La web 3.0 y la educacion by José Miguel Violet espinal https://padlet.com/jmve22052005/woxlce4be28rczk5 en-us 2023-06-08 13:43:15 UTC 2023-06-13 00:13:11 UTC hello@padlet.com Cosas que debe de tener nuestro mural jmve22052005 https://padlet.com/jmve22052005/woxlce4be28rczk5/wish/2619492133 que es la web 3.0, principales características, beneficios, problemas, usuarios, enseñanza, profesores de la web 2.0 y 3.0, 

Video de cada uno de nosotros  video en la misma aplicación donde explique a modo de inferencia reflexiva sobre las implicaciones educativas de la web 2.0 y la 3.0.de y cómo lo implementaría en el proceso de enseñanza aprendizaje como futuro docente.

Orden:

 Laura: que es, características y beneficios de la web 3.0

Genesis:  desventajas de la web 3.0 y problemas de esta.

Yo: usuarios, enseñanzas, profesores de las web 2.0 y 30.0

Recuerden hacer sus respectivos videos

]]> 2023-06-09 16:58:21 UTC https://padlet.com/jmve22052005/woxlce4be28rczk5/wish/2619492133 Usuarios de la web 3.0 jmve22052005 https://padlet.com/jmve22052005/woxlce4be28rczk5/wish/2619499148 Según una de sus explicaciones, la web 3.0 esta mas centralizada al usuario, esto puede dejar a la apertura de la obviedad de que, uno de sus principales usuarios seran las personas de a pie, es decir, personas como ustedes y como yo cuyo uso principal de la web es el social e investigativo o laboral.

Esto se debe a que, a diferencia de la web 2.0 que se centra mas en la información, la web 3.0 esta mas centrada al individuo del común. Mas, para no dejar este apartado tan seco, daremos ejemplos mas concretos de aquellas personas que podrán usar la web 2.0 en base a la división de abarque que esta tendrá: red social y mensajería, teletrabajo, almacenamientos, buscadores y servicios de streaming o en vivos.

En la practica al ser una red que con el tiempo y a medida se valla mejorando, todos podremos accedes a ellas, es decir, profesores, secretarios, médicos, estudiantes, trabajadores y prácticamente todos los que se puedan permitir al menos un dispositivo inteligente y acceso a internet y otras tecnologías de la TIC. La única diferencia es que, como acá se hablan de "mundo digital" y no "sistema digital" el usuario deberá de adquirir mas responsabilidades y por ende obligaciones que, en la web 2.0 normalmente son manejadas por empresas, esto debido al énfasis que esta buscando hacer la web 3.0 en la descentralización de los datos e informaciones, lo que implica que es el usuario (sea cual sea o quien sea) el encargado de administrar sus propias informaciones.


]]> 2023-06-09 17:11:40 UTC https://padlet.com/jmve22052005/woxlce4be28rczk5/wish/2619499148 Profesores de la web 2.0 y la 3.0 jmve22052005 https://padlet.com/jmve22052005/woxlce4be28rczk5/wish/2619857563 Como se a mencionado desde el inicio, el profesor del siglo XXI, entre sus tantas capacidades y competencias, deben estar el uso adecuado de las herramientas TIC y de la tecnología en general, lo que implica una convivencia y uso de la IA como complemento temático en el ámbito educativo.

En base a esto es que se crea la figura del profesor 2.0 como entidad de enseñanza a la par que aprovecha los nuevos recursos tecnológicos, por lo que el encuentro entre la figura del profesor 2.0 y la web 2.0 y 3.0 es mas que inminente.

El profesor puede sacar ventajas de ambas versiones de la web, viéndose estas reflejadas tanto para su uso investigativo para la obtención de la información como para un mayor dinamismo en las clases como contenido explicativo o complementario (que a mi criterio puede ser mas aprovechable en materias prácticas de tacto como educación física o biología) para que el estudiante se haga mejor las ideas del tema, a la par que ayuda a mantener captada su atención.

El uso que el profesor le da se da en base a los siguientes criterios:

Parámetros técnicos de diseño:
  • De contenidos • De página • Del portal

Parámetros pedagógicos:
• Comprensibilidad • Valor añadido • Objetivo-orientación • