“I’m Like Taiwan Because…”
或是中文版本：「我像台灣的＿＿，因為＿＿。」

✅ 優點：

1. 文化＋自我：讓學生邊介紹自己，邊介紹一個台灣特色，雙重任務超有層次。

2. 開放性與包容性高：學生可選食物、地點、服務、名人、歷史事件、特質等，任何「能代表台灣的東西」。

3. 語言門檻可調整：可中英混用，也可以搭配句型 scaffold 幫助學生說出完整原因。

4. 可做個人或小組，也可做牆面展示或簡報延伸。

5. 超適合跨國交流：之後還可以請韓國筆友來玩「What Korean thing can represent me?」，進行文化交換。

6. 便於你收藏作品／當成期初寫作或口說任務。

🎯 建議進行步驟：

1. 引導與範例

   • 你先用幾個範例破冰：「我像台灣的珍奶，因為我外表看起來平靜，但內心常常很多想法在翻滾！」、「我像夜市，因為我很吵很熱鬧但大家都喜歡來找我玩～」

   • 可以寫在黑板上：「I’m like ____ because _____.」

2. 學生構思階段

   • 給他們一張小卡或白紙，引導寫下想法（可以中英混寫）

   • 或給一張分類提示表（食物、地點、人物、服務、特質…）幫助聯想

3. 畫畫或選圖（可選）

   • 如果要做牆面展示或 Canva 簡報，可以讓學生畫代表物，或上網找圖。

4. 分享階段

   • 口頭簡短發表（可用 Padlet 或 Canva），或用 Google Slides 統一呈現。

   • 如果時間多，可讓學生猜：這是誰？來個小競猜遊戲增加趣味。

🧠 英文句型範例（可分程度）：

初階：

• I’m like bubble tea because I’m sweet and fun.

• I’m like 7-Eleven. I’m always ready to help.

中階：

• I’m like a night market — noisy but full of surprises!

• I’m like the green man at the crosswalk. I always move fast at the last minute.

高階：

• I think I’m like a Taiwanese temple — I look traditional, but I welcome all kinds of people.

• I’m like the typhoon season: sometimes calm, sometimes intense.

🧩 延伸玩法（可選）：

• 做成小書或「台灣自我圖鑑」：每人一頁，集結成班級電子書或紙本冊。

• 設計Kahoot互猜遊戲：看描述猜這是誰。

• 和筆友交流：兩班交換這個活動的作品，彼此認識文化與個性。

✅ 可用的數位工具建議：

1. Padlet

   • 超適合學生貼自己的代表物與簡短說明

   • 你可以設定一人一格，整齊又清楚

   • 可用圖＋文字，也可以錄音或影片

2. Canva for Education

   • 每人做一張投影片，最後合成成一份電子書或展示牆

   • 你可以設定模板，學生只要換圖＋改文字

3. Google Slides

   • 一人一頁，老師開一份總檔案

   • 每人上去做自己的作品，課堂即時展示

4. Flip（原 Flipgrid）

   • 若你想練口說，可以請學生錄一段介紹自己像什麼台灣代表物

   • 適合中高年級，畫面好看、互動也強

5. Classkick

   • 可線上即時書寫、畫圖、寫句子，老師可即時看到所有學生內容

   • 適合你同步引導、有進度控制時使用

可以介紹台灣的~💓

先來個"Top 10 Fun and Unique Things about Taiwan"

(台灣十大有趣特色)吧!

你還想知道哪些呢~~~💡

選出最適合介紹給外國友人的十大節慶!

中英文對照

國中小都適用喔~~~~~

I’m like [a Taiwanese thing], because [reason].
我就像某個台灣的東西，因為……

🔹 初階（適合英語程度入門／可搭圖畫或實物）

• I’m like bubble tea because I’m sweet and popular.

• I’m like a night market because I’m noisy but fun.

• I’m like 7-Eleven because I’m always ready to help.

• I’m like a UBike — fast, useful, and easy to get along with.

• I’m like a rice dumpling — quiet outside, but full of surprises inside.

• I’m like a green man at the crosswalk — I wait, wait, wait… then go!

