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      <title> 6.ºF - &quot;Dia Internacional da Matemática 14 março&quot;  by Vera Gorjão</title>
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      <description>A Matemática esté em qualquer lugar ...</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-10 18:29:20 UTC</pubDate>
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         <title>Vera Gorjão (colocar nome do aluno)</title>
         <author>verago</author>
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         <description><![CDATA[<div>Texto explicativo da foto, por exemplo:<br>&nbsp;os elementos matemáticos presentes,&nbsp; características desse elemento; local onde foi tirada a foto e pessoas presentes; outras informações que consideres importantes.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-10 18:41:06 UTC</pubDate>
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         <title>Lara Ferreira 6ºF</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Monumento de Milutin Milankovic,este monumento e localizado em belgrado sérvia,nesta foto a matematica esta presente contem numero de janelas quadradinhos,etc</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-13 19:59:59 UTC</pubDate>
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         <title>Matilde Fernandes e Lara Almeida 6ºF</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Tirámos esta fotografia, por causa das pulseiras que temos no pulso. Fizemos uma sequência de cores.<br>A sequência de cores que está no pulso da Matilde é: branco, verde, azul, rosa e vermelho.<br>A sequência de cores que está no pulso da Lara é: branco, verde, vermelho, bege e azul.<br>Esta fotografia foi tirada no quarto da Matilde.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-16 16:50:43 UTC</pubDate>
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         <title>Cláudia Cerejo</title>
         <author>verago</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tampo da mesa da sala, na minha escola.<br>Os tampos das mesas são quadriláteros, pois têm 4 lados e são retângulos, pois têm quatro ângulos retos e os lados opostos são iguais.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-18 10:06:51 UTC</pubDate>
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         <title>Isto é um cilindro, não tem vértices, é um objeto tridimencional, delimitado pela superfície de translação completa de um segmento de reta que se move paralelamente a si mesmo, e se apoia em uma circunferência </title>
         <author>mindealicefarinha</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-18 16:18:04 UTC</pubDate>
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         <title>Leandro Azevedo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>É um quadrilátero porque tem 4 lados, tem ângulos de 90&nbsp;graus, tem a forma de um retângulo e os lados opostos são iguais.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-26 14:57:14 UTC</pubDate>
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         <title>Bia e Miguel 6°F</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Está foto&nbsp;foi tirada em casa da Bia, e nós tiramos esta foto porque reparámos que todos os queijinhos formavam  uma circunferência que tem 5,5cm de Raio e 11cm de diâmetro</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-01 23:03:06 UTC</pubDate>
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         <title>José Simões 6ºF</title>
         <author>deliabento</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta fotografia foi tirada na minha cozinha. O relógio é delimitado por uma linha curva fechada que tem todos os pontos à mesma distância do centro, a que se dá o nome de circunferência. Podemos observar também uma figura geométrica que tem as mesmas características da circunferência, que se chama círculo. Em ambas podemos ver que têm raios, diâmetros e cordas.<br>Para calcular o perímetro do círculo, fazemos o diâmetro vezes pi. E para calcular a área fazemos raio ao quadrado vezes pi.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-05 16:03:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DIEGO FORTES E KACIE VASCO 6F</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Tiramos esta foto na escola, na sala de aula.<br>Reparamos que as mesas sao um O retângulo é uma figura geométrica plana formada por quatro lados (quadril) e apresenta os quatro ângulos internos congruentes (mesma medida) e reto (90°). Além disso, seus lados opostos</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-06 11:17:11 UTC</pubDate>
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         <title>Maria Ferreira 6ºF</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta fotografia foi tirada do Google. O tampo da mesa faz lembrar um círculo. O círculo é constituído por: raio e diâmetro. Os círculos podem estar em várias sítios do nosso dia a dia, como por exemplo: em tampas de garrafas, tampos de mesas, desenhos e etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-06 11:20:51 UTC</pubDate>
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         <title>Ines e Iara</title>
         <author>ines19878</author>
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         <description><![CDATA[<div>A foto foi tirada na sala de aula. isto é um retângulo, com 4 vertíces e 4 lados. Este retângulo é branco e cinzento, tem 4 linhas retas. Quando unidos aos pares, criam ângulos retos. Os lados opostos têm o mesmo comprimento. quando unidos aos pares, criam ângulos retos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-06 11:38:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>claudia19906</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-11-10 19:30:59 UTC</pubDate>
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