Sommet du numérique 2019 - 25 et 26 avril 2019 by Julie Carignan https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019 La force de la communauté pour apprendre et aller plus loin! en-us 2018-09-26 17:33:38 UTC 2023-01-22 04:04:10 UTC hello@padlet.com https://imgglb.padletcdn.com/v13/image?t=g_auto&url=https%3A%2F%2Fpadlet.net%2Ficons%2Fpng%2F1f4bb.png Un ordinateur n'est pas intelligent... il ne fait qu'exécuter des algorithmes. csmvrecit https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354093216 2019-04-25 13:20:31 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354093216 Comment, pourquoi intégrer les compétences du 21e siècle carignan_julie https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354115588 Avec Marc-André Girard
Commencer par soi... avec les autres... par nos actions
Lien de la formation à venir


]]> 2019-04-25 14:10:00 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354115588 Classe d'adaptation scolaire projet de création de tutoriels vidéo par l'école de la Nouvelle-Cadie csmvrecit https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354117567 L'enseignante forme des élèves experts en diade sur l'ensemble des applications qu'elle utilisera en cours d'année.  Par exemple, deux élèves sont les experts iMovie, deux élèves sont experts Kahoot, deux autres experts Pages, etc. Ensuite les élèves réalisent leur projet à la bibliothèque car cet endroit est silencieux (philosophie des bibliothèques du 21e siècle / carrefours éducatifs).]]> 2019-04-25 14:13:47 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354117567 2 étudiantes de 5e secondaire du collège Beaubois carignan_julie https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354120084 Elles viennent nous dire ce qu’elles aimeraient que l’école soit pour les élèves.  Des jeunes articulées, engagées.
L’école doit rester pédagogique.  Ils ne veulent pas d’un party mais ils veulent que ce soit intéressant et engageant.

Le prof idéal, selon leur sondage auprès de leurs pairs😄
Disponible, attentif, démontre de l’intérêt À ses élèves , dynamique, offrir une structure aux élèves, bien définir ses attentes à ses élèves, fait autrement tout accompagnant.

Présentation de projets intégrant le numérique dans différentes disciplines: le numérique reste engageant et motivant, leur donne de la place, de la liberté pour créer.  Ils ont l’impressiOn que les enseignants se sont adaptés à leur vécu.


]]> 2019-04-25 14:18:32 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354120084 Nao en classe TSA avec Thierry Karsenti csmvrecit https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354123896 Nao vient faire des "visites en classe". Il a un impact réel auprès des élèves. Ils en parlent à tous les jours en classe. Ils font des SA ratachées à Noa. Tous les lundis, ils écrivent à Nao par courriel pour raconter leur FDS. Nao répond.  Nao part en voyage(entre les visites) et ils racontent l'aventure que Nao vit en ce moment (textes narratif).   Nao envoie des livres aux élèves.  Les livres sont lus en classe. Ils travaillent avec des iPad et les applications natives. Les élèves ont fait des Kahoot pour poser des questions aux autres élèves suite à la lecture d'un livre.  Body pook: faire un avatar.
Tous les documents de la présentation
https://drive.google.com/drive/mobile/folders/1-GGmDTITvbCqDYUZiuBOavDsmZGomLbN

]]> 2019-04-25 14:26:16 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354123896 Les laboratoire créatif intégré aux bibliothèque du 21e siècle / carrefour d'apprentissages à la CSDM csmvrecit https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354158546 Un carrefour d'apprentissage en 4 axes
1) un espace pédagogique
2) un espace numérique
3) un espace collaboratif
4) Un espace d'enrichissement culturel.

On y apprend à apprendre, on doit, en tant qu'enseignant, changer notre posture d'enseignant étant l'unique acteur des apprentissages des élèves. 

Permet de développer les compétences du 21e siècle.

4) On rencontre un auteur, on publie des créations / réalisation d'élèves, etc. 