👉 可引導學生先畫圖再補英文句，或給句型卡片填空。

🔸 中階（適合可用簡單英文表達感受、比喻、個性）

• I’m like Taipei 101 — I look quiet, but I love to stand out sometimes.

• I’m like a temple fair — full of noise, colors, and good food.

• I’m like the lantern festival — I like to bring light when it’s dark.

• I’m like Taiwan’s garbage truck music — you’ll hear me before you see me!

• I’m like Lu Rou Fan — warm, a little messy, but makes people feel at home.

• I’m like a Taiwanese grandma — small, but always has something to say!

👉 這層可以搭配【詞語資源卡】或是你課堂教過的比喻技巧。

🔺 高階（適合進行完整表達、創造性比喻或隱喻）

• I’m like the typhoon season in Taiwan — sometimes calm, sometimes full of stormy thoughts.

• I’m like a traditional market — not fancy, but full of stories and energy.

• I’m like a night bus in Taipei — I may seem quiet, but I go far in the dark.

• I’m like the tea ceremony — I may look simple, but I carry a lot of tradition and care.

• I’m like the Little Green Man that speeds up when it’s time — I move fast when it matters.

• I’m like the convenience of Taiwanese life — you may not notice me, but I’m always there when you need help.

👉 可延伸成段落寫作、小短講練習，甚至做成名片、海報、Flip影片等。

「I’m Not Me — I’m Taiwan!」
中文副標：「我不只是我，我是台灣的代表物！」

或
「我是誰？我是哪一個台灣的代表？」
（走迷你版《出道！代表台灣》風格）

🧩 活動流程建議（以選角 → 角色扮演 → 表達 → 展示為主線）

① 前置準備：角色圖卡設計（約20種角色）

幫你列舉幾個：

• 台灣黑熊（堅強又可愛的守護者）

• 珍珠奶茶（受歡迎又有內在）

• 夜市烤香腸（表面油亮但熱情四射）

• 台灣高鐵（效率代表）

• 小綠人過馬路（穩穩來、突然爆衝）

• 台積電晶片（安靜但改變世界）

• 周杰倫（有點酷、有點中二、很有才華）

• 廟口媽祖（靈性擔當、受萬人敬拜）

• 台灣選舉造勢車（超吵但讓人記住）

• 7-Eleven店員（全能超人、應付各種狀況）

→ 每張圖可搭配一個小標語，例如：
「I’m not just bubble tea. I’m sweet, full of surprises, and I go everywhere you go.」

我可以幫你設計這些圖＋角色語錄。

② 選角儀式（沉浸式開始）

• 學生到前面抽卡、選角色、或由老師提名角色給他。

• 對話範例：

  • 學生A：「我想選黑熊，因為我也有一點害羞但會默默守護大家！」

  • 學生B：「我要晶片！因為我雖然話不多，但我超強的～」

③ 自我代入寫作／口說句型

結合前面的句型：「I’m like [角色] because…」
也可以升級成小段落介紹。

→ 高階可挑戰：「If I were Taiwan’s [thing], I would…」
如：「If I were a bubble tea shop, I would give my friends free pudding when they feel sad.」

④ 展示與投票環節

• 可用海報、Canva簡報、Padlet牆面、角色人形立牌

• 加入一個「角色競選」環節：大家來選出「最會代表台灣的角色＋自我說明最有創意的人」

🎨 延伸製作物

這些我都可以幫你設計或模擬：

1. 角色圖卡（A6或A5尺寸）：含圖、角色名、小語、適合學生選角

2. 簡單立牌模板：讓學生畫上自己化身角色的小圖＋名字＋宣言

3. Canva圖示貼紙包：讓學生在Canva裡選代表物貼在自己的簡報或電子卡上

4. 公仔設計參考圖（讓學生畫出自己是那個角色的Q版）

💬 你也可以加一點搞笑指令

例如：

• 「台灣高鐵不能遲到喔！要準時上台介紹～」

• 「選了晶片的同學講話不能太大聲，會過熱」

• 「周杰倫角色的同學請用押韻講一句」