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      <title>Espaço de socialização virtual 6° ANO by Prof. Naara Lopes</title>
      <link>https://padlet.com/ProfNaara/wp5a7z76qlpcoxzd</link>
      <description>ARTE - LINGUAGEM DA DANÇA 
Exposição dos trabalhos.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-02 21:28:19 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-02 05:03:20 UTC</lastBuildDate>
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         <title>O que é dança?</title>
         <author>ProfNaara</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Fale um pouco sobre o que você entende por dança tradicional e dança contemporânea?&nbsp;</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-08 12:49:32 UTC</pubDate>
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         <title>O que é dança folclórica? </title>
         <author>ProfNaara</author>
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         <description><![CDATA[<div>Registre imagens de danças de matrizes&nbsp;brasileiras!</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-08 12:51:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Diferentes formas de expressão, representação e encenação de danças folclóricas.</title>
         <author>ProfNaara</author>
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         <description><![CDATA[<div>Agora, com todas essas informações em mãos, faça um texto e um desenho, contendo um resumo das informações estudadas até aqui (cultura, localidade, movimentos e espaços utilizados para essas danças que você escolheu pesquisar). Você poderá criar um PowerPoint com o seu texto e imagens coletadas na internet. Registre seu trabalho aqui!!!</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-08 12:55:28 UTC</pubDate>
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         <title>Ballet</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Beatriz Bernardo Dias 6 A</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-30 18:53:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A matriz energética brasileira representa o conjunto de recursos energéticos (fontes de energia) utilizados no país para suprir sua demanda de energia. A matriz energética brasileira é bastante diversificada e refere-se ao conjunto de fontes de energia utilizadas para atender à demanda de produção energética do país.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ProfNaara/wp5a7z76qlpcoxzd/wish/1637328043</link>
         <description><![CDATA[<div>Luiz Alberto Miranda Souza<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-05 13:24:51 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Vitor vieira 6b</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Dança folclóricas é quase um dança tradicional só que tem varias historias.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-05 13:38:38 UTC</pubDate>
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         <title>Alex Kauã</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>dança folclorica ten que ter muita energia para dançar</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-05 13:40:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>danças folcloricas são danças culturais dos indigenas</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-07-05 14:09:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Vamos analisar os diferentes elementos da coreografia, figurino e trilha sonora e espaços convencionais e não convencionais.</title>
         <author>ProfNaara</author>
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         <description><![CDATA[<div>Leia o texto:&nbsp;</div><div><strong><mark>COREOGRAFIA</mark></strong><strong> </strong>– É uma sequência de movimentos de dança orientados por um coreógrafo ou mesmo por um grupo através do processo criativo, com o objetivo de se criar uma sincronização de movimentos para a elaboração de diferentes coreografias. <br><strong><mark>FIGURINO</mark></strong><mark> </mark>– É a vestimenta utilizada pelo dançarino na sua apresentação. O figurino deve informar, por meio de sua modelagem e cores, as características daquele personagem. No caso da dança, em muitos casos, o figurino é o complemento do movimento do dançarino, além de facilitar a compreensão do estilo de dança a ser apresentado. <br><strong><mark>TRILHA SONORA</mark></strong> - É um conjunto de sons que compõem uma música, ou seja, desde os instrumentos tocados até mesmo os sons produzidos para realçar determinada apresentação (cenas) musical, de dança, teatro etc. <br><strong><mark>ESPAÇOS DE APRESENTAÇÃO </mark></strong>(convencionais e não convencionais) - Referem-se aos espaços onde as apresentações acontecem. Podem ser convencionais, como é o caso dos teatros, salões, ou não convencionais, como as ruas ou outros espaços.<br>&nbsp;Grande parte das danças folclóricas (Carnaval, Maracatu, Festas Juninas etc.) são marcadas pelo colorido de suas roupas e seus movimentos coreográficos. <br>Baseados nos conhecimentos prévios, responda os questionamentos de sondagem:<br><br><strong><mark>1. O que vocês entendem por figurino na dança?&nbsp;<br></mark></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-06 01:46:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ProfNaara</author>
         <link>https://padlet.com/ProfNaara/wp5a7z76qlpcoxzd/wish/1638034275</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>2. O que vocês entendem por trilha sonora?&nbsp;</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-06 01:49:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Assista aos vídeos indicados, e observe os figurinos, coreografias, trilhas sonoras e espaços em apresentações de danças folclóricas, observem as funções e efeitos desses elementos nas apresentações, pontuando algumas características de cada um deles na configuração singular de cada dança folclórica.</title>