Mobilier flexible, armoires sur roulettes, tables ajustables, armoires avec robots, etc. 

Ils ont une COP qu'il font en virtuelle par l'école en réseau (ils utilisent leur plateforme via = d'autres personnes de d'autres CS participent à leur COP.  Ensuite, ils se rencontrent en présentielle juste la CSDM. Ils y a des directions, enseignants, bibliothécaires, CP qui participent.

]]> 2019-04-25 15:37:04 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354158546 La technologie bienveillante dans la vie de l’élève : Supporter et assister les intervenants, sans les remplacer, car l’humain a besoin d’être éduqué. camille_018 https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354168912 2019-04-25 16:01:19 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354168912 Plusieurs applications intéressantes pour les ateliers en français et en mathématiques. camille_018 https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354172194 monurl.ca\8c89]]> 2019-04-25 16:08:26 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354172194 Enseignement explicite VS enseigner plus explicitement avec Steve Bissonnette carignan_julie https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354174695 2019-04-25 16:14:10 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354174695 Google admin doit être installé sur nos serveur pour utiliser les outils de Google csmvrecit https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354222031 France Legault CP au privé
Pas besoin d'ouvrir classroom.  On peut juste débloquer ce qu'on veut.  Google Tour creator permet de créer des réalités virtuelle et ils travaillent avec Google forms pour poser les questions.  ]]> 2019-04-25 18:01:30 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354222031 Cadre de référence de la compétence numérique carignan_julie https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354223789 2019-04-25 18:04:29 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354223789 Les différentes compétences numériques carignan_julie https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354224504 IDans le cadre de référence du MEES]]> 2019-04-25 18:05:54 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354224504 Marie-Claude Gauthier carignan_julie https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354228496 Les jeux vidéos sont maintenant conçus pour que les joueurs collaborent ensemble sinon ils n’y arriveront pas.  Alors, que faisons-nous en classe au niveau de la collaboration?

]]> 2019-04-25 18:14:46 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354228496 Rétroaction numérique (Alexandra L. Cappuccilli) https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354234204 Utiliser la rétroaction numérique pour aider l'élève à s'améliorer en situation d'apprentissage et le rendre autonome.]]> 2019-04-25 18:27:43 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354234204 Évaluation avec les Tic c_paradisarnoldi https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354234999 Pour le secondaire surtout, mais je vois pleins d’options à utiliser au primaire.]]> 2019-04-25 18:29:29 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354234999 Avec Marie-Claude Gauthier carignan_julie https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354235092 Utiliser padlet en mode rétroaction en temps réel

La force du numérique réside dans l’idée de laisser des traces, de voir le processus
Pourquoi ne pas utiliser le temps en direct pour laisser nos commentaires, notre rétroaction à nos élèves grâce au numérique?]]> 2019-04-25 18:29:42 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354235092 https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354236830 Outils numériques pour l’évaluation :
Edpuzzle
Poll everywhere
Peergrade (évaluation par les pairs)
decktoys 
Vocaro (rétroaction enregistrée)]]> 2019-04-25 18:33:50 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354236830 carignan_julie https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354237293 2019-04-25 18:35:05 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354237293 camille_018 https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354243628 Application cospace edu pour la réalité virtuelle ]]> 2019-04-25 18:50:16 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354243628 Pour travailler la fluidité en lecture carignan_julie https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354246629 Avec fluency tutor]]> 2019-04-25 18:58:08 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354246629 Pour enseigner et consolider l’orthographe lexicale carignan_julie https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354248086 Moyens numériques et non-numériques... parce que le numérique est l’UN des outils, pas le seul!]]> 2019-04-25 19:02:24 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354248086 carignan_julie https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354248871 Comment offrir une rétroaction aux élèves grâce au numérique?  Portfolio numérique comme Seesaw, Flipgrid, Googleclassroom]]> 2019-04-25 19:04:47 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354248871 Les 5+3 au quotidien carignan_julie https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354250897 2019-04-25 19:10:45 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354250897 Réalité virtuelle csmvrecit https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354252961 Nicolas Kerbrat fait son doctorat en formation des nouveaux enseignant et travaille sur la réalité virtuelle avec Thierry Karsenti
nicolas.kerbrat@umontreal.ca
karsenti.ca/chaire




