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      <title>La Lecture by Erica Adelle</title>
      <link>https://padlet.com/efrischkorn/wp12wjf5mw06</link>
      <description>Bienvenue au stratégies de lecture!</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-10-10 19:06:19 UTC</pubDate>
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         <title>La lecture choral </title>
         <author>efrischkorn</author>
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         <description><![CDATA[<div>La lecture en syncronisation guidé par le prof encourage les autres a participé et peut aider avec la prononciation. C'est comme chanter les paroles d'une chanson</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-10 19:09:36 UTC</pubDate>
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         <title>Le vocabulaire </title>
         <author>efrischkorn</author>
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         <description><![CDATA[<div>Il y a beaucoup de stratégies qu'on peut utiliser pour créer une base de vocabulaire et l'intrigue avant d'engager directement dans la lecture. Cela peut dévéloper de la comprehension pré-lecture.  Voici quelques stratégies: <br>- C(2)QU<br>- Indices contexte<br>- Procédure "close"<br>- Procédure "TOAST"<br>- Liste, groupe, étiquette</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-10 19:20:18 UTC</pubDate>
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         <title>Intervention précoce de la lecture</title>
         <author>efrischkorn</author>
         <link>https://padlet.com/efrischkorn/wp12wjf5mw06/wish/129619316</link>
         <description><![CDATA[<div>Si un élève démontre qu'il a des difficultés avec la lecture c'est important d'identifier et&nbsp; faire face aux problemes tout de suite. Le plutôt que nous pouvons intervenir, le plus efficace la réhabilitation.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-10 19:27:28 UTC</pubDate>
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         <title>Les impressions de l&#39;histoire</title>
         <author>efrischkorn</author>
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         <description><![CDATA[<div>Les élèves peuvent être motivés par la prévision des histoires à partir d'une liste de mots de vocabulaire et autres activité amusantes. </div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-10 19:46:23 UTC</pubDate>
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         <title>Les idiomes </title>
         <author>efrischkorn</author>
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         <description><![CDATA[<div>Il y a des énonciations qui ne traduisent pas d'une langue à un autre. Ils apparaissent dans le plupart des textes pour expreser des choses non-litérère. Identifier et sachant  les éxpressions qui sera dans le texte peut éliminer la confusion.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-10 19:49:40 UTC</pubDate>
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         <title>Activité pré-lécture</title>
         <author>efrischkorn</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pour les textes plus longues c'est utile de faire des activités pré-lécture:<br>-Introduire le vocabulaire difficile<br>-Introduire les personnages<br>-Prédire l'histoire en regardant les images<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-10 21:19:49 UTC</pubDate>
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         <title>Activités après lecture</title>
         <author>efrischkorn</author>
         <link>https://padlet.com/efrischkorn/wp12wjf5mw06/wish/129643014</link>
         <description><![CDATA[<div>Pour les textes plus longue c'est utile de faire quelques activités après la lecture.<br>- Comparer l'histoire a d'autres histoires<br>- Comparer l'histoire a des éxperiences personelles<br>- Résumer les points principaux de l'histoire- -Donner les détailles aux personnages principaux<br>-Demandez-vous: est-il une morale?&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-10 21:29:02 UTC</pubDate>
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         <title>Acess au livres</title>
         <author>efrischkorn</author>
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         <description><![CDATA[<div>Les parents et enseignantes peuvent faires les livres accessibles pour les étudiants. C'est juste une des obstacles que nous pouvons surmonter.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-10 21:52:52 UTC</pubDate>
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         <title>La modélisation</title>
         <author>efrischkorn</author>
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         <description><![CDATA[<div>Démontrer que vous lissez aussi peut encourager les élèves. Je le fais en gardant un livre que je suis en train de lire sur mon bureau.&nbsp;<br>Il peut être utile de discuter le livre que tu est en train de lire en conversation avec les étudiants. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-10 21:59:42 UTC</pubDate>
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         <title>Textes de différents niveaux</title>
         <author>efrischkorn</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ceci donne aux élèves l'occasion de se mettre au défit ou choisir des livres qu'ils sont capable de lire.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-10 22:12:59 UTC</pubDate>
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