<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>KESENJANGAN TEKNOLOGI DAN SOLUSINYA by Alfi Zamraini</title>
      <link>https://padlet.com/Lfyzmrn/wr4r0ktn0zkbu9rj</link>
      <description>KELOMPOK 4 DARING DAN BAURAN</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-07-20 02:56:29 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-08-05 00:25:47 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f9e0.png</url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>Lfyzmrn</author>
         <link>https://padlet.com/Lfyzmrn/wr4r0ktn0zkbu9rj/wish/3057699848</link>
         <description><![CDATA[<p>Masalah yang ditemukan dalam pengajaran dan pembelajaran yaitu:</p><p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Kurangnya Sarana dan Prasarana, banyak dari peserta didik tidak memiliki perangkat teknologi seperti laptop, tablet ataupun hp.</p><p>Solusi terkait kesenjangan teknologi tersebut:</p><p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Pengadaan Sarana dan Prasarana, menyediakan perangkat teknologi yang dibutuhkan.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-07-20 03:06:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Lfyzmrn/wr4r0ktn0zkbu9rj/wish/3057699848</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>muhammadsarofil</author>
         <link>https://padlet.com/Lfyzmrn/wr4r0ktn0zkbu9rj/wish/3057701766</link>
         <description><![CDATA[<p>Masalah yang saya temukan. </p><p>1. Kurangnya akses wifi yang memadai membuat peserta didik kualahan dalam pembelajaran secara daring dan juga ketika ujian ahir sekolah menggunakan google form peserta didik masih ada yang belom bisa menggunakan teknologi google form dalam menjawab soal dan guru masih ada yang belom bisa menggunkan teknologi sperti contoh dalam memasukkan soal ujian pada platform membuat proses ujian menjadi terkendala</p><p>Solusinya:</p><p>1. Sekolah perlu mempasilitasi jaringan wifi dengan menaruhkan ruter di masing masing kelas dan perlu ada pelatihan yang husus untuk bisa menggunakan google form dalam ujian baik pada peserta didik dan guru</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-07-20 03:13:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Lfyzmrn/wr4r0ktn0zkbu9rj/wish/3057701766</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ppgdewiwahyuni01630</author>
         <link>https://padlet.com/Lfyzmrn/wr4r0ktn0zkbu9rj/wish/3057702169</link>
         <description><![CDATA[<p>Masalah kesenjangan teknologi:</p><p>Guru masih gaptek (gagap teknologi), karena masih ada guru di sekolah yang blum mengenal teknologi</p><p><br/></p><p>Solusi:</p><p>Memberikan pelatihan teknologi untuk meningkatkan efektifitas pengajaran dalam mengakses teknologi <br></p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-07-20 03:15:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Lfyzmrn/wr4r0ktn0zkbu9rj/wish/3057702169</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ppgoryauliyah01630</author>
         <link>https://padlet.com/Lfyzmrn/wr4r0ktn0zkbu9rj/wish/3057702208</link>
         <description><![CDATA[<p>Permasalahan:</p><p>Kurangnya keterampilan yang cukup dalam menggunakan platform pembelajaran daring yang efektif. </p><p>Solusi:</p><p>1. Tutorial online: mengikuti tutorial online yang disediakan oleh platform pembelajaran atau mencari video tutorial di YouTube yang menjelaskan cara menggunakan platform tersebut. </p><p>2. Pelatihan Formal: Mengikuti pelatihan atau workshop yang di adakan oleh sekolah atau lembaga pendidikan mengenai penggunaan teknologi dan platform pembelajaran daring.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-07-20 03:15:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Lfyzmrn/wr4r0ktn0zkbu9rj/wish/3057702208</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ppgginaalfina00130</author>
         <link>https://padlet.com/Lfyzmrn/wr4r0ktn0zkbu9rj/wish/3057702999</link>
         <description><![CDATA[<p>Masalah yang ditemukan dalam pengajaran dan pembelajaran yaitu: </p><p>1.	Kurangnya Fokus dan Dukungan Lingkungan, peserta didik kesulitan focus belajar dari rumah karena lingkungan yang kurang kondusif, gangguan dari anggota keluarga atau lingkungan sekitar membuat proses belajar menjadi tidak efektif. </p><p>2.	Keterbatasan Kompetensi Teknologi pada Tenaga Pendidik, banyak guru yang belum terbiasa atau tidak terampil dalam menggunakan teknologi untuk pembelajaran.</p><p>Solusi terkait masalah kesenjangan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran dengan metode daring dan bauran?</p><p>Solusi terkait kesenjangan teknologi tersebut:</p><p>1.	Menciptakan Lingkungan Pembelajaran yang Kondusif, mendorong orang tua untuk menyediakan ruang belajar khusus di rumah yang minim gangguan. </p><p>2.	Pelatihan dan Pengembangan Kompetensi Guru, menyelenggarakan pelatihan secara berkala untuk meningkatkan keterampilan teknologi guru.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-07-20 03:19:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Lfyzmrn/wr4r0ktn0zkbu9rj/wish/3057702999</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ronasofia548</author>
         <link>https://padlet.com/Lfyzmrn/wr4r0ktn0zkbu9rj/wish/3067259553</link>
         <description><![CDATA[<p>Kesenjangan dalam penggunaan teknologi dalam pembelajaran sering kali terjadi karena terbatasnya akses terhadap perangkat keras dan internet yang stabil, serta kurangnya pelatihan bagi guru dan siswa dalam memanfaatkan teknologi tersebut. Solusinya adalah meningkatkan akses terhadap perangkat keras dan konektivitas internet, sambil memberikan pelatihan yang memadai kepada para pendidik dan siswa agar mereka dapat memaksimalkan pembelajaran digital secara efisien.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-08-05 00:24:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Lfyzmrn/wr4r0ktn0zkbu9rj/wish/3067259553</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
