Com grama a água foi absorvida impedindo que a terra caísse em grande quantidade.

Sem grama não houve nenhum tipo de absorção então a terra caiu em grande quantidade, com maior velocidade. Nesse caso foi observado com facilidade o processo de erosão.

Quando a água de um rio flui, ela carrega partículas de solo, areia e rochas, desgastando as margens e o leito do rio. Esse desgaste pode ser lento ou rápido, dependendo da velocidade da correnteza, do volume de água, da composição do solo e da vegetação presente nas margens.

A vegetação projete a terra da erosão e, com isso, a água demora mais a cair, cai com menos terra, leva mais tempo para parar de pingar e a água sai mais limpa.

Com experimento, Cecília aprendeu como acontece a erosão causada pelo curso da água de um rio.

Após o experimento, ela aprendeu que para evitar a erosão causada pela água, é importante proteger o solo, plantando grama e vegetação.

3°IA

Amanda com seu experimento pode observar o comportamento da água no solo com ou sem “ vegetação”(grama).

A água começou a pingar na amostra sem vegetação com um tempo bem mais rápido que na amostra com a vegetação, a quantidade água liberada no solo sem vegetação foi bem maior do que a amostra com vegetação e a cor da água da bandeja sem vegetação estava bem mais escura ( cor do solo) comparada a água da bandeja que tinha a vegetação !

Durante a atividade, foi possível observar que, na presença da grama, a água foi absorvida com mais facilidade, o que evitou que a terra fosse arrastada. Já na área sem grama, a água não foi absorvida, o que resultou na erosão do solo.