         <author>ProfNaara</author>
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         <description><![CDATA[<div>Carimbó:&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-06 01:51:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Marujada:</title>
         <author>ProfNaara</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-07-06 01:52:29 UTC</pubDate>
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         <title>Frevo:</title>
         <author>ProfNaara</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-07-06 01:52:46 UTC</pubDate>
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         <title>Catira:</title>
         <author>ProfNaara</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-07-06 01:53:07 UTC</pubDate>
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         <title>Samba de roda:</title>
         <author>ProfNaara</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-07-06 01:53:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Maracatu:</title>
         <author>ProfNaara</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-07-06 01:53:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Bumba Meu Boi:</title>
         <author>ProfNaara</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-07-06 01:54:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Após está apreciação, responda</title>
         <author>ProfNaara</author>
         <link>https://padlet.com/ProfNaara/wp5a7z76qlpcoxzd/wish/1638043993</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>1- O que você observou sobre os figurinos, coreografias, trilhas sonoras e espaços em apresentações de danças folclóricas?&nbsp;</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-06 01:55:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ProfNaara</author>
         <link>https://padlet.com/ProfNaara/wp5a7z76qlpcoxzd/wish/1638045079</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>2- O que lhe chamou mais atenção?&nbsp;</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-06 01:55:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3- Agora escolha uma das danças folclóricas estudadas, e realiza um desenho representando o figurino e o cenário utilizado.</title>
         <author>ProfNaara</author>
         <link>https://padlet.com/ProfNaara/wp5a7z76qlpcoxzd/wish/1638047877</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-07-06 01:57:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>APRENDER JUNTOS - Habilidades: (EF01LP18) Registrar, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, cantigas, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.</title>
         <author>ProfNaara</author>
         <link>https://padlet.com/ProfNaara/wp5a7z76qlpcoxzd/wish/1638051664</link>
         <description><![CDATA[<div>Lembrando que Folclore é o conjunto de tradições e manifestações populares constituído por lendas, mitos, provérbios, danças e costumes que são passados de geração em geração. O folclore é o conjunto de expressões e manifestações culturais que simboliza a cultura popular e apresenta grande importância na identidade de um povo, de uma nação. A tradição folclórica é transmitida através das gerações. Então vamos explorar as músicas e trilhas sonoras das danças folclóricas, observando o conjunto de tradições e manifestações populares: <br>Vamos falar sobre cantigas, parlendas e trava língua. Vamos iniciar com um levantamento prévio. <br><strong><mark>• Você sabe o que são parlendas, cantigas e trava línguas? Quais as características e diferenças que existem entre elas?&nbsp;</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-06 02:00:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Agora vamos apreciar alguns exemplos de parlendas e cantigas, e analisar seus aspectos.</title>
         <author>ProfNaara</author>
         <link>https://padlet.com/ProfNaara/wp5a7z76qlpcoxzd/wish/1638053790</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>1 - Um, dois, feijão com arroz <br><br>Um, dois, feijão com arroz <br>Três, quatro, feijão no prato <br>Cinco, seis, falar inglês Sete, oito, comer biscoitos <br>Nove, dez, comer pastéis.</mark></strong>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=n575gJZqE6k" />
         <pubDate>2021-07-06 02:01:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ProfNaara</author>
         <link>https://padlet.com/ProfNaara/wp5a7z76qlpcoxzd/wish/1638056252</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>CADÊ O TOUCINHO QUE ESTAVA AQUI?<br>O gato comeu.&nbsp;<br>Cadê o gato?&nbsp;<br>Foi pro mato.&nbsp;<br>Cadê o mato?&nbsp;<br>Fogo queimou.&nbsp;<br>Cadê o fogo?&nbsp;<br>Água apagou.&nbsp;<br>Cadê a água?&nbsp;<br>Boi bebeu.&nbsp;<br>Cadê o boi?&nbsp;<br>Foi carrear trigo.&nbsp;<br>Cadê o trigo?&nbsp;<br>Galinha espalhou.&nbsp;<br>Cadê a galinha?&nbsp;<br>Foi botar ovo. Cadê o ovo?&nbsp;<br>Frade bebeu Cadê o Frade? Foi rezar uma missa.&nbsp;<br>"Cadê a missa?&nbsp;</mark></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=sgsvUCOm7Do" />
         <pubDate>2021-07-06 02:02:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Escravos de Jó</title>
         <author>ProfNaara</author>
         <link>https://padlet.com/ProfNaara/wp5a7z76qlpcoxzd/wish/1638059822</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Escravos de Jó&nbsp;<br>Jogavam caxangá Tira, põe Deixa ficar Guerreiros com guerreiros Fazem zigue-zigue-zá Guerreiros com guerreiros Fazem zigue-zigue-zá&nbsp;</mark></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/AJCVHKEohAg" />
         <pubDate>2021-07-06 02:05:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Após a reflexão, responda:</title>
         <author>ProfNaara</author>
         <link>https://padlet.com/ProfNaara/wp5a7z76qlpcoxzd/wish/1638062676</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>1- Quais as principais características que vocês conseguiram observar entra as cantigas e as parlendas? Quais são semelhanças e diferenças entre elas?&nbsp;</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-06 02:06:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ProfNaara</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>2- Leia novamente a letra das cantigas e parlendas, e observe se existem palavras que você não conhecem, que não saibam o significa. Pesquise-as e socialize com os colegas.</mark></strong>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-06 02:07:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ProfNaara</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>3- Parlendas, para você, são músicas? Justifique sua resposta.&nbsp;</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-06 02:07:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ProfNaara</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>4- Você observou se há rimas presentes nas cantigas e parlendas? Exemplifique as que você observou.</mark></strong>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-06 02:08:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ProfNaara</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>O cravo brigou com a rosa Debaixo de uma sacada O cravo saiu ferido E a rosa despedaçada O cravo ficou doente E a rosa foi visitar O cravo teve um desmaio E a rosa pôs-se a chorar O cravo brigou com a rosa Debaixo de uma sacada O cravo saiu ferido E a rosa despedaçada O cravo ficou doente E a rosa foi visitar O cravo teve um desmaio E a rosa pôs-se a chora&nbsp;</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-06 12:27:11 UTC</pubDate>
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         <title>ISADORA BRACALE 6A</title>
         <author>dorabracale</author>
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         <description><![CDATA[<div>Danças folclóricas são formas tradicionais de danças recreativas do povo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-06 18:25:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Luis Gustavo Rovina Vaz 6a</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-06 18:27:06 UTC</pubDate>
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         <title>ISADORA BRACALE6A</title>
         <author>dorabracale</author>
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         <description><![CDATA[<div>todo o conjunto sonoro de um filme, incluindo além da música, os efeitos sonoros e os diálogos. Isso também inclui peças de um programa de televisão ou de jogos eletrônicos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-06 18:29:53 UTC</pubDate>
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         <title>Natalia Fernandes</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A dança folclórica é a representação cultural de um povo e pode ser usada pra festa, rituais, diventimento, etc.</div>]]></description>
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         <title>ISADORA BRACALE 6A</title>
         <author>dorabracale</author>
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         <description><![CDATA[<div>O figurino e a dança</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-06 18:32:26 UTC</pubDate>
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         <title>Natalia Fernandes </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Roda de samba<br>Manifestação cultural que mistura dança, música e poesia; o <strong>samba de roda</strong> nasceu no Recôncavo Baiano e se expandiu pelo país. ... Com raízes africanas e elementos da cultura portuguesa, o estilo é composto por músicos que tocam instrumentos como ganzás, atabaques, reco-reco e viola.8</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-06 18:59:44 UTC</pubDate>
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         <title>Natalia Fernandes</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1- eu entendo que figurino de dança é oque os dançarinos estão vestindo, e é uma parte da informaçao visual com suas cores, contes, etc.<br>2- eu entendi que a trilha sonira é oque compoe a musica, oque causa o ritmo.</div>]]></description>
         <pubDate>2021-07-06 19:02:59 UTC</pubDate>
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         <title>Leon Bracale Nogueira 6a</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp; <strong>Danças folclóricas tem suas origens culturais na cultura indígena, européia e africana que representa um povo e região; como as </strong>lendas, tradições e costumes diversos da nossa diversididade, criando nosso patrimônio cultural imaterial brasileiro.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Continuação 👆👆👆</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Eu aprendo dançar...</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Desafio à todos a postar um vídeo dançando um bom samba brasileiro.<br>&nbsp;Estou aprendendo,<br>&nbsp;Porque quem não gosta de samba&nbsp;<br>Bom sujeito não é...<br>Leon B.Nogueira 6A</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-06 21:20:13 UTC</pubDate>
