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      <title>Realidad Aumentada by Nayeli Salazar</title>
      <link>https://padlet.com/nayelisg2/wp6xegelqz9nliht</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-24 01:42:11 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-10-25 17:49:53 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Realidad aumentada (AR) y Realidad virtual (VR) </title>
         <author>danieljimenez44</author>
         <link>https://padlet.com/nayelisg2/wp6xegelqz9nliht/wish/2335638113</link>
         <description><![CDATA[<div>La realidad virtual y la realidad aumentada son dos de las tecnologías llamadas a dominar el futuro. Sin embargo, aunque muchas personas utilizan estos términos como sinónimos, lo cierto es que existen muchas <strong>diferencias entre realidad aumentada y realidad virtual</strong>. Y no solo en cuanto a su concepto o diseño tecnológico, sino también en lo relativo a sus usos y aplicaciones.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://iat.es/tecnologias/realidad-aumentada/diferencias-realidad-virtual/#:~:text=La%20principal%20diferencia%20entre%20realidad%20aumentada%20y%20realidad,proyecta%20su%20talla%2C%20precio%20o%20variaciones%20de%20color." />
         <pubDate>2022-10-11 16:41:09 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es la realidad aumentada (RA)?</title>
         <author>nayelisg2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Consiste en integración de contenido gráficos sobre una vista del mundo real, para esto utilizamos dispositivos tecnológicos como webcams, teléfonos móviles, Tablet y otros.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.euroinnova.mx/blog/realidad-aumentada-en-la-educacion" />
         <pubDate>2022-10-24 01:57:47 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>nayelisg2</author>
         <link>https://padlet.com/nayelisg2/wp6xegelqz9nliht/wish/2352825792</link>
         <description><![CDATA[<div>Visión de un entorno físico del mundo real a través de un dispositivo para ser mostrado en tiempo real junto con una capa adicional de elementos virtuales&nbsp;<br>Elementos de la RA:<br>1. Patrón real<br>2. Activador<br>3. Lector que cheque el activador<br>4. Lo virtual que se le superpone a lo real<br><br><br>La RA esta generalmente formada por:<br>-Cámara<br>-Procesador<br>-Software<br>-Pantalla<br>-Conexión<br>-Activador</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/jpd5E_Dh9PU" />
         <pubDate>2022-10-24 02:03:07 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>nayelisg2</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Permite la combinación del mundo real y el mundo virtual<br>-Depende del contexto<br>-Interactiva en tiempo real<br>-Utiliza las tres dimensiones</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.neosentec.com/realidad-aumentada/#:~:text=La%20Realidad%20Aumentada%20nos%20permite,ser%20nuestros%20propios%20tel%C3%A9fonos%20m%C3%B3viles." />
         <pubDate>2022-10-24 02:07:39 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>En la educación</title>
         <author>nayelisg2</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Aumenta la facilidad de comprensión</li><li>Mejora la retención de ideas</li><li>Fomenta la cooperación</li><li>Integra la tecnología en la educación</li><li>Facilita el dinamismo de las clases</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.educalinkapp.com/blog/beneficios-realidad-aumentada/" />
         <pubDate>2022-10-24 02:13:10 UTC</pubDate>
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         <title>En diferentes sectores</title>
         <author>nayelisg2</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.clondigital.es/blog/beneficios-realidad-aumentada-sectores/#Educacion_y_formacion_%F0%9F%93%95" />
         <pubDate>2022-10-24 02:15:55 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Antecedentes</title>
         <author>nayelisg2</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://futuroelectrico.com/realidad-aumentada/" />
         <pubDate>2022-10-24 02:18:42 UTC</pubDate>
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         <title>Realidad virtual vs. realidad aumentada y el metaverso</title>
         <author>nayelisg2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Estamos por experimentar una revolución tecnológica a una magnitud que no hemos experimentado en varias décadas, las empresas deben poner en su radar esta evolución para aprovechar las oportunidades que esto traerá.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.elfinanciero.com.mx/manuel-trevilla-fenomenos-digitales/2022/07/28/realidad-virtual-vs-realidad-aumentada-y-el-metaverso/" />
         <pubDate>2022-10-24 02:23:32 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>La realidad virtual, la aumentada y el Metaverso: cuál es la gran diferencia y cómo usar cada una</title>
         <author>nayelisg2</author>
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         <description><![CDATA[<div>El futuro parece estar más allá de las pantallas. <strong>Con la llegada del </strong><a href="https://www.iproup.com/innovacion/30679-metaverso-que-es-cuando-llegara-y-como-cambiara-internet"><strong>metaverso</strong></a>, se ve en el horizonte un<strong> cambio de época que propone mundos inmersivos </strong>para todas las industrias. Pero llegar hasta este punto no es de un día para el otro. Materializar la visión de Mark Zuckerberg -y de tantos autores de ciencia ficción- <strong>requiere el arribo masivo de nuevos dispositivos y tecnologías.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.iproup.com/innovacion/29991-que-es-realidad-virtual-aumentada-y-metaverso" />
         <pubDate>2022-10-24 02:23:41 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>nayelisg2</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Con marcadores<br>-Sin marcadores</div>]]></description>
         <enclosure url="https://softtek.eu/tech-magazine/user-experience/cuales-son-los-diferentes-tipos-de-realidad-aumentada/" />
         <pubDate>2022-10-24 02:26:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nayelisg2</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.onirix.com/es/aprende-sobre-ra/diferentes-tipos-de-realidad-aumentada/" />
         <pubDate>2022-10-24 02:28:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nayelisg2</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-10-24 02:32:20 UTC</pubDate>
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         <title>Video conferencias con realidad aumentada.</title>
         <author>fernandomartin3</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-10-24 17:13:03 UTC</pubDate>
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         <title>Alcance de la realidad aumentada.</title>
