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      <title>CORRIDA DE ORIENTAÇÃO by Francisco Martins</title>
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      <description>A CORRIDA DE ORIENTAÇÃO - &quot;MODERNIZAÇÃO&quot; NA ESCOLA</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-20 21:06:23 UTC</pubDate>
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         <title>CARACTERIZAÇÃO SUMÁRIA DA ORIENTAÇÃO</title>
         <author>franciscomartins6</author>
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         <description><![CDATA[<div>Originária dos países Escandinavos (meados do sec. XIX), este desporto centenário, tem demonstrado<br>uma vitalidade e uma popularidade crescentes, respondendo às exigências e expectativas do homem<br>moderno, sendo actualmente praticada por milhões de adeptos espalhados pelos cinco continentes. É um<br>desporto onde o praticante escolhe o caminho a ser seguido, gerando deste modo, uma componente<br>mental e lúdica capaz de atrair um grande número de praticantes de todas as idades.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-20 21:06:23 UTC</pubDate>
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         <title>Mapas de orientação</title>
         <author>franciscomartins6</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mapa de Orientação e suas caracteristicas</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-20 21:06:23 UTC</pubDate>
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         <title>Variantes da Orientação:</title>
         <author>franciscomartins6</author>
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         <description><![CDATA[<div>A Orientação existe sob a forma de múltiplas variantes (VER Quadro nº2).<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-20 21:06:23 UTC</pubDate>
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         <title>Regulamentos</title>
         <author>franciscomartins6</author>
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         <description><![CDATA[<div>É uma modalidade desportiva autónoma, com regulamentos específicos, tutelada a nível internacional<br>pela IOF (International Orienteering Federation) e a nível nacional pela FPO (Federação Portuguesa de<br>Orientação), conciliando as vertentes de competição, recreação e formação.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-20 21:06:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>A Orientação – O DESPORTO DA FLORESTA </strong>– é um desporto acessível a todos, qualquer que seja a idade ou nível técnico do praticante.&nbsp;<br><br>Falar de Orientação é falar de percursos.<br><br>Quer na competição quer no ensino nas escolas, na aprendizagem e treino nos clubes quer como actividade<br>lúdica para os mais novos ou como actividade de lazer e manutenção para os mais velhos, o percurso é a forma mais utilizada na Orientação.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-25 18:02:31 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivo da Orientação</title>
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         <description><![CDATA[Ensinar Orientação é, desde a iniciação, elaborar uma pedagogia que permita progressivamente ao aluno
deslocar-se sozinho, correndo,, responsabilizando-se pelas suas tomadas de decisão, primeiro em
ambiente conhecido, mais ou menos familiar e depois em ambiente desconhecido.
]]></description>
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         <pubDate>2022-10-25 18:05:36 UTC</pubDate>
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         <title>Variantes</title>
         <author>franciscomartins6</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>A ORIENTAÇÃO NA ESCOLA em Mapas Simples</title>
         <author>franciscomartins6</author>
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         <description><![CDATA[<div>De onde venho?&nbsp; Onde estou?<br>Para onde vou?<br>Por onde vou?&nbsp;<br>Saber orientar-se utilizando um mapa, isto é, poder deslocar-se com à vontade e segurança de um ponto<br>para outro, em qualquer ambiente novo e desconhecido, utilizando a representação gráfica desse meio –<br>croqui, planta, mapa, carta topográfica, carta militar, mapa convencional de Orientação … – fazendo a<br>relação espacial do desenho com a realidade, é um objectivo educativo de base da escola de hoje.&nbsp;<br>Mais tarde ou mais cedo, toda a gente será confrontada com um mapa da cidade, da estrada, com<br>situações de turismo pedestre, viagens ferroviárias, etc.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-25 18:17:21 UTC</pubDate>
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         <title>BTT Ori</title>
         <author>franciscomartins6</author>
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         <pubDate>2022-10-25 18:24:00 UTC</pubDate>
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         <title>Ori Pedestre</title>
         <author>franciscomartins6</author>
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         <pubDate>2022-10-25 18:24:30 UTC</pubDate>
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         <title>Sinalética de Mapas</title>
         <author>franciscomartins6</author>
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         <pubDate>2022-10-25 18:27:08 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>franciscomartins6</author>
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         <description><![CDATA[<div>A leitura de <strong>um mapa e a orientação são, pois, actualmente, competências necessárias em numerosas<br>situações: na cidade, aquando de um deslocamento académico ou profissional, em viagem ou na prática<br>de um desporto de ar livre, etc. – o que, na realidade, implica várias competências difíceis de adquirir<br>teoricamente.</strong><br>Nada melhor do que iniciar com exercícios práticos que utilizem croquis e mapas de áreas conhecidas e<br>seguras. <br><strong>A iniciação em mapas simples vai permitir que os alunos abordem em progressão, cada passo, cada<br>técnica, cada competência, evoluindo do conhecido para o desconhecido:</strong><br><strong> Sala de aula e Ginásio –</strong> noção de símbolo, croqui e mapa;<br> <strong>Perímetro escolar e espaços</strong> circundantes, meios mais ou menos conhecidos – aplicação dos<br>conhecimentos adquiridos em meios seguros;<br> <strong>E, sempre que possível, a Floresta</strong> – aplicação dos conhecimentos adquiridos em meio natural e<br>desconhecido</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-25 18:28:25 UTC</pubDate>
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         <title>Definição</title>
         <author>franciscomartins6</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Em meio escolar, podemos definir a Orientação como</strong> “uma corrida individual ou em pequenos<br>grupos, contra-relógio ou em tempo limitado, em terreno variado e isento de qualquer<br>perigo objectivo, em percursos materializados por postos de controlo que o aluno<br>deve descobrir por ordem obrigatória ou não, por itinerários da sua escolha, servindo-se de um plano cartográfico ou de um&nbsp; mapa e, eventualmente de uma bússola".<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-25 18:30:09 UTC</pubDate>
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         <title>Criar o Mapa</title>
         <author>franciscomartins6</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Os mapas simples de escola e espaços circundantes, aparentam-se em quase todos os aspectos aos<br>mapas de Orientação convencionais. </strong><br>Com um pouco de tempo e de imaginação, seremos capazes de desenhar um croqui do ginásio ou o mapa<br>da escola a partir da sua “planta topográfica”, que permita a iniciação e a prática das actividades de<br>orientação na escola, sem que para isso precisemos de ser cartógrafos diplomados (ver em “Anexos”:<br><strong>“COMO PRODUZIR UM MAPA SIMPLES A PRETO E BRANCO”</strong></div>]]></description>
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         <title>Lista Geral</title>
         <author>franciscomartins6</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>e mais recentemente...GPS ORIENTEERING!</title>
         <author>franciscomartins6</author>
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         <title>NaviTabi</title>
         <author>franciscomartins6</author>
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         <title>Orientação Modernizada</title>
         <author>franciscomartins6</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Orientação sem necessidade de estabelecimento de pontos de controle!</strong><br><br>Desenha-se o percurso no smartphone, executa-se o percurso e avalia-se a corrida diretamente no smartphone.&nbsp;<br>Podemos ver a tabela de resultados, a rota no mapa e um perfil de resultados.&nbsp;<br>Também podemos repetir a corrida e comparar com um ou mais oponentes.<br><br>O GPS detectará quando se está no ponto de controle e pica automaticamente a passagem</div>]]></description>
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