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      <title>Campo conceptual “Gestión de recursos empresariales”. by Paulina Garcia</title>
      <link>https://padlet.com/ibethpaulina/wp8f07y7wm1q92bp</link>
      <description>Ibeth Paulina García Acosta - 19/05/2025</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-05-26 00:12:45 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-07-07 03:17:44 UTC</lastBuildDate>
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         <title>SOSTENIBILIDAD EMPRESARIAL</title>
         <author>ibethpaulina</author>
         <link>https://padlet.com/ibethpaulina/wp8f07y7wm1q92bp/wish/3466465481</link>
         <description><![CDATA[<p><br/></p><p><strong>UNIDAD 1: Evolución de la RSC a la sostenibilidad empresarial</strong></p><p><strong>Ideas principales:</strong></p><p>La Responsabilidad Social Corporativa (RSC) surge como una forma de integrar las preocupaciones sociales en las empresas.</p><p>La RSC evoluciona hacia la sostenibilidad empresarial, integrando dimensiones económicas, sociales y ambientales.</p><p>Existen cuatro etapas clave: conceptualización inicial, proliferación de definiciones, vínculo con stakeholders y auge de la RSE (2000-2010).</p><p><strong>Ideas secundarias:</strong></p><p>Autores como Bowen, Davis y Friedman dieron forma al pensamiento inicial de la RSC.</p><p>El modelo de la “Triple Cuenta de Resultados” (económica, social, ambiental) redefine el enfoque de la empresa moderna.</p><p>Se incorpora la noción de desarrollo humano y sustentable como objetivo empresarial.</p><p>&nbsp;</p><p><strong>UNIDAD 2: Los grupos de interés o stakeholders</strong></p><p><strong>Ideas principales:</strong></p><p>La gestión empresarial moderna considera que las empresas deben responder a todos los actores que impactan o son impactados por sus acciones.</p><p>Edward Freeman define a los stakeholders y sugiere una relación basada en el diálogo, justicia y eficiencia.</p><p><strong>Ideas secundarias:</strong></p><p>Los grupos de interés incluyen accionistas, trabajadores, clientes, proveedores, comunidad y Estado.</p><p>La identificación y priorización de stakeholders requiere transparencia y comunicación.</p><p>El modelo dialógico ético favorece relaciones más sostenibles y genera legitimidad.</p><p><strong>UNIDAD 3: Herramientas de gestión de la RSE en América Latina</strong></p><p><strong>Ideas principales:</strong></p><p>Se presentan herramientas (principios, instrumentos, indicadores) que ayudan a integrar la RSE en la estrategia de negocio.</p><p>Estas herramientas permiten medir y evaluar la RSE para generar valor social y empresarial.</p><p><strong>Ideas secundarias:</strong></p><p>Iniciativas como el Pacto Global y los principios CERES promueven estándares éticos y sostenibles.</p><p>Se discuten certificaciones como ISO, SA8000 y normas GRI para reportes de sostenibilidad.</p><p>La integración de estas herramientas en el modelo de negocio permite responder eficazmente a los grupos de interés.</p><p><strong>UNIDAD 4: RSE en la gestión empresarial</strong></p><p><strong>Ideas principales:</strong></p><p>La RSE estratégica busca obtener beneficios económicos al tiempo que aporta al bienestar social.</p><p>Husted y Salazar (2006) destacan la reputación, diferenciación y apalancamiento de recursos como beneficios clave.</p><p><strong>Ideas secundarias:</strong></p><p>Porter y Kramer promueven la creación de valor compartido entre empresas y sociedad.</p><p>Se abordan cinco visiones teóricas: funcionalista, culturalista, sociopolítica, constructivista y la RSE como caso de negocio.</p><p>Se vincula la RSE con los Objetivos del Milenio para el desarrollo de América Latina.</p><p><strong>&nbsp;</strong></p><p><strong>&nbsp;</strong></p><p><strong>&nbsp;</strong></p><p><strong>UNIDAD 5: Ética en la empresa y toma de decisiones</strong></p><p><strong>Ideas principales:</strong></p><p>La ética empresarial orienta las acciones de la organización hacia decisiones racionales, justas y responsables.</p><p>La ética aplicada considera el impacto de las decisiones en todos los grupos afectados.