Respecto al tema de la Dimensión Evaluativa de acuerdo al CNA se requiere lo siguiente:

"Evidencia de la aplicación de una política

institucional que establezca parámetros para

la formulación, evaluación y mejora continua

de los resultados de aprendizaje."

Esto no lo tiene la universidad y cada programa lo está haciendo de manera descentralizada.

Respecto a lo que valoro y que se debe mantener es el tema de Dimensión Pedagógica respecto a la parte de aprendizaje autónomo dado que muchos de los programas estarán moviéndose a registro calificado de modalidad virtual. Se que algunos se mantendrán en modalidad distancia por su naturaleza pero muchas se moverán a otra modalidades donde se profundizará este aspecto aún más.

La universidad no tiene lineamientos en materia de uso de inteligencia artificial. A modo de ejemplo https://secretariageneral.uniandes.edu.co/images/documents/lineamientos-uso-inteligencia-artificial-generativa-IAG-uniandes.pdf

Donde se requiere que se integren como lineamientos. Por favor no incluir ese tema como una regulación jurídica u otra normatividad dado que estos temas cambian de manera constante donde se sugiere adoptar el camino que tomo Uniandes generando flexibilidad a los programas académicos.

Se requiere hacer proyectos integradores primero entre asignaturas del mismo programa de tal manera que la actividad de aprendizaje no implique solo una materia y un profesor y para un futuro aprovechando la multidisciplinariedad que existan materias conjuntas entre programas diferentes de FAEDIS para cumplir con lo que pide el CNA:

"Evidencia de la implementación de las

estrategias que promueven y estimulan la

interdisciplinariedad curricular del programa."

"Evidencia de procesos de flexibilización

que permiten al estudiante interactuar con

otros programas a nivel institucional, nacional

e internacional."