         <author>fernandomartin3</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con relación al ejercicio colaborativo realizado en la sesión de Zoom del día 11 de octubre de 2022 y observando las tendencias de la realidad aumentada.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-24 17:13:49 UTC</pubDate>
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         <title>Reuniones con realidad aumentada</title>
         <author>fernandomartin3</author>
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         <description><![CDATA[<div>Jinha Lee en octubre de 2019 da una plática en TED relacionada con la colaboración remota y propone una plataforma de reunión holográfica basada en realidad aumentada.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.ted.com/talks/jinha_lee_a_holographic_meeting_platform_for_collaborating_from_anywhere" />
         <pubDate>2022-10-24 17:16:21 UTC</pubDate>
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         <title>Orígenes</title>
         <author>fernandomartin3</author>
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         <description><![CDATA[<div>El proyecto ya estaba conceptualizado desde el 24 de octubre de 2018, donde a través de la organización Spatial presentan un vídeo en YouTube para colaborar desde cualquier lugar con realidad aumentada, siendo el futuro de la colaboración.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=PG3tQYlZ6JQ&amp;t=6s" />
         <pubDate>2022-10-24 17:18:00 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>No se concreta.</title>
         <author>fernandomartin3</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sin embargo, la tendencia actual de la organización Spatial va más enfocada al Metaverso, ofreciendo su aplicación Spatial, tanto en Google Play como en App Store para unirse en un Metaverso por la Cultura.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://spatial.io/" />
         <pubDate>2022-10-24 17:19:41 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Se reconsidera.</title>
         <author>fernandomartin3</author>
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         <description><![CDATA[<div>El Wall Street Journal retomando la colaboración holográfica, el 11 de abril de 2022 publica un vídeo en YouTube mencionando que los hologramas en el lugar de trabajo pronto podrían reemplazar la videoconferencia por Zoom y en otros campos como en la educación.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=JgR6oDPYVk0&amp;t=1s" />
         <pubDate>2022-10-24 17:21:13 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>danieljimenez44</author>
         <link>https://padlet.com/nayelisg2/wp6xegelqz9nliht/wish/2354695596</link>
         <description><![CDATA[<div>Los ejemplos mostrados anteriormente, nos dan una idea de lo que se puede implementar en los diversos ambientes colaborativos a los que se desee llegar, ya que cada proyecto de aprendizaje lleva un punto en especifico de las actividades a desarrollar, por lo cual se debe de elegir el que mas le convenga a la institución para su implementación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-25 02:48:04 UTC</pubDate>
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         <title>alchemie</title>
         <author>fernandomartin3</author>
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         <description><![CDATA[<div>Herramienta de química orgánica que permite a los estudiantes aprender y practicar mecanismos de reacción moviendo y manipulando enlaces y electrones individuales.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=zWiPERKszC4&amp;t=1s" />
         <pubDate>2022-10-25 08:06:42 UTC</pubDate>
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         <title>ARLOON</title>
         <author>fernandomartin3</author>
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         <description><![CDATA[<div>Permite a los estudiantes explorar contenido como el sistema solar, anatomía humana, la fotosíntesis en las plantas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=43_NVcQKBgA" />
         <pubDate>2022-10-25 08:08:56 UTC</pubDate>
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         <title>BioDigital Human</title>
         <author>fernandomartin3</author>
         <link>https://padlet.com/nayelisg2/wp6xegelqz9nliht/wish/2355053293</link>
         <description><![CDATA[<div>Se utiliza para aumentar la comprensión sobre anatomía, enfermedades y sus tratamientos. Se pueden crear visualizaciones personalizadas para un tema específico e integrarlo en el plan de estudio.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.biodigital.com/" />
         <pubDate>2022-10-25 08:13:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>BlocksCAD</title>
         <author>fernandomartin3</author>
         <link>https://padlet.com/nayelisg2/wp6xegelqz9nliht/wish/2355058049</link>
         <description><![CDATA[<div>Herramienta basada en la nube que anima a los usuarios a aprender matemáticas, pensamiento computacional y conceptos de codificación a través de la visualización y el diseño de modelos 3D.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=DyifdRbUoXQ&amp;t=1s" />
         <pubDate>2022-10-25 08:17:18 UTC</pubDate>
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         <title>Augmented Classroom (Clever Books)</title>
         <author>fernandomartin3</author>
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         <description><![CDATA[<div>La realidad aumentada aplicada a la aplicación Clever Books ayuda a ver objetos 3D y 4D e interactuar con ellos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=oFPxyO3EQWk" />
         <pubDate>2022-10-25 08:21:39 UTC</pubDate>
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         <title>Labster</title>
         <author>fernandomartin3</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mediante un entorno 3D los alumnos dominan la teoria, interactúan con equipos avanzados, aprenden técnicas y realizan experimentos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=_U3QcV9aI0k&amp;t=1s" />
         <pubDate>2022-10-25 08:28:36 UTC</pubDate>
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         <title>Fingent</title>
         <author>fernandomartin3</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es una empresa de realidad aumentada con experiencia en la elaboración de soluciones innovadoras basadas en realidad aumentada a precios asequibles.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=iJ_gb6MuLhU" />
         <pubDate>2022-10-25 08:36:09 UTC</pubDate>
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         <title>ZAPPAR</title>
         <author>ilianalopez4</author>
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         <pubDate>2022-10-25 17:49:53 UTC</pubDate>
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