</p><p><strong>Ideas secundarias:</strong></p><p>Adela Cortina y otros autores destacan la ética como base de la responsabilidad social.</p><p>Knouse y Giacalone proponen variables (individuales, organizacionales, situacionales) que influyen en la toma de decisiones.</p><p>Laura Nash sugiere 12 preguntas para evaluar si una decisión es ética.</p><p><br/></p><p>&nbsp;<strong>Bibliografía</strong></p><p>Andrade Castro, J. A., &amp; Yedra Hernández, Y. (2007). Sistemas trasparentes para gobiernos electrónicos eficientes. (U. d. Zulia, Ed.) Enl@ce: Revista Venezolana de Información, tecnología y conocimiento, 4 (2), 81-95.</p><p>Azuero, D. (s/f). La comunicación de la RSE: Propuesta para un modelo de comunicación responsable. Forética. Consultadoel 1 de julio de 2020 <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://foretica.org/wp-content/uploads/">https://foretica.org/wp-content/uploads/</a> publicaciones/cuadernos-foretica/cuaderno_foretica_13_ comunicacion_rse.pd</p><p>Costa, M. (2019). Responsabilidad social empresarial. Loja. Ecuador. Editorial Universidad Técnica Particular de Loja</p><p>López, B. (2016). Fundamentos de la responsabilidad social. Loja, Ecuador: Editorial Universidad Técnica Particular de Loja</p><p>Valarezo, K.P. (2015). Identificación y Relacionamiento con los Grupos de interés. Loja, Ecuador: Editorial Universidad Técnica Particular de Loja</p><p><br/></p><p>&nbsp;&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-26 00:13:51 UTC</pubDate>
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         <title>MARKETING</title>
         <author>ibethpaulina</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Unidad 1: Aspectos generales del marketing</strong></p><p>Ideas principales:</p><p>El marketing es clave para comprender y satisfacer las necesidades del consumidor en un entorno competitivo.</p><p>Tiene múltiples definiciones pero todas giran en torno al valor, intercambio y relaciones con el cliente.</p><p><strong>Ideas secundarias:</strong></p><p>Incluye evolución, orientaciones empresariales, misión, funciones, mezcla de marketing y enfoques modernos.</p><p>El marketing relacional y emocional son enfoques actuales relevantes</p><p>&nbsp;</p><p><strong>Unidad 2: Plan estratégico de marketing</strong></p><p><strong>Ideas principales</strong></p><p>Toda organización requiere un plan estratégico de marketing alineado con la planificación general.</p><p>La administración de marketing se basa en las fases del proceso administrativo: planificar, organizar, dirigir y controlar.</p><p><strong>Ideas secundarias</strong></p><p>Incluye definición de misión, objetivos, estrategias, tácticas, y evaluación del plan de marketing.</p><p>El plan guía decisiones para posicionamiento, elección del mercado meta y mezcla de marketing</p><p>&nbsp;</p><p><strong>Unidad 3: Análisis del mercado</strong></p><p><strong>Ideas principales:</strong></p><p>El mercado es el espacio de acción del marketing; su conocimiento permite decisiones acertadas.</p><p>Se debe analizar el entorno (macro y micro), la segmentación, el comportamiento del consumidor y la investigación de mercados.</p><p><strong>Ideas secundarias</strong></p><p>El entorno cambia rápidamente, por lo que influye directamente en la demanda y preferencias del consumidor.</p><p>La segmentación es vital para identificar nichos de mercado y diseñar estrategias personalizadas</p><p>&nbsp;</p><p><strong>Unidad 4: Estrategia de producto</strong></p><p><strong>Ideas principales</strong></p><p>El producto es el punto de partida de cualquier estrategia de marketing mix.</p><p>Un producto debe generar valor, satisfacer necesidades y diferenciarse para ganar preferencia del consumidor.</p><p><strong>Ideas secundarias</strong></p><p>Se clasifican en productos de consumo (duraderos y no duraderos), industriales, y de especialidad.</p><p>Se analiza también marca, envase, etiqueta, empaque, embalaje y servicios adicionales</p><p>&nbsp;</p><p><strong>Unidad 5: Estrategia de precios</strong></p><p><strong>Ideas principales:</strong></p><p>El precio representa el valor percibido por el consumidor y afecta directamente las decisiones de compra.