今天的课让我认识到评价不只是简单的“了解学生是否明白这堂课”，不同的课题还有不同的评价标准，包括“理解”方面、“应用”方面、“情感”方面……这也是为什么我们在设计评价工具时都需要一个Rubrik，学生在评价工具中的表现对应其对于课堂的理解和所评价的课题的能力。