Oculus appartient à Facebook
Oculus Go = limité au niveau de l'accès des plateformes.
Oculus Quest (va sortir sous peu et est meilleur que le Oculus go).  Oculus rift est plus pour la réalité virtuelle de gammer.  
Le futur 
Wonder de FB
Google expédition]]> 2019-04-25 19:16:19 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354252961 Élèves à haut potentiel projet LC2M3 csmvrecit https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354264783 http://collegebeaubois.qc.ca/
Collègue Beau Bois.  
L = leadership
C = créativité / collaborer (je pense)
M = motivation
2 élèves à haut potentiel qui
doivent diriger une équipe de 5 autres élèves à haut potentiel dans leur école. 
Ils ont un laboratoire créatif avec découpe laser, imprimante 3D, etc. 
Un projet authentique de résolution de problème.  ]]> 2019-04-25 19:52:18 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354264783 COUP DE COEUR à utiliser dès la semaine prochaine: le cube MERGE (environ 15$) permet d'utiliser une panoplie d'applications pour la réalité virtuelle. Voir dans la photo 3 exemples d'applications. camille_018 https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354265373 https://docs.google.com/spreadsheets/d/107nD86M-tFF_a32uWVeJ8VXessBF7Fe0jECcwLlKTm0/edit#gid=0]]> 2019-04-25 19:54:19 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354265373 camille_018 https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354270103 2019-04-25 20:13:11 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354270103 camille_018 https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354270333 Un programme pour offrir des ordinateurs aux familles défavorisées pour 60$ seulement. INCROYABLE! ]]> 2019-04-25 20:14:16 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354270333 Exercer son leadership pédagonumérique avec Benoit Petit csmvrecit https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354422410 Nous aimons les automatismes.  Nous aimons les sentiers que nous connaissons... par contre, nos habitudes nous bloques la vue et d'autres façon de voir les choses, de percevoir la réalité et donc d'agir autrement. 
Les résistances sont reliées à la dimension affective des gens. 

Dire que les technos sont maintenant essentielles... augmente le sentiment d'anxiété et de peur des technofragiles.  Donc, pas la bonne approche car augmente la résistances chez les gens. Donc, il faut travailler sur ce qui est derrière ces résistances (les craines, les peurs, les émotions).  Il faut être capable de mettre des mots sur l'affectif derrière ma résistance. 

Il faut amener les  enseignant à nommer, reconnaître et prendre en compte de leurs besoins sous-jacents.


]]> 2019-04-26 12:33:03 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354422410 Réalité virtuelle Panet csmvrecit https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354440868 RVirtuelle: casque pour plonger dans un autre monde, dans une autre réalité.
RAugmenté: pour augmenter ce qui est autout de nous dans la réalité.

En français au secondaire:  offrir un choix de lieu en RV et partir de cela pour créer un conte.  

Gestion de classe:  demander aux élèves de le faire assis et leur donner des chaises qui peuvent tourner sur elles-mêmes. 

Utiliser MineCraft pour créer un élément du patrimoine de leur ville et de le transformer en un lieu qui sera utilisé par les citoyens de la ville. 
1) Visiter le lieu et prendre une photo 360.
2) l'utiliser pour recréer le lieu avec MineCraft
3) Transformer le lieu en un endroit utilise pour les citoyens.
Ex: (église centre d'escalade, église piscine municipale, église en CHSLD pour personnes âgées.).

