1. Francisca Telesfora Tambriz Tzoc

2. Manuela Florinda Tambriz Ixtos

3. Geremy Omar Haz Vicente

4. Agustina Nik'te' Tipáz Zapeta

-Es participativo ya que involucra a docentes, estudiantes, familias y la comunidad.

-Es adaptativo porque responde a las necesidades del contexto escolar.

A través de decisiones basadas en datos: Recoger, analizar y actuar ajustando las estrategias.

A través del desarrollo docente: Basados en capacitaciones en metodologías activas, en mentorías entre pares y porque no la observación de clases constructiva

A través del involucramiento de las familias: Con talleres para padres, con el uso de plataformas digitales y sobre todo con una comunicación bidireccional constante.

¿Qué acciones tomo para mejorar el clima escolar? 

¿Uso datos concretos para tomar decisiones? 

• Liderazgo conciliador.

 Es un estilo que prioriza la armonía, la colaboración y la resolución de conflictos. Se caracteriza por la escucha activa, la empatía y la búsqueda de acuerdos que satisfagan a todas las partes involucradas. Este tipo de líder fomenta un ambiente de trabajo positivo y flexible, donde se valora la autonomía y se fomenta la participación. 

• Liderazgo ejemplarizante.

Donde el líder demuestra el comportamiento que espera que los demás adopten. En esencia, el líder "predica con el ejemplo", actuando de la manera que desea que los miembros de su equipo 

• Liderazgo coercitivo o dominante.

Se caracteriza por la imposición de autoridad y la exigencia de obediencia incondicional a los subordinados.

Como el liderazgo transformacional, fomenta la autonomía, la confianza y el crecimiento profesional de los docentes, lo que se traduce en una mayor satisfacción laboral, retención y, finalmente, en un mejor rendimiento estudiantil. 

Cultura de aprendizaje y mejora continua:

Los lideres fomentan una cultura de aprendizaje, innovación y equidad, donde se promueve la participación activa de todos los miembros de la comunidad escolar. 

Desarrollo profesional del personal docente:

Se enfocan en el desarrollo profesional de los docentes, brindando apoyo, capacitación y oportunidades para crecer, lo que a su vez impacta positivamente en la calidad de la enseñanza.

Mejora de la gestión escolar:

Los líderes educativos son fundamentales para la gestión de los recursos, la planificación curricular, la evaluación de la enseñanza y la creación de un entorno escolar seguro y de apoyo. 

Resolución de problemas y toma de decisiones:

Los líderes educativos juegan un papel clave en la resolución de problemas, la toma de decisiones estratégicas y la implementación de innovaciones que beneficien a la comunidad escolar. 

Fomento de la colaboración y el trabajo en equipo:

Los líderes educativos promueven la colaboración entre docentes, directivos, estudiantes y padres de familia, creando un ambiente de trabajo en equipo que favorece la mejora continua. 

Aseguramiento de la equidad e igualdad de oportunidades:

Los líderes educativos se preocupan por garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a una educación de calidad, independientemente de su origen social, cultural o económico. 

Promoción de la participación de la comunidad escolar:

Los líderes educativos fomentan la participación de todos los miembros de la comunidad escolar en la toma de decisiones y en la mejora de la calidad educativa. 

LIDERAZGO DISTRIBUIDO: El director pasa a ser un agente de cambio que aprovecha las competencias de los miembros de la comunidad educativa en torno a una misión común.

LIDERAZGO PEDAGÓGICO O LIDERAZGO INSTRUCCIONAL: El liderazgo está orientado a la gestión de los centros educativos, buscando potenciar el apoyo que el director puede brindar a la labor docente e ir más allá de las labores administrativas que se asocian a su rol.

El liderazgo instruccional: Se centra en la organización de buenas prácticas en la escuela y en el incremento de los resultados de aprendizaje, involucrándose más en el desarrollo profesional de los docentes.

LIDERAZGO PARA LA JUSTICIA SOCIAL: Se orienta hacia las prácticas de los equipos directivos para el logro de una cultura inclusiva, siendo contenidos relevantes la justicia, la equidad, el respeto por la dignidad de los individuos, la participación, el trabajo por el bien común y el fomento de la igualdad de oportunidades.

LIDERAZGO EMOCIONAL: El líder desempeña un papel esencial en el ámbito emocional, influyendo en las emociones de los miembros del equipo y buscando motivarlos hacia la dirección adecuada y al logro del propósito común.

• La capacidad para escuchar.

• Mantener una comunicación.

• Habilidad par tomar decisiones de importancia y mantener el control en momentos de tensión.

• Ser una persona perseverante

• Tener una visión.

• Ser empático.

• Curiosidad sobre el ámbito de la innovación y la tecnología.

"Cada día es una nueva oportunidad para aprender, crecer y soñar en grande"

"El conocimiento es tu mejor aliado en el camino hacia el exito"

"Los limites existen solo en tu cabeza"

"Aceptar lo desconocido y reconocer que cada desafío, cada cambio, lleva consigo lecciones y oportunidades de crecimiento"

Timonel: Establece alto nivel de rendimiento

Afiliativo: Crea armonía y lazos emocionales

Democrático: Fomenta el consenso mediante la participación

Coaching: Desarrolla al personal para el futuro

Visionario: Dirige a la organización hacia una visión