com/danialebasilio90/wrsn0miaf5ldrsau/wish/1217264898</link>
         <description><![CDATA[<div>Uso de rúbricas para evaluar el proceso de cada niño al finalizar cada Periodo. <br>Para el periodo de inicio y diagnóstico se evaluara por medio de una lista de cotejo (semáforo.)<br>Se marcara la intencionalidad pedagógica en cada secuencia de aprendizaje.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 22:19:21 UTC</pubDate>
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         <title>OTROS...</title>
         <author>danialebasilio90</author>
         <link>https://padlet.com/danialebasilio90/wrsn0miaf5ldrsau/wish/1217266595</link>
         <description><![CDATA[<div>Cada sala realizara su propuestas de actividades  y planificaciones de manera paralela con su compañera de sala.<br>Las fechas especiales, proyectos de pastoral y efemérides se llevaran a cabo de manera grupal con todas las salas de ambos turnos. <br>Trabajar cada 15 días actividades de resolución de problemáticas para dar importancia a la matemática como nuevo acuerdo.<br>Adaptación sala de 4: Se realizara los primeros dos días con el acompañamiento de un adulto por niño en horario reducido:  turno mañana de 10hs. a 12hs.. Turno tarde de 13.15hs a 15.15hs.<br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 22:20:18 UTC</pubDate>
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