]]> 2019-04-26 13:24:12 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354440868 Observer une réalité virtuelle camille_018 https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354451551 2019-04-26 13:50:01 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354451551 MergeCube et CoSpaces pour la Réalité augmentée csmvrecit https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354489178 Marie-Ève Lapolice CSVDC

Mege cube: 6 faces déclenchantes
40 Applications mobiles (présentement) dédiées qui permettent de tenir dans nos mains un hologramme.  Soit images sur chaque face, à l'extérieur ou à l'intérieur du cube. 

https://docs.google.com/presentation/d/1XiEo8HuO9cjA0xdZNsndeLXstlszc9W0iCX1gjzHCf0/mobilepresent?slide=id.g35f391192_00

Dans CoSpaces, il faut payer pour obtenir la licences complète.  La licence gratuite est vraiment trop limitée.  
On peut avoir une version d'essai de 30 jours pour 100 sièges (élèves et enseignants).  

On peut programmer par Blockly et maintenant il ont intégrer des blocs de Quiz qui sont nouveaux.  

Ils vendent des lunettes de RA et RV qui coûte environ 25$ la paires.

]]> 2019-04-26 15:16:13 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354489178 ZapWorks csmvrecit https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354506313 Plateforme qui coûte environ 300$ par année pour créer, en java script, de la réalité augmentée. Il ont aussi une version WYSIWYG.
http://www.tomansuini.com/sommet2019.html
 ]]> 2019-04-26 16:00:21 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354506313 fabLab au primaire avec Serge Garnier carignan_julie https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354543743 2019-04-26 17:33:22 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354543743 Estime carignan_julie https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354544612 Offre de l’accompagnement en programmation en offrant une progression dans les apprentissages du codage.]]> 2019-04-26 17:35:49 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354544612 IA et éducation avec François Guité carignan_julie https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354553322

]]> 2019-04-26 17:58:33 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354553322 Book Creator csmvrecit https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354565463
  • Pour créer des histoires multimédias
  • Retracer les étapes d'une expérience en science.
  • Bon pour raconter une sortie de classe.
  • Présenter la progression des apprentissages de l'élève au fil du temps.
  • Permet de créer un lexique personnel de mots avec image, mot écrit et son (mot dit à l'oral).
    • On peut écrire, dessiner, ajouter du son, des images, etc.
    On peut exporter en pdf, en livre électronique ou en vidéo. 

    Chatterpix Kids et Photospeak
    Permet de faire parler une image ou un dessin avec une bouche qui s'ajouter automatiquement.  On travaille la communication orale.
    On peut prendre Einstein ou Samuel de Champlain et le faire parler en histoire.  
    ]]>     2019-04-26 18:29:28 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354565463     Robot Nao: guide complet provenant du site Web du CFER de la CS de Bellechasse csmvrecit https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354579218 2019-04-26 19:05:28 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354579218 Brigade iPad au CFER de la CS de Bellechasse csmvrecit https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354583601 https://docs.google.com/presentation/d/1dS7qNS0Uim_3twdisNggLqaKLJjUGQ7UEqY8MkwkwTc/mobilepresent?slide=id.g54f7efe5eb_0_0]]> 2019-04-26 19:19:51 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354583601 Beau projet de l'école Ontarienne. c_paradisarnoldi https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354633017 #quandlesmotscliquent
    https://sites.google.com/cepeo.on.ca/quandlesmotscliquent/accueil]]>     2019-04-27 02:17:09 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354633017     Un coup de coeur! https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354805156 Enseignant au préscolaire et primaire Maxime Laflamme

    « Faire confiance aux élèves lorsqu’on les place en ateliers! »
    « Inculquer la résistance au travail! Ne pas avoir peur de les laisser lire longtemps (30 à 45 min.), même les plus jeunes! On augmente le temps graduellement. »
    « Prendre le temps de modéliser et de pratiquer avec les élèves une application à la fois. Leur expliquer pourquoi on va l’utiliser. »