</p><p>Establecer precios implica análisis de costos, competencia, ciclo de vida del producto e inflación.</p><p><strong>Ideas secundarias:</strong></p><p>Se deben determinar límites de precios, equilibrar con el mercado, evaluar reacciones del consumidor y ajustar.</p><p>Las estrategias incluyen precios psicológicos, penetración, descremado y competitivos</p><p>.</p><p><strong>Unidad 6: Estrategia de distribución</strong></p><p><strong>Ideas principales:</strong></p><p>La distribución busca hacer llegar el producto al consumidor en tiempo, forma y lugar adecuados.</p><p>Se analizan los canales de distribución, su diseño, funciones y criterios para selección.</p><p><strong>Ideas secundarias:</strong></p><p>Los intermediarios tienen funciones específicas dentro de la cadena de valor.</p><p>Elegir un canal adecuado puede significar mayor alcance y eficiencia comercial</p><p>&nbsp;</p><p><strong>Unidad 7: Estrategia de promoción</strong></p><p><strong>Ideas principales:</strong></p><p>La promoción comunica los beneficios del producto e influye en la decisión de compra.</p><p>Incluye promoción de ventas, relaciones públicas y publicidad.</p><p><strong>Ideas secundarias:</strong></p><p>Las estrategias deben ser integradas para lograr sinergia y aumentar el impacto en los consumidores.</p><p>La publicidad debe ser creativa, persuasiva y adaptada a los diferentes medios</p><p>&nbsp;</p><p><strong>Unidad 8: Marketing digital y especializado</strong></p><p><strong>Ideas principales:</strong></p><p>El marketing digital es esencial para llegar a audiencias modernas a través de canales digitales como redes sociales y e-commerce.</p><p>Permite personalizar, medir y optimizar la relación con los clientes.</p><p><strong>Ideas secundarias:</strong></p><p>Incluye estrategias como marketing de contenido, SEO, SEM, social media, influencers y campañas interactivas.</p><p>El marketing especializado se adapta a sectores o segmentos específicos, como el marketing político, social o deportivo.</p><p><br/></p><p><strong>Bibliografía</strong></p><p>Fisher, L., y Espejo, J. (2017). Mercadotecnia. México: Editorial McGrawHill.</p><p>Jennings, J., y Haughton, L. (2002). El pez grande ya no se come al pequeño, sino que es el rápido el que se come al lento. México: Editorial Gestión 2000.</p><p>Kotler, P., y Armstrong, G. (2012). Marketing. México: Editorial Pearson.</p><p>Mankiw, N. (2009). Principios de Economía. México: Editorial Cengage.</p><p>Ortiz, M., Silva, H., González, J., Martínez, D., Giraldo, M., y Juliao, D. (2014). Marketing: conceptos y aplicaciones. Colombia: Editorial Universidad del Norte</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-26 00:14:11 UTC</pubDate>
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         <title>GESTION DEL CONOCIMIENTO</title>
         <author>ibethpaulina</author>
         <link>https://padlet.com/ibethpaulina/wp8f07y7wm1q92bp/wish/3466466224</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Unidad 1: La sociedad del conocimiento</strong></p><p><strong>Ideas principales:</strong></p><p>La sociedad del conocimiento surge en la era postindustrial gracias al avance de las TIC.</p><p>El conocimiento reemplaza al capital y al trabajo como fuente principal de productividad.</p><p>Las empresas deben enfocarse en generar valor a través del conocimiento y aprender de la experiencia.</p><p><strong>Ideas secundarias:</strong></p><p>Existen diversas teorías sobre esta sociedad (revolución científico-tecnológica, sociedad postindustrial, inteligencia como clase).</p><p>La sociedad actual exige organizaciones capaces de compartir información, resolver problemas colaborativamente y actuar con ética.</p><p>Se requieren metodologías para aplicar la sociedad del conocimiento en contextos reales</p><p><strong>Unidad 2: Fundamentos teóricos y metodológicos de la gestión del conocimiento</strong></p><p><strong>Ideas principales:</strong></p><p>La gestión del conocimiento se consolida después de la Segunda Guerra Mundial por influencia de la globalización y la informática.</p><p>Es un proceso de captar, desarrollar, compartir y usar conocimiento para generar valor organizacional.