<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Mi padlet inteligente by Marisol Martinez Moreno</title>
      <link>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8</link>
      <description>Hecho con un poco de travesura</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-14 20:24:46 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-18 02:49:21 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Comunicación Humana</title>
         <author>mmartinezm7</author>
         <link>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1889774139</link>
         <description><![CDATA[<div>La comunicación es la transmisión de un mensaje desde un emisor hasta un receptor a través de un canal. Si falla uno de estos elementos, no hay comunicación que valga.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://img2.freepng.es/20180511/seq/kisspng-human-communication-conversation-skill-education-d-5af5d134b29010.2296167015260593167314.jpg" />
         <pubDate>2021-11-14 23:52:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1889774139</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Elementos de la Comunicación</title>
         <author>mmartinezm7</author>
         <link>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1889810455</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Emisor</strong>: el que crea y emite el mensaje. Este elemento bien puede ser un individuo, un grupo de personas o una máquina.</li><li><strong>Receptor</strong>: el que recibe la información transmitida. Al igual que el emisor, puede ser desde una máquina, hasta un individuo o grupo de personas.</li><li><strong>Canal</strong>: el conducto por el que se transmite la información, y que el receptor percibe para captar el mensaje. A través de los sentidos, el receptor recibirá la información. Por lo que es importante que éste se encuentre en ese canal. Existen dos tipos de canales: medios naturales (la luz o el aire) o medios técnicos (radio, internet, papel, etc).</li><li><strong>Mensaje</strong>: los datos de información que se transmiten.</li><li><strong>Código</strong>: conjunto de signos que el emisor utilizar para codificar el mensaje.</li><li><strong>Contexto</strong>: conjunto de circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que permiten que el receptor comprenda el mensaje.</li></ul><div><br><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://arc-anglerfish-arc2-prod-abccolor.s3.amazonaws.com/public/GTWA5P3PWRAUVDTHILQOVUUUUE.jpg" />
         <pubDate>2021-11-15 00:22:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1889810455</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MI PADLET INTEREACTIVO</title>
         <author>mmartinezm7</author>
         <link>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1893028072</link>
         <description><![CDATA[<div>Alumna: Marisol Martínez Moreno<br>Docente: Nandini Azucena Labardini Fragoso​<br>Nombre de la institución:<br>Materia : EXPRESION ORAL Y ESCRITA<br>Grupo: IZEDER1A</div>]]></description>
         <enclosure url="https://eu01.edcwb.com/buscador/img/centros/logogrande/51564-5b71197fe01e4b0196fa226980566e89.jpg" />
         <pubDate>2021-11-16 03:27:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1893028072</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tipos de Comunicación </title>
         <author>mmartinezm7</author>
         <link>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1893104094</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em><br>Comunicación Oral:</em></strong> Es aquella que se da cuando hablamos. Se da por medio de la voz. Algunos ejemplos de la comunicación oral son: Discursos, discusiones, pláticas, etc.<br><strong><em><br>Comunicación No verbal: </em></strong>La comunicación verbal es aquella que se da con los movimientos corporales que realizamos. La mayoría de las veces, va de la mano con la comunicación oral.&nbsp;<br><strong><em>Comunicación Escrita:</em></strong>Es aquella que se da mediante símbolos por medio de diferentes dispositivos, por ejemplo, Celular, correo electrónico, fax, periódicos, etc.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://nagoregarciasanz.com/wp-content/uploads/2019/03/TIPOS-de-comunicacion-infografia7.jpg" />
         <pubDate>2021-11-16 04:06:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1893104094</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mmartinezm7</author>
         <link>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1896027731</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/rwyIpLJvNNM" />
         <pubDate>2021-11-17 05:08:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1896027731</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Argumentación </title>
         <author>mmartinezm7</author>
         <link>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1896037829</link>
         <description><![CDATA[<div>La argumentación es una <strong>práctica discursiva que tiene como propósito defender una postura </strong>o una opinión y disuadir al otro de la propia. Para ello emplea<a href="https://concepto.de/razonamiento/">r Razonamientos</a>(<a href="https://concepto.de/argumento/">argumentos</a>) lógicos, conscientes, demostrables. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.schoolrubric.com/wp-content/uploads/Publications/Spanish-Articles/2020-07-Lectura-Critica/2020-07-Lectura-Critica-1200-800.jpg" />