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         <title>lariane vitor 6b</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>dança folcloricas sao formas tradicional</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-08 10:36:50 UTC</pubDate>
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         <title>lariana vitor 6b</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>roda de sanba manifestaçao  da cultura misturada com  dança musica e poesia  </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-08 10:41:09 UTC</pubDate>
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         <title>lariane vitor 6b</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-07-08 10:51:11 UTC</pubDate>
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         <title>Hugo Miler 6B</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>dança folcloricas são danças feita por pessoas de uma determinada região</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-11 14:20:33 UTC</pubDate>
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         <title>Hugo Miler 6B</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A quadrilha, também chamada de quadrilha junina, quadrilha caipira ou quadrilha matuta, é um estilo de dança folclórica coletiva muito popular no Brasil.<br><br>Essa dança de teor caipira é típica das festas juninas, que geralmente acontecem nos meses de junho e julho em todas as regiões do país.<br><br>Por ser uma dança caipira, sua linguagem se aproxima da coloquial e dos meios sertanejos e nordestinos.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-11 14:21:46 UTC</pubDate>
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         <title>Hugo Miler 6B</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Sim lugares abertos</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-11 14:27:55 UTC</pubDate>
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         <title>Victoria Regina dos Santos Silva 6º a</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Uma dança típica de cada região</div>]]></description>
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         <title>Victoria</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Não, porque cada tipo de dança tenho seu espaço</div>]]></description>
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         <title>Victoria</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Todas estão destacando a dança folclórica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-13 19:50:58 UTC</pubDate>
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         <title>Victoria</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Os homens estão com vestimentas iguais e as mulheres também.<br>As coreografias são diferentes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-13 19:54:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Beatriz Bernardo Dias 6A<br>Danças folclóricas são formas tradicionais de danças recreativas do povo. As danças sempre foram um importante componente cultural da humanidade e tem origens anônimas, passadas de geração para geração durante um longo período de tempo.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-02 16:53:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Beatriz Bernardo Dias 6A<br>Há diversos tipos de dança, praticados em vários períodos da história e em todos os lugares do mundo. Por isso, é praticamente impossível falar de todos eles. Vamos listar algumas das danças mais conhecidas e praticadas atualmente:</div><ol><li><strong>Balé</strong>: Hoje, existem muitos estilos de balé, dentre os quais o clássico e o contemporâneo.</li><li><strong>Dança contemporânea</strong>:&nbsp; É caracterizada pela mistura de estilos e pela improvisação.</li><li><strong>Jazz</strong>: , o jazz é fruto da mistura de elementos de origem africana e europeia, como o balé e a dança moderna</li></ol><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-02 17:07:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ProfNaara</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>3. Existe um espaço específico para dançar? Por quê?&nbsp;</mark></strong></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>ProfNaara</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-08-18 00:31:24 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Acesse o link para realizar a apreciação.</title>
         <author>ProfNaara</author>
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         <pubDate>2021-08-18 00:37:02 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade 3 - Ação Expressiva I</title>
         <author>ProfNaara</author>
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         <description><![CDATA[<div>Momentos de experimentação da improvisação teatral por meio de dois jogos, utilizando a leitura dramática e a gestualidade.&nbsp;<br>Chegou o momento de vocês interpretarem, criarem personagens de lendas e realizar uma interpretação. Use sua imaginação!!!!</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-30 16:12:40 UTC</pubDate>
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         <title>Apreciação e exploração dos artistas, grupos  cênicos de circo-teatro.</title>
         <author>ProfNaara</author>
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         <pubDate>2021-08-30 16:21:30 UTC</pubDate>
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         <title>Jogo teatral online de improvisação e atenção - Teatro</title>
         <author>ProfNaara</author>
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         <pubDate>2021-08-30 16:22:06 UTC</pubDate>