</p><p><strong>Ideas secundarias</strong></p><p>Distingue entre dato, información, conocimiento y sabiduría.</p><p>Se identifican dos tipos principales de conocimiento: tácito (difícil de transmitir) y explícito (estructurado y compartible).</p><p>Se presenta el modelo SECI como base del ciclo del conocimiento (Socialización, Externalización, Combinación, Internalización)</p><p>.</p><p><strong>Unidad 3: Conocimiento organizacional</strong></p><p><strong>Ideas principales</strong>:</p><p>Las organizaciones basadas en conocimiento son más competitivas por su capacidad de innovación.</p><p>El conocimiento organizacional no es la suma del conocimiento individual, sino que surge de la interacción entre personas, técnicas y tecnologías.</p><p><strong>Ideas secundarias:</strong></p><p>Los activos intangibles como la experiencia, cultura y memoria organizacional son fuente de ventaja competitiva sostenible.</p><p>Teorías como la de Recursos y Capacidades y autores como Nonaka, Teece y Bhatt fundamentan su relevancia estratégica</p><p><strong>Unidad 4: La economía, organización y el trabajador del conocimiento</strong></p><p><strong>Ideas principales:</strong></p><p>El trabajador del conocimiento se define por su capacidad de innovar, no por su costo o productividad física.</p><p>Las organizaciones deben fomentar entornos donde los empleados se autorrealicen y compartan metas.</p><p><strong>Ideas secundarias:</strong></p><p>Porter plantea tres estadios económicos donde el último se basa en la innovación como ventaja competitiva.</p><p>La relación persona-organización debe ir más allá del conflicto y enfocarse en la colaboración y reconocimiento mutuo</p><p><strong>Unidad 5: La compartición del conocimiento</strong></p><p>Ideas principales:</p><p>Compartir conocimiento es esencial para mantener la innovación y la ventaja competitiva.</p><p>Es un proceso consciente, voluntario y colaborativo.</p><p>&nbsp;</p><p><strong>Ideas secundarias:</strong></p><p>Implica externalización (compartir conocimiento propio) e internalización (asimilar el recibido).</p><p>Factores como la cultura organizacional, liderazgo y confianza influyen en este proceso</p><p><strong>Unidad 6: Procesos gerenciales en las organizaciones del conocimiento</strong></p><p><strong>Ideas principales:</strong></p><p>La gestión del conocimiento se integra en los procesos gerenciales como una estrategia central para la eficiencia y competitividad.</p><p>La toma de decisiones debe estar basada en conocimiento estructurado.</p><p><strong>Ideas secundarias:</strong></p><p>Es clave la gestión de contenidos, procesos, colaboración y taxonomías.</p><p>El liderazgo efectivo promueve la cultura de aprendizaje y la transferencia de conocimiento.</p><p><strong>Unidad 7: El ecoturismo y las áreas protegidas</strong></p><p><strong>Ideas principales:</strong></p><p>El ecoturismo es una herramienta de desarrollo sostenible que combina conservación y educación ambiental.</p><p>Requiere de gestión del conocimiento para garantizar la conservación de áreas protegidas y la participación comunitaria.</p><p><strong>Ideas secundarias:</strong></p><p>Es necesario capacitar a los actores locales y fomentar buenas prácticas en la gestión ambiental.</p><p>El conocimiento ancestral y local es fundamental para la sostenibilidad.</p><p><strong>&nbsp;</strong></p><p><strong>&nbsp;</strong></p><p><strong>&nbsp;</strong></p><p><strong>Unidad 8: La gestión estratégica del conocimiento</strong></p><p><strong>Ideas principales:</strong></p><p>Integrar el conocimiento en la estrategia organizacional asegura adaptabilidad, innovación y diferenciación.</p><p>La gestión estratégica del conocimiento implica alinear objetivos organizacionales con el conocimiento disponible y necesario.</p><p><strong>Ideas secundarias:</strong></p><p>Involucra planificación, liderazgo, cultura organizacional y evaluación del conocimiento.</p><p>Las herramientas tecnológicas facilitan su implementación en los distintos niveles de la organización.