         <pubDate>2021-11-17 05:16:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1896037829</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Retorica</title>
         <author>mmartinezm7</author>
         <link>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1896071795</link>
         <description><![CDATA[<div>La retórica es la disciplina que, a través de las herramientas del lenguaje, busca armar discursos y locuciones con la suficiente fuerza para que fines como la comunicación y la persuasión sean lo más efectivos posibles.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://escolaeducacao.com.br/wp-content/uploads/2020/05/retorica-e1590496910875.jpg" />
         <pubDate>2021-11-17 05:46:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1896071795</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Figuras Retóricas</title>
         <author>mmartinezm7</author>
         <link>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1896120820</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;La forma como se compone el lenguaje dentro de un texto, escrito u oral, es clave a la hora de cumplir de manera efectiva con su propósito. En este sentido, las figuras retóricas son aquellas modificaciones que se hacen al lenguaje para proporcionar variedad, fuerza y belleza al discurso, y así lograr transmitir su mensaje con contundencia. De este modo, estas figuras permiten presentar el contenido de una forma menos obvia y común.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://media4.giphy.com/media/ZyToiJnEhc3Fm/giphy.gif" />
         <pubDate>2021-11-17 06:28:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1896120820</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Funciones de las Funciones Retoricas</title>
         <author>mmartinezm7</author>
         <link>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1896145432</link>
         <description><![CDATA[<div>*Reforzar un mensaje en el que el autor quiere enfatizar<br>*Transmitir una emoción a la audiencia con respecto a un tema o situación<br>*Hacer comprender a la audiencia la relevancia de un tema para el autor&nbsp;<br>*Generar un espacio para la reflexión<br>* Causar asombro<br>*Expresar algún término o tema de una forma poco común&nbsp;<br>* Llamar la atención de la audiencia o el lector&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-17 06:46:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1896145432</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mmartinezm7</author>
         <link>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1896209305</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/RX8lpQCY534" />
         <pubDate>2021-11-17 07:29:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1896209305</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Discurso</title>
         <author>mmartinezm7</author>
         <link>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1896271025</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Un discurso <strong>es una forma de </strong><a href="https://concepto.de/comunicacion/"><strong>comunicación</strong></a><strong> en la que un emisor construye un mensaje y lo transmite a un receptor</strong> utilizando un <a href="https://concepto.de/codigo-comunicacion/">código</a> (que usualmente es el <a href="https://concepto.de/lenguaje/">lenguaje</a>) a través de un <a href="https://concepto.de/canal-de-comunicacion/">canal</a>, que puede ser oral o escrito. - Fuente: https://concepto.de/discurso/&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="http://2.bp.blogspot.com/_4HouoYu21cs/TAZ6Eci4MBI/AAAAAAAAABE/wDtuBt7ulmg/w1200-h630-p-k-no-nu/DISCURSO.bmp" />
         <pubDate>2021-11-17 08:05:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1896271025</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Discursos:</title>
         <author>mmartinezm7</author>
         <link>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1896325351</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Discurso directo.</strong> <a href="https://concepto.de/oracion/">Oración</a> que expresa y reproduce de manera textual las palabras de un individuo. Suele expresarse entre comillas, antecedido por guiones o dos puntos. <br><strong>Discurso indirecto.</strong> Oración que reproduce de manera indirecta las palabras de un individuo adaptando los tiempos verbales, pronombres personales y referencias temporales. Suele introducirse con el verbo decir, expresar, asegurar, entre otros, seguido de la conjunción que. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://media1.giphy.com/media/qBbO4zVdcmWwE/giphy.gif" />
         <pubDate>2021-11-17 08:35:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1896325351</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Según la estructura:</title>
         <author>mmartinezm7</author>
         <link>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1896345996</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li><strong>Discurso narrativo.</strong> Refiere a hechos que se expresan en un <a href="https://concepto.de/contexto/">contexto</a> de <a href="https://concepto.de/tiempo/">tiempo</a> y <a href="https://concepto.de/espacio/">espacio</a> y que pueden ser reales o imaginarios.</li><li><strong>Discurso descriptivo.</strong> Intenta mostrar las características de lo expresado sin emitir una valoración personal.</li><li><strong>Discurso expositivo.</strong> Informa acerca de algo de manera objetiva, clara y ordenada.</li><li><strong>Discurso argumentativo.</strong> Intenta convencer o persuadir acerca de algo.</li></ul><div>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-17 08:47:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1896345996</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mmartinezm7</author>