    Voici le lien vers sa présentation: monurl.ca\8c89

    ]]>     2019-04-28 19:04:30 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354805156     Évaluation avec les TIC sophie_casavant https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354809355 Enseignant au primaire Jean Desjardins
    Très bonne présentation jeudi, même si elle fût trop courte...
    Applications présentées pour de meilleures rétroactions métacognitives:
    edpuzzle
    Peergrade
    deck-toys
    Didacti     (sa préférée, notée À+)
    Moodle/ Padlet     (A)
    Seesaw     (A)]]>     2019-04-28 19:40:47 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354809355     Un coup de coeur! sophie_casavant https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354809423 Enseignant au préscolaire et primaire Maxime Laflamme

    « Faire confiance aux élèves lorsqu’on les place en ateliers! »
    « Inculquer la résistance au travail! Ne pas avoir peur de les laisser lire longtemps (30 à 45 min.), même les plus jeunes! On augmente le temps graduellement. »
    « Prendre le temps de modéliser et de pratiquer avec les élèves une application à la fois. Leur expliquer pourquoi on va l’utiliser. »

    Voici le lien vers sa présentation: monurl.ca\8c89

    ]]>     2019-04-28 19:41:29 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354809423     Robotique et Programmation au préscolaire et 1er cycle sophie_casavant https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354811018
    Enseignante au préscolaire Caroline Daunais D’amours

    Voici le lien vers sa planification annuelle pour l’intégration de la robotique et de la programmation en classe:
    https://qrinfopoint.com/public/media/planification_annuelle_programmation_-c3CXn2.pdf

    Vous y trouverez des liens vers des vidéos présentant ses élèves en action pour différentes activités qu’elle fait avec eux.]]>     2019-04-28 19:55:05 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354811018     Robotique et Programmation au préscolaire et au 1er cycle sophie_casavant https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354811725 Enseignante au Préscolaire Caroline Daunais Damours

    Voici sa planification annuelle pour l’intégration de la robotique et de la programmation en classe. Très bonnes idées d’activités!!!
    Vous y verrez des liens vers des vidéos présentant ses élèves en action.


    ]]>     2019-04-28 20:01:03 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354811725     La programmation créative sophie_casavant https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354813529
    Conseillère Pédagogique Récit à la CSDM Pascale-D Chaillez

    Voici le PowerPoint de sa présentation: Une variété de ressources et de possibilités
    Par la programmation:
    « On cherche les possibilités de réponses en créations. C’est le processus d’apprentissage qui est important: apprendre comment on construit notre savoir! »

    ]]>     2019-04-28 20:17:28 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354813529     Site de Ressources pédagogiques sophie_casavant https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354815202
    Très intéressant pour le primaire et le début du secondaire soit dans toutes les matières!]]>     2019-04-28 20:31:29 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354815202     Citoyenneté numérique csmvrecit https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354983357 Les bulles de filtres]]> 2019-04-29 12:52:57 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354983357 Citoyenneté numérique csmvrecit https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354984510 Aller voir sur YouTube « fausses nouvelles, il suffit d’y croire » Radio-Canada - émission  corde sensible]]> 2019-04-29 12:54:54 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354984510 La prévention d’internet : une obligation dans l’école de nos joursCellCIPS sur internet csmvrecit https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354987379 Ne pas diaboliser, mais developper des compétences médiatiques pour minimiser les risques. Utiliser la pluridisciplinarité. Lister les besoins en fonction de l’âge et de la maturité]]> 2019-04-29 13:00:08 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354987379 enquête par Marie Soulier csmvrecit https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354993329 Super projet pour les sec]]> 2019-04-29 13:12:30 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/354993329 Fa csmvrecit https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/355800826 2019-05-01 14:21:33 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/355800826 Infox en cours de français au secondaire : je veux développer ce projet avec un CP langues l'année prochaine! (Dom) csmvrecit https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/355800837 2019-05-01 14:21:34 UTC https://padlet.com/carignan_julie/sdn2019/wish/355800837