</p><p><br/></p><p><strong>Bibliografía</strong></p><p>ARBÚES VISÚS, M.T. (1997). El perfil de las organizaciones que aprenden. Alta Dirección, año XXXI, 191, 39-46</p><p>BUENO, E. (2002). Dirección estratégica basada en conocimiento: teoría y práctica de la nueva perspectiva. Editorial Ariel, Barcelona</p><p>Camelo, García y Souza (2010). “Facilitadores de los procesos de compartir conocimiento y su influencia sobre la innovación”, Cuadernos de Economía y Dirección de Empresa, núm. 42, pp. 113-150</p><p>Cegarra, J., &amp; Martinez, A. (2017). Gestión del Conocimiento: una ventaja competitiva. Madrid: Alfaomega</p><p>Encina, A. (2008). Gestión del conocimiento en la educación universitaria. Población y Desarrollo, 35, 79-93.</p><p>García Sánchez, M. R., &amp; Godínez Alarcón, G. (2015). Sociedad del conocimiento frente a la desigualdad social. En 4° Congreso Virtual Internacional sobre Tecnología, Educación y Sociedad, 1-12</p><p>Hernández, V. (2016). La gestión del conocimiento en las organizaciones. Alfaomega</p><p><br/></p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-26 00:14:23 UTC</pubDate>
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         <title>FINANZAS OPERATIVAS</title>
         <author>ibethpaulina</author>
         <link>https://padlet.com/ibethpaulina/wp8f07y7wm1q92bp/wish/3466466574</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Unidad 1: Finanzas operativas</strong></p><p><strong>Ideas principales:</strong></p><p>Las finanzas implican la gestión eficiente del dinero, tanto a nivel personal como empresarial.</p><p>El objetivo principal de la administración financiera es maximizar la riqueza de los accionistas.</p><p>Las decisiones del administrador financiero se dividen en: decisiones de inversión (activos) y decisiones de financiamiento (pasivos y patrimonio).</p><p><strong>Ideas secundarias:</strong></p><p>Las formas jurídicas de las empresas influyen en su estructura y ventajas competitivas.</p><p>Existen áreas funcionales de las finanzas: servicios financieros y administración financiera.</p><p>El administrador debe conocer sobre mercados financieros e impuestos para una buena gestión.</p><p><strong>Unidad 2: Formas de trabajar con los estados financieros</strong></p><p><strong>Ideas principales</strong>:</p><p>Los estados financieros permiten evaluar la situación económica de la empresa.</p><p>El balance general muestra activos, pasivos y patrimonio; el estado de resultados indica ingresos, costos y utilidades.</p><p><strong>Ideas secundarias:</strong></p><p>El análisis de estos estados permite evaluar el impacto de las decisiones de inversión y financiamiento.</p><p>La información financiera se organiza en activos corrientes/fijos, pasivos de corto/largo plazo y patrimonio.</p><p><strong>&nbsp;</strong></p><p><strong>&nbsp;</strong></p><p><strong>&nbsp;</strong></p><p><strong>Unidad 3: Razones financieras</strong></p><p><strong>Ideas principales:</strong></p><p>Las razones financieras se agrupan en liquidez, actividad, endeudamiento y rentabilidad.</p><p>Estas herramientas permiten diagnosticar la salud financiera de una empresa y facilitar la toma de decisiones.</p><p><strong>Ideas secundarias:</strong></p><p>La liquidez se mide con razón corriente y razón rápida.</p><p>La actividad evalúa la eficiencia operativa (rotación de inventarios, cobranzas, pagos).</p><p>La deuda indica el apalancamiento y el riesgo financiero.</p><p>La rentabilidad (ROA, ROE) mide los beneficios generados sobre activos y patrimonio.</p><p>&nbsp;</p><p><strong>Unidad 4: Flujo de efectivo</strong></p><p><strong>Ideas principales:</strong></p><p>El flujo de efectivo refleja las entradas y salidas de dinero, fundamentales para el control financiero.</p><p>Es clave para evaluar la liquidez real y planificar financieramente el futuro.</p><p><strong>Ideas secundarias:</strong></p><p>La depreciación afecta el flujo pero no representa salida real de efectivo.</p><p>Se debe diferenciar entre flujo de caja operativo, de inversión y financiamiento.</p><p>&nbsp;</p><p><strong>Unidad 5: Administración del capital de trabajo</strong></p><p><strong>Ideas principales</strong>:</p><p>El capital de trabajo es esencial para la operación diaria de la empresa.