Linea de Tiempo by Esther Alegria https://padlet.com/esalbe3/wr62sgrrdv32lqpj Hechos que han marcado el rol medidador de las TIC en-us 2021-11-01 10:34:59 UTC 2021-11-02 02:30:19 UTC hello@padlet.com Amos Comenio (1670) esalbe3 https://padlet.com/esalbe3/wr62sgrrdv32lqpj/wish/1859868129 Su obra Orbis Sensualium Pictus, se considero el primer material didáctico.]]> 2021-11-01 21:10:58 UTC https://padlet.com/esalbe3/wr62sgrrdv32lqpj/wish/1859868129 Vigotsky(1978) esalbe3 https://padlet.com/esalbe3/wr62sgrrdv32lqpj/wish/1859973275 las funciones psicológicos superiores como la acción humana están mediados por herramientas (herramientas técnicas) y signos (herramientas psicológicas).]]> 2021-11-01 22:37:05 UTC https://padlet.com/esalbe3/wr62sgrrdv32lqpj/wish/1859973275 Vigotsky (1983) esalbe3 https://padlet.com/esalbe3/wr62sgrrdv32lqpj/wish/1859984881 Planteó que cualquier comparación en tanto a dificultad y complejidad entre la educación del niño con una discapacidad y la del niño normal es correcta; si es que existen
tareas pedagógicas iguales que se cumplen en condiciones diferentes.

]]> 2021-11-01 22:47:40 UTC https://padlet.com/esalbe3/wr62sgrrdv32lqpj/wish/1859984881 Blamires (1999) esalbe3 https://padlet.com/esalbe3/wr62sgrrdv32lqpj/wish/1859987217 Propone tres formas de acceso: físico, cognitivo y de apoyo. Estos tres componentes constituyen una contribución distintiva de las TIC a la experiencia de aprendizaje de los estudiantes con NEE. ]]> 2021-11-01 22:49:53 UTC https://padlet.com/esalbe3/wr62sgrrdv32lqpj/wish/1859987217 Delors(1996) esalbe3 https://padlet.com/esalbe3/wr62sgrrdv32lqpj/wish/1859994074 Las TIC ofrecen a los estudiantes una oportunidad en si misma.]]> 2021-11-01 22:56:38 UTC https://padlet.com/esalbe3/wr62sgrrdv32lqpj/wish/1859994074 Montgomery(1995) esalbe3 https://padlet.com/esalbe3/wr62sgrrdv32lqpj/wish/1859996531 La utilización multimedia ofrece oportunidades para todos los diferentes estilos de aprendizaje.]]> 2021-11-01 22:58:57 UTC https://padlet.com/esalbe3/wr62sgrrdv32lqpj/wish/1859996531 Jonassen (1987). esalbe3 https://padlet.com/esalbe3/wr62sgrrdv32lqpj/wish/1860115972 Aportó el tránsito entre la teoría del pensamiento constructivista y la práctica educativa propuesta en la sociedad del conocimiento.]]> 2021-11-02 00:30:48 UTC https://padlet.com/esalbe3/wr62sgrrdv32lqpj/wish/1860115972 Jonassen (2000) esalbe3 https://padlet.com/esalbe3/wr62sgrrdv32lqpj/wish/1860146497 El proceso de utilización de estas herramientas como formalismos de representación de las ideas las lleva a ser aprehendidas en las bases de los conocimientos personales para la integración de los computadores en las escuelas" ]]> 2021-11-02 00:44:36 UTC https://padlet.com/esalbe3/wr62sgrrdv32lqpj/wish/1860146497 Coll y Rodríguez Illera (2008) esalbe3 https://padlet.com/esalbe3/wr62sgrrdv32lqpj/wish/1860173867 Afirman que la novedad y el interés de las TIC no residen en la introducción de un nuevo sistema de símbolos para representar la información, sino en el hecho de que permiten integrar los sistemas que ya conocemos creando entornos simbólicos que abren nuevas e insospechadas posibilidades para representar, procesar y difundir la información. ]]> 2021-11-02 00:57:01 UTC https://padlet.com/esalbe3/wr62sgrrdv32lqpj/wish/1860173867 Pérez (2014). esalbe3 https://padlet.com/esalbe3/wr62sgrrdv32lqpj/wish/1860188138 Una de las mayores tecnologías aplicadas es el lenguaje, el cual amplifica el pensamiento del aprendiz. Los ordenadores pueden igualmente amplificar y reorganizar la forma en que aprenden los estudiantes ]]> 2021-11-02 01:03:33 UTC https://padlet.com/esalbe3/wr62sgrrdv32lqpj/wish/1860188138 Quintana (2013) esalbe3 https://padlet.com/esalbe3/wr62sgrrdv32lqpj/wish/1860198098 Las Webquest estimulan a los estudiantes no solo a adquirir información nueva, sino también a integrarla con la que ya poseen y a coordinarla con la conseguida por los compañeros para elaborar un producto o solucionar un problema. ]]> 2021-11-02 01:08:05 UTC https://padlet.com/esalbe3/wr62sgrrdv32lqpj/wish/1860198098 Moursund (1999) esalbe3 https://padlet.com/esalbe3/wr62sgrrdv32lqpj/wish/1860248429 Señala que las características sobresalientes del aprendizaje por proyectos se centran en: 
• El rol protagónico del estudiante, la importancia del interés y la motivación. 
• Brindar escenarios para el aprendizaje colaborativo y cooperativo ]]> 2021-11-02 01:29:37 UTC https://padlet.com/esalbe3/wr62sgrrdv32lqpj/wish/1860248429 Gutiérrez (2011): esalbe3 https://padlet.com/esalbe3/wr62sgrrdv32lqpj/wish/1860267374 En el modelo MICUT, El trabajo colaborativo presenta ciertos aspectos claves para lograr metas estructuradas en las que el estudiante reconoce sus habilidades individualmente y valora el rendimiento personal y colectivo evidenciándose el objetivo principal que es valorar el proceso por el cual el equipo ha tenido que pasar para alcanzar la meta, es decir, lograr aprendizajes. ]]> 2021-11-02 01:37:40 UTC https://padlet.com/esalbe3/wr62sgrrdv32lqpj/wish/1860267374 Muñoz (2008) esalbe3 https://padlet.com/esalbe3/wr62sgrrdv32lqpj/wish/1860308302 Plantea que se debe adquirir una buena alfabetización digital; la cual no solo implica una serie de cambios institucionales, si no también cambios en las formas de llevar a cabo la transmisión y adquisición de los conocimientos. Requiriendo así la renovación de los mecanismos de gestión educativa y las estrategias que se utilizan para llevar a cabo el proceso de enseñanza - aprendizaje.

]]> 2021-11-02 01:55:00 UTC https://padlet.com/esalbe3/wr62sgrrdv32lqpj/wish/1860308302