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         <title>O que é Jogo teatral e Jogo dramático?</title>
         <author>ProfNaara</author>
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         <pubDate>2021-08-30 16:23:11 UTC</pubDate>
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         <title>IMPROVÁVEL - SÓ PERGUNTAS #6</title>
         <author>ProfNaara</author>
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         <pubDate>2021-08-30 16:25:00 UTC</pubDate>
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         <title>Dicas de como fazer os personagens. </title>
         <author>ProfNaara</author>
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         <pubDate>2021-08-30 16:26:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ProfNaara</author>
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         <pubDate>2021-08-30 16:29:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ProfNaara</author>
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         <pubDate>2021-08-30 16:31:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br>As danças sempre foram um importante componente cultural da humanidade. O <a href="https://m.suapesquisa.com/folclorebrasileiro/folclore.htm">folclore brasileiro</a> é rico em danças que representam as tradições e a cultura de uma determinada região.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-30 16:42:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Beatriz 6A</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Bumba meu boi</strong> ou <strong>boi</strong>-<strong>bumbá</strong> é uma festa do folclore popular brasileiro, com personagens humanos e animais fantásticos, que gira em torno de uma lenda sobre a morte e ressurreição de um <strong>boi</strong>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-30 17:00:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A trilha sonora é apenas o apanhado de músicas que tocam durante a obra. Entretanto, ela vai muito além disso: é o conjunto de todas as nuances de sons presentes no filme.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ProfNaara/wp5a7z76qlpcoxzd/wish/1704974656</link>
         <description><![CDATA[<div>Beatriz 6A</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-30 17:03:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>REFLEXÃO</title>
         <author>ProfNaara</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Escreva um relato de auto avaliação, registrando o que e como foi a experiência vivenciada nesta atividade.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-01 00:21:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Após a apreciação dos jogos teatrais, chegou a sua vez!!!! </title>
         <author>ProfNaara</author>
         <link>https://padlet.com/ProfNaara/wp5a7z76qlpcoxzd/wish/1708321331</link>
         <description><![CDATA[<div>O desafio é trabalhar os textos através de uma leitura diferente, modificando sua voz natural e utilizando o corpo e os gestos, experimentando interpretá-la de forma dramática, cômica, sussurrando, por exemplo.&nbsp;<br><br>Está atividade poderá ser registrada no celular e enviada para a professora, ou compartilhada aqui mesmo no nosso espaço de socialização.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-01 00:25:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Agora que já foram experimentadas as construções corporais e vocais, esta atividade será direcionada à exploração da comédia e as relações existentes entre as linguagens teatral e circense, a partir de apresentações de espetáculos. </title>
         <author>ProfNaara</author>
         <link>https://padlet.com/ProfNaara/wp5a7z76qlpcoxzd/wish/1708333093</link>
         <description><![CDATA[<blockquote><strong><em>Atividade 4: Ação Expressiva III </em></strong></blockquote><div><strong><mark>Realize uma pesquisa</mark></strong> sobre as personagens da Commedia dell’arte e do circo, registrando, em seu caderno, o que e como observaram as semelhanças entre as linguagens teatral e circense. <br>Finalizando com<strong><mark> uma ilustração </mark></strong>das duas modalidades.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-01 00:29:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(EF69AR31) Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética. Ampliação de seu repertório.</title>
         <author>ProfNaara</author>
         <link>https://padlet.com/ProfNaara/wp5a7z76qlpcoxzd/wish/1727717141</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Práticas artísticas: </mark></strong>ações que resultam em produtos artísticos ou artesanais de todos os<br>povos e matrizes estéticas e culturais (técnicas, saberes, apresentações musicais, de dança,<br>teatro e circo, tradicionais ou contemporâneos).<br><strong><mark>Circo tradicional:</mark></strong> é formado por grupos familiares e todos os saberes são transmitidos de<br>geração em geração. Todos integrantes tem uma função específica, antes, durante e depois<br>do espetáculo. Cada apresentação é resultado de um longo, rigoroso e complexo processo<br>de aprendizado artístico e estético, que envolve montagem, elaboração de figurinos e<br>cenários, ensaios, treinamento físico, divulgação e desmontagem.<br><strong><mark>Circo contemporâneo:</mark></strong> formado por pessoas de diferentes origens sem nenhum vínculo<br>familiar sendo que a aprendizagem acontece por meio das escolas de circo. Diferentemente<br>do circo tradicional, o espetáculo apresenta um tema central que é desenvolvido ao longo<br>de todo a apresentação numa sequência lógica. Essa exibição combina técnicas circenses e<br>teatrais e grande quantidade de recursos tecnológicos, agregando atores, ginastas, técnicos e<br>equipes específicas as quais desempenham diferentes tarefas e funções, culminando numa<br>produção de elevado teor estético. Outra característica importante é que não há animais.