</p><p>Su gestión influye directamente en la rentabilidad y solvencia.</p><p>&nbsp;</p><p><strong>Ideas secundarias:</strong></p><p>Se deben equilibrar activos y pasivos de corto plazo para garantizar liquidez.</p><p>El ciclo de conversión de efectivo mide el tiempo en recuperar el capital invertido en operaciones.</p><p>&nbsp;</p><p><strong>Unidad 6: Administración de inventarios y cuentas por cobrar</strong></p><p><strong>Ideas principales:</strong></p><p>El control de inventarios y cuentas por cobrar optimiza los recursos y mejora la eficiencia financiera.</p><p>Existen diversas técnicas para su gestión: EOQ, punto de reorden, políticas de crédito.</p><p><strong>Ideas secundarias:</strong></p><p>Un nivel inadecuado de inventario o cuentas por cobrar genera costos ocultos.</p><p>La gestión debe adaptarse al tipo de empresa y mercado.</p><p>&nbsp;</p><p><strong>Unidad 7: Administración de pasivos de corto plazo</strong></p><p><strong>Ideas principales:</strong></p><p>Se analizan las fuentes de financiamiento de corto plazo como: pasivos espontáneos, préstamos bancarios, papel comercial.</p><p>La correcta administración evita problemas de liquidez y altos costos financieros.</p><p><strong>Ideas secundarias:</strong></p><p>Algunas fuentes de financiamiento tienen menores requisitos, pero mayor riesgo.</p><p>Se debe evaluar el costo, flexibilidad y disponibilidad del financiamiento.</p><p><br/></p><p><strong>Bibliografía</strong></p><p>Gitman, L., &amp; Zutter, C. J. (2016). Principios de Administración Financiera. Editorial Pearson.</p><p>Córdoba, M. (2014). Análisis financiero. Ecoe ediciones. Garrido Bayas, I. Y., &amp; Cejas</p><p>Martínez, M. (2020). Inventory management as a strategic factor in business administration. Revista Negotium, 12(37).</p><p>Pech, C. O. T., Noguera, M., &amp; White, S. (2015). Financial ratios used by equity analysts in Mexico and stock returns. Contaduría y Administración, 60(3), 578-592.</p><p>Rico Belda, P. (2015). Análisis Económico-Financiero de las empresas concesionarias de automóviles en España. Revista de Métodos Cuantitativos para la Economía y la Empresa, 20.</p><p>Ross, S. A. J., Westerfield, J. F., Ross, R. W., Westerfield, R. W., &amp; Jaffe, J. F. (2014). Finanzas corporativas. McGraw-Hill Interamericana.</p><p>Van Horne, J. C., &amp; Wachowicz, J. M. (2010). Fundamentos de administración financiera. Pearson Educación.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-26 00:14:37 UTC</pubDate>
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         <title>GESTION DE LA CALIDAD</title>
         <author>ibethpaulina</author>
         <link>https://padlet.com/ibethpaulina/wp8f07y7wm1q92bp/wish/3466536339</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Unidad 1: Calidad, productividad y competitividad</strong></p><p><strong>Ideas principales:</strong></p><p>La calidad es una estrategia clave para lograr competitividad y productividad.</p><p>El conocimiento y la eficacia personal influyen directamente en la calidad organizacional.</p><p>La percepción del cliente define el concepto de calidad.</p><p><strong>Ideas secundarias:</strong></p><p>La calidad ha evolucionado desde la inspección hasta convertirse en una herramienta de ventaja competitiva.</p><p>Los costos de calidad se dividen en prevención, evaluación, fallas internas y fallas externas.</p><p>En Ecuador existen organismos que fomentan la calidad como el INEN y la CECT.</p><p>&nbsp;</p><p><strong>Unidad 2: Maestros de la calidad y calidad total</strong></p><p><strong>Ideas principales:</strong></p><p>Diversos autores (Deming, Juran, Crosby, Ishikawa, Feigenbaum, Senge) han aportado modelos y principios para mejorar la calidad.</p><p>El enfoque de Gestión de la Calidad Total (TQM) integra a toda la organización con liderazgo, formación y orientación al cliente.</p><p><strong>Ideas secundarias:</strong></p><p>El enfoque TQM considera la calidad como ventaja competitiva.</p><p>Se enfatiza la capacitación continua y el liderazgo de la alta dirección.</p><p>El modelo de TQM incluye 9 factores, como liderazgo, control de procesos, y enfoque al cliente.