A.A.1. Fundamentos de la terapia infantil humanista by Eva Guillen https://padlet.com/evaguillencu98/wptibnzooxgpzubq en-us 2025-09-12 23:57:45 UTC 2025-09-13 00:00:47 UTC hello@padlet.com Propuesta de intervención en la terapia humanista infantil y participantes evaguillencu98 https://padlet.com/evaguillencu98/wptibnzooxgpzubq/wish/3582670775 La terapia humanista infantil propone una intervención centrada en el niño como ser único, capaz de autorregularse y orientado al crecimiento. El objetivo es crear un espacio terapéutico donde el menor pueda expresar libremente sus emociones, pensamientos y experiencias, favoreciendo la autenticidad y la autocomprensión.


Participantes: el niño o adolescente como protagonista; el terapeuta como facilitador empático, genuino y no directivo; y la familia, que acompaña y refuerza los cambios en casa. En algunos casos se incluye a la escuela como apoyo en la integración de avances.

]]> 2025-09-12 23:58:24 UTC https://padlet.com/evaguillencu98/wptibnzooxgpzubq/wish/3582670775 Principios fundamentales de la terapia humanista evaguillencu98 https://padlet.com/evaguillencu98/wptibnzooxgpzubq/wish/3582671042

  • Centrada en la persona (Carl Rogers): se basa en la confianza en la tendencia actualizante del niño.

  • Aceptación incondicional: el menor es valorado sin juicios, lo que favorece seguridad y autoestima.

  • Empatía y congruencia: el terapeuta busca comprender la experiencia del niño desde su perspectiva, manteniendo autenticidad en la relación.

  • Aquí y ahora: se privilegia la vivencia inmediata, favoreciendo el contacto con emociones presentes.

  • Responsabilidad personal: aun desde pequeños, se fomenta que los niños descubran que sus elecciones tienen consecuencias.

    • ]]>     2025-09-12 23:59:23 UTC https://padlet.com/evaguillencu98/wptibnzooxgpzubq/wish/3582671042     Uso y sentido de la terapia de juego desde el enfoque humanista evaguillencu98 https://padlet.com/evaguillencu98/wptibnzooxgpzubq/wish/3582671123 El juego es la herramienta fundamental, pues constituye el “lenguaje natural” de la infancia. Desde el enfoque humanista:

    • Permite al niño expresar sentimientos y conflictos internos que no puede verbalizar.

    • Favorece el desarrollo de la autoestima y la confianza.

    • Brinda un espacio seguro de exploración y simbolización.

    • El terapeuta acompaña sin dirigir, facilitando que el niño encuentre sus propios significados y soluciones.

    ]]>     2025-09-12 23:59:39 UTC https://padlet.com/evaguillencu98/wptibnzooxgpzubq/wish/3582671123     Etapas del proceso terapéutico evaguillencu98 https://padlet.com/evaguillencu98/wptibnzooxgpzubq/wish/3582671214 El proceso suele dividirse en tres fases:

    1. Fase inicial: establecimiento del vínculo terapéutico, construcción de confianza, comprensión del motivo de consulta, alianza con la familia.

    2. Fase intermedia: exploración profunda de emociones, conflictos y experiencias a través del juego, la expresión creativa y la relación terapéutica.

    3. Fase final: integración de aprendizajes, fortalecimiento de recursos internos y acompañamiento en la separación del proceso terapéutico.

    ]]>     2025-09-12 23:59:51 UTC https://padlet.com/evaguillencu98/wptibnzooxgpzubq/wish/3582671214     Método y técnicas de la terapia humanista evaguillencu98 https://padlet.com/evaguillencu98/wptibnzooxgpzubq/wish/3582671423

  • Método centrado en la persona: no directivo, basado en la escucha activa, empatía y autenticidad.

  • Técnicas principales:

    • Juego no directivo (caja de arena, muñecos, dramatización).

    • Técnicas artísticas: dibujo, pintura, plastilina.

    • Técnicas narrativas: cuentos, historias simbólicas creadas por el niño.

    • Role playing y dramatización de situaciones.

    • Uso de metáforas para elaborar experiencias emocionales.

    • ]]>     2025-09-13 00:00:13 UTC https://padlet.com/evaguillencu98/wptibnzooxgpzubq/wish/3582671423     Influencia de la familia, la escuela y la sociedad evaguillencu98 https://padlet.com/evaguillencu98/wptibnzooxgpzubq/wish/3582671499

  • Familia: puede beneficiar el proceso cuando apoya, valida y fomenta el desarrollo del menor; puede afectar negativamente si existe sobreprotección, violencia, falta de comunicación o negación del problema.

  • Escuela: un entorno inclusivo y respetuoso ayuda a consolidar avances terapéuticos; en contraste, el bullying o la rigidez pueden agravar síntomas emocionales.

  • Sociedad: la aceptación social, el acceso a recursos culturales y recreativos potencian la integración; en cambio, la discriminación y la marginación generan sentimientos de inferioridad.

    • Integración al proceso terapéutico: se logra involucrando a la familia en sesiones de orientación, coordinando con la escuela estrategias de apoyo y promoviendo redes comunitarias que validen la experiencia del niño.

    ]]>     2025-09-13 00:00:27 UTC https://padlet.com/evaguillencu98/wptibnzooxgpzubq/wish/3582671499     Referencia evaguillencu98 https://padlet.com/evaguillencu98/wptibnzooxgpzubq/wish/3582671633

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