<br><strong><mark>Dimensões da vida:</mark></strong> toda comunidade configura um contexto sociocultural composto por<br>elementos diferentes entre si e que são quase indissociáveis. A arte incluiu-se nesse viés e<br>pode ser abordada e relacionada com cada uma das múltiplas dimensões da vida a partir de<br>experiências sensíveis.<br><br>● Dimensão social: envolve os diferentes contextos nos quais seja possível ter<br>contato com a arte: em casa, no carro, na rua, no trabalho, na igreja, no mercado,<br>no shopping etc.<br>● Dimensão cultural: o ambiente em que vivemos influencia nossos padrões<br>culturais, dentre eles, o tipo de produto artístico a que somos expostos; por<br>exemplo, em localidades mais próximas ao campo, as pessoas tendem a ter mais<br>contato e apreciar músicas do gênero sertanejo. Sendo assim, a partir do produto<br>artístico que é apreciado, é possível perceber as influências culturais locais.<br>● Dimensão política: o viés político está ligado às influências culturais e estéticas de<br>outros países e culturas, na produção artística local, regional etc.<br>● Dimensão histórica: a relação histórica se observa pelo registro de fatos e<br>acontecimentos que ficaram marcados na/pela produção artística; por exemplo, a<br>música do filme Titanic; o “Tema da vitória”, que era tocado quando um piloto de<br>Fórmula 1 vencia uma corrida etc.<br>● Dimensão econômica: tem relação com o consumo de produtos artísticos<br>produzidos em massa pela indústria cultural ou em quantidades restritas/artesanais,<br>como livros, objetos, fotografias, gravuras, mídias digitais etc.<br>● Dimensão estética: está ligada às relações sensoriais de apreciação, de deleite, de<br>afetos e de sentimentos, estabelecidas intelectualmente em diferentes situações<br>vividas pelo sujeito e que envolvem um produto artístico.<br>● Dimensão ética: relacionada a pensamentos, conceitos e valores positivos, à não<br>discriminação, à aceitação da diversidade e ao respeito, consolidados e estabelecidos<br>pela sociedade, normalmente, transmitidos no convívio social.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 11:18:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sondagem.</title>
         <author>ProfNaara</author>
         <link>https://padlet.com/ProfNaara/wp5a7z76qlpcoxzd/wish/1727719812</link>
         <description><![CDATA[<div>1. O que é uma prática artística?&nbsp;<br>2. Quantos tipos de prática artística existem?<br>3. O que entendem por dimensões da vida?<br>4. Quantas dimensões da vida existem? Como você percebe as práticas artísticas<br>dentro dessas dimensões?<br>5. Pensando em sua vida, onde você identifica as práticas artísticas?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 11:20:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>HABILIDADE: Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, textos curtos com nível de textualidade adequado:</title>
         <author>ProfNaara</author>
         <link>https://padlet.com/ProfNaara/wp5a7z76qlpcoxzd/wish/1745638024</link>
         <description><![CDATA[<div>Realizar a leitura dos textos indicados silenciosamente e logo após em voz alta, em uma leitura compartilhada.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-16 11:11:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Agora, após a leitura e a reflexão, responda os questionamentos abaixo:</title>
         <author>ProfNaara</author>
         <link>https://padlet.com/ProfNaara/wp5a7z76qlpcoxzd/wish/1745671554</link>
         <description><![CDATA[<div>1 - Qual o gêneros dos textos apreciados?<br>2 - Há palavras nos textos que você não conhece? Grife e reescreva essas palavras para encontrar os significados.<br>3 - Você entendeu o enredo dos textos? Faça um pequeno resumo sobre o que você compreendeu dos textos.<br>4 - Existe rimas nos textos lidos? Se sim, em quais/qual?<br>5 - Agora vamos falar dos elementos estruturais de uma história (enredo, ação, tempo, espaço, foco narrativo, personagem e recursos de expressão utilizados pelo narrador). Faça um relato de cada um desses aspectos dos textos.<br>6 - Para finalizar, vamos fazer uma representação não verbal. Faça um desenho do texto que você leu.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-16 11:32:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Texto 1.</title>
         <author>ProfNaara</author>
         <link>https://padlet.com/ProfNaara/wp5a7z76qlpcoxzd/wish/1762660478</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-09-23 11:06:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Texto 2</title>
         <author>ProfNaara</author>
         <link>https://padlet.com/ProfNaara/wp5a7z76qlpcoxzd/wish/1762670463</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-09-23 11:12:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ATIVIDADE DO QUIZ</title>
         <author>ProfNaara</author>
         <link>https://padlet.com/ProfNaara/wp5a7z76qlpcoxzd/wish/2218806802</link>
         <description><![CDATA[<div>https://wordwall.net/pt/resource/3774222/cantigas-de-roda&nbsp;<br><br>https://wordwall.net/pt/resource/15099005/cantigas&nbsp;<br><br>https://wordwall.net/pt/resource/20580955/quiz-ditados-populares </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-12 23:06:53 UTC</pubDate>
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