</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p><strong>Unidad 3: Norma ISO 9000 – Principios y fundamentos</strong></p><p><strong>Ideas principales</strong>:</p><p>La familia ISO 9000 proporciona las bases para la implementación de un Sistema de Gestión de la Calidad (SGC).</p><p>Los 7 principios de calidad ISO son: enfoque al cliente, liderazgo, compromiso, enfoque a procesos, mejora, decisiones basadas en evidencia y gestión de relaciones.</p><p><strong>Ideas secundarias:</strong></p><p>La ISO 9000 establece conceptos fundamentales y terminología clave como calidad, cliente, mejora, y no conformidad.</p><p>Se enfatiza la importancia de la documentación, el rol de la alta dirección y la mejora continua.</p><p>El enfoque basado en procesos permite controlar la calidad desde una visión sistémica.</p><p>&nbsp;</p><p><strong>Unidad 4: Norma ISO 9001 – Requisitos de un SGC</strong></p><p><strong>Ideas principales:</strong></p><p>La ISO 9001 define los requisitos que debe cumplir un SGC para ser certificado.</p><p>Se enfoca en el cumplimiento de requisitos del cliente y la mejora continua.</p><p><strong>Ideas secundarias:</strong></p><p>El ciclo PHVA (Planificar-Hacer-Verificar-Actuar) es la base del SGC.</p><p>Incluye aspectos como liderazgo, planificación, apoyo, operación, evaluación del desempeño y mejora.</p><p>Los requisitos son aplicables a cualquier organización, sin importar su tamaño o actividad.</p><p><strong>&nbsp;</strong></p><p><strong>&nbsp;</strong></p><p><strong>&nbsp;</strong></p><p><strong>Unidad 5: Cuadro de mando integral y herramientas para la calidad</strong></p><p><strong>Ideas principales:</strong></p><p>El Cuadro de Mando Integral (CMI) ayuda a alinear las estrategias con la gestión de calidad.</p><p>Se trata de una herramienta que permite medir el desempeño desde varias perspectivas: financiera, clientes, procesos internos y aprendizaje.</p><p><strong>Ideas secundarias:</strong></p><p>Se complementa con otras herramientas como los diagramas de flujo, histogramas, hojas de verificación y control estadístico.</p><p>Estas herramientas permiten tomar decisiones informadas y sistematizar la mejora continua.</p><p><strong>&nbsp;</strong></p><p><strong>Unidad 6: Estadística para la toma de decisiones: calidad y variabilidad</strong></p><p><strong>Ideas principales:</strong></p><p>La estadística permite medir, analizar y mejorar los procesos mediante el control de la variabilidad.</p><p>Se aplican medidas como tendencia central, dispersión, y tipos de variables para evaluar calidad.</p><p><strong>Ideas secundarias:</strong></p><p>La variabilidad influye directamente en la percepción de calidad del cliente.</p><p>El pensamiento estadístico es clave para la toma de decisiones basada en datos.</p><p>Se destaca el papel de las técnicas estadísticas dentro de un SGC como soporte de evidencia objetiva.</p><p><br/></p><p><strong>Bibliografía </strong></p><p>BENZAQUEN-DE LAS CASAS, J., PÉREZ, M., 2016; “Estudio: El ISO 9001 y TQM en las empresas de Ecuador”. GCG Georgetown University – Universia. VOL.10 NUM.3 ISSN: 1988-7116. Recuperado de: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://gcg.universia.net/article/">https://gcg.universia.net/article/</a> download/2168/2029/</p><p>ISO (2005). Norma ISO 9000. Términos y fundamentos de un SGC.</p><p>ISO (2015). Norma ISO 9000. Términos y fundamentos de un SGC.</p><p>ISO (2015). Norma ISO 9001. Requisitos de un SGC</p><p>Servicio de normalización ecuatoriano (INEN), (s.f.). Recuperado de: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://www.normalizacion.gob.ec/">http://www.normalizacion.gob.ec/</a>.</p><p>Sistema de acreditación ecuatoriano, (s.f.). Recuperado de: https:// <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://www.acreditacion.gob.ec/">www.acreditacion.gob.ec/</a></p><p>Virtual Training Lteam, (2015). Video Requisitos de la norma ISO 9001:2015. Recuperado de: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://youtu.be/TEKS9R0nLEY/">https://youtu.be/TEKS9R0nLEY/</a>.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-26 00:56:11 UTC</pubDate>
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