         <link>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1896356260</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/u7GKzqmAB84" />
         <pubDate>2021-11-17 08:53:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1896356260</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Conectores del Discurso</title>
         <author>mmartinezm7</author>
         <link>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1897953515</link>
         <description><![CDATA[<div>Con marcas que orientan al lector en el descubrimiento de la coherencia que subyace en la estructura superficial del texto. Mediante los conectivos el escritor organiza retóricamente y lógicamente la información de sus textos. El lector, por su parte, se apoya en los conectores para descubrir con más facilidad cómo se relaciona en el texto la información nueva con la suministrada anteriormente.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-17 20:45:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1897953515</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Conectores Aditivos</title>
         <author>mmartinezm7</author>
         <link>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1897966128</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;«unen a un miembro discursivo anterior otro con la misma orientación argumentativa», lo que permite inferir conclusiones que de otro modo no se alcanzarían.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-17 20:53:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1897966128</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Conectores Consecutivos</title>
         <author>mmartinezm7</author>
         <link>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1898025696</link>
         <description><![CDATA[<div>Presentan el miembro del discurso en el que se encuentran como una consecuencia de un miembro anterior.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-17 21:34:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1898025696</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Conectores contra argumentativos</title>
         <author>mmartinezm7</author>
         <link>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1898029487</link>
         <description><![CDATA[<div>Vinculan dos miembros del discurso de tal modo que el segundo se presenta como supresor o atenuador de alguna conclusión que se pudiera obtener del primero.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-17 21:37:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1898029487</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Conectores del Discurso</title>
         <author>mmartinezm7</author>
         <link>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1898637914</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-18 04:11:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1898637914</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ordenar el Discurso</title>
         <author>mmartinezm7</author>
         <link>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1898640178</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://i2.wp.com/www.imageneseducativas.com/wp-content/uploads/2016/03/Concectores-del-discurso-2.jpg?resize=400%2C300&amp;ssl=1" />
         <pubDate>2021-11-18 04:12:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1898640178</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Introducir el Tema</title>
         <author>mmartinezm7</author>
         <link>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1898642534</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://i1.wp.com/www.imageneseducativas.com/wp-content/uploads/2016/03/Concectores-del-discurso-3.jpg?resize=400%2C300&amp;ssl=1" />
         <pubDate>2021-11-18 04:14:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1898642534</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ejemplificar</title>
         <author>mmartinezm7</author>
         <link>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1898645224</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://i1.wp.com/www.imageneseducativas.com/wp-content/uploads/2016/03/Concectores-del-discurso-4.jpg?resize=400%2C300&amp;ssl=1" />
         <pubDate>2021-11-18 04:16:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1898645224</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Indicar Consecuencia</title>
         <author>mmartinezm7</author>
         <link>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1898647781</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://i0.wp.com/www.imageneseducativas.com/wp-content/uploads/2016/03/Concectores-del-discurso-5.jpg?resize=400%2C300&amp;ssl=1" />
         <pubDate>2021-11-18 04:18:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1898647781</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Opinión Personal</title>
         <author>mmartinezm7</author>
         <link>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1898652245</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://i2.wp.com/www.imageneseducativas.com/wp-content/uploads/2016/03/Concectores-del-discurso-6.jpg?resize=400%2C300&amp;ssl=1" />
         <pubDate>2021-11-18 04:21:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1898652245</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Indicar Causa</title>
         <author>mmartinezm7</author>
         <link>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1898654010</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://i1.wp.com/www.imageneseducativas.com/wp-content/uploads/2016/03/Concectores-del-discurso-7.jpg?resize=400%2C300&amp;ssl=1" />
         <pubDate>2021-11-18 04:22:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1898654010</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Indicar Hipótesis</title>
         <author>mmartinezm7</author>
         <link>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1898657394</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://i0.wp.com/www.imageneseducativas.com/wp-content/uploads/2016/03/Concectores-del-discurso-8.jpg?resize=400%2C300&amp;ssl=1" />
         <pubDate>2021-11-18 04:25:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1898657394</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ideas</title>
         <author>mmartinezm7</author>
         <link>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1898660630</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://i2.wp.com/www.imageneseducativas.com/wp-content/uploads/2016/03/Concectores-del-discurso-10.jpg?resize=400%2C300&amp;ssl=1" />
         <pubDate>2021-11-18 04:27:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1898660630</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aclarar o Explicar</title>
         <author>mmartinezm7</author>
         <link>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1898664055</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://i1.wp.com/www.imageneseducativas.com/wp-content/uploads/2016/03/Concectores-del-discurso-11.jpg?resize=400%2C300&amp;ssl=1" />
         <pubDate>2021-11-18 04:29:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1898664055</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Oposición y Contraste</title>
         <author>mmartinezm7</author>
         <link>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1898665848</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://i2.wp.com/www.imageneseducativas.com/wp-content/uploads/2016/03/Concectores-del-discurso-12.jpg?resize=400%2C300&amp;ssl=1" />
         <pubDate>2021-11-18 04:31:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1898665848</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Conclusión </title>
         <author>mmartinezm7</author>
         <link>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1898667384</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://i0.wp.com/www.imageneseducativas.com/wp-content/uploads/2016/03/Concectores-del-discurso-13.jpg?resize=400%2C300&amp;ssl=1" />
         <pubDate>2021-11-18 04:32:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1898667384</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mmartinezm7</author>
         <link>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1898680329</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/xF8lqF9LMAg" />
         <pubDate>2021-11-18 04:41:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1898680329</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Figuras Retoricas</title>
         <author>mmartinezm7</author>
         <link>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1898699748</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1454194626/19257a94cf67fc5118dca2d3d4b302ef/audio.mp3" />
         <pubDate>2021-11-18 04:58:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1898699748</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mmartinezm7</author>
         <link>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1898734195</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1454194626/58239bf600ee6e2994abbbe2f4d682b8/video.webm" />
         <pubDate>2021-11-18 05:28:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1898734195</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tipos de Discurso</title>
         <author>mmartinezm7</author>
         <link>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1898737552</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1454194626/c847e2d6589ebdf2c39929f71c9c978f/Tipos_de_Discurso.mp3" />
         <pubDate>2021-11-18 05:32:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1898737552</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mmartinezm7</author>
         <link>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1898741410</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://concepto.de/argumentacion/" />
         <pubDate>2021-11-18 05:35:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1898741410</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mmartinezm7</author>
         <link>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1898744179</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.imageneseducativas.com/conectores-del-discurso/" />
         <pubDate>2021-11-18 05:38:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mmartinezm7/wpsswhmy055gn5a8/wish/1898744179</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
