METODO DI LAVORO by https://padlet.com/valeriapizzo1/wr4m9rkfn4i2774y Metodo di lavoro delle osservazioni condotte da Erica Cialona e Valeria Pizzo en-us 2022-05-25 13:39:24 UTC 2022-05-26 19:07:53 UTC hello@padlet.com PERCHÈ ABBIAMO SCELTO DI ESPLORARE IL GIARDINO SCOLASTICO? valeriapizzo1 https://padlet.com/valeriapizzo1/wr4m9rkfn4i2774y/wish/2199413240 Entrambe abbiamo deciso di scegliere per la nostra esplorazione il giardino scolastico del luogo in cui lavoriamo, ovvero: 
• Scuola dell'Infanzia di Fontanellato, G. Rodari
• Scuola Primaria di Ponte Taro, G. Gazzola. 

Questa scelta è determinata da diversi fattori: 
• Necessità di ripensare il giardino come luogo di apprendimento, educazione e svago. 
•Facilità nell'accedere al luogo in quanto insegnanti di quelle scuole 
•Opportunità di condurre un'esplorazione direttamente con i bambini rendendoli partecipi 

]]> 2022-05-25 13:47:35 UTC https://padlet.com/valeriapizzo1/wr4m9rkfn4i2774y/wish/2199413240 ISTRUZIONI PER ESPLORARE valeriapizzo1 https://padlet.com/valeriapizzo1/wr4m9rkfn4i2774y/wish/2199415360 Come guida per le nostre esplorazioni siamo partite da un documento creato dalla Prof.ssa Antonietti finalizzato ad indirizzare lo sguardo verso tre dimensioni: 
• Macro 
• Medio 
• Micro
Tali istruzioni hanno lasciato ampia libertà di esplorazione ]]> 2022-05-25 13:49:08 UTC https://padlet.com/valeriapizzo1/wr4m9rkfn4i2774y/wish/2199415360 STRUMENTI PER DOCUMENTARE valeriapizzo1 https://padlet.com/valeriapizzo1/wr4m9rkfn4i2774y/wish/2199417214 Gli strumenti che abbiamo utilizzato per documentare sono: 
• Smartphone per foto, video e audio-registrazioni
•Padlet
• Computer per rielaborare i materiali raccolti

]]> 2022-05-25 13:50:26 UTC https://padlet.com/valeriapizzo1/wr4m9rkfn4i2774y/wish/2199417214 PADLET valeriapizzo1 https://padlet.com/valeriapizzo1/wr4m9rkfn4i2774y/wish/2199420832 Per tenere traccia delle nostre esplorazioni e rielaborare tutte le informazioni raccolte abbiamo usato come piattaforma principale il Padlet. 
Esso è stato molto utile anche per mettere a confronto i nostri punti di vista e, sopratutto per individuare i vari punti in comune. 
I nostri Padlet sono organizzati in tre punti di interesse che ci permettevano di suddividere il materiale nei tre sguardi e mettere visivamente a confronto le due modalità di esplorazione. 
Per quanto riguarda i Padlet di esplorazione abbiamo usato la modalità a "tela", mentre per il Padlet del metodo di lavoro la struttura scelta è quella del "timeline", in modo che potesse raffigurare un percorso a tappe. ]]> 2022-05-25 13:52:39 UTC https://padlet.com/valeriapizzo1/wr4m9rkfn4i2774y/wish/2199420832 INCONTRI valeriapizzo1 https://padlet.com/valeriapizzo1/wr4m9rkfn4i2774y/wish/2199425812 Per confrontarci ci siamo riunite più volte sia per decidere le diverse fasi dell'esplorazione. Al termine di ogni esplorazione abbiamo fatto degli incontri di monitoraggio per confrontarci circa le nostre sensazioni e scoperte. Infine, seguono incontri per la messa a punto del materiale documentato e la stesura di post condivisi. ]]> 2022-05-25 13:55:31 UTC https://padlet.com/valeriapizzo1/wr4m9rkfn4i2774y/wish/2199425812 OBIETTIVI valeriapizzo1 https://padlet.com/valeriapizzo1/wr4m9rkfn4i2774y/wish/2199434952 Per tutta la durata dell'esplorazione, l'obiettivo che ci siamo poste è stato quello di osservare in modo dettagliato e non in maniera frivola, per come spesso viviamo quegli ambienti, il giardino delle nostre scuole. 
Ciò può essere utile per riprogettare lo spazio esterno del servizio alla luce delle moderne teorie di Outdoor Education ]]> 2022-05-25 14:01:36 UTC https://padlet.com/valeriapizzo1/wr4m9rkfn4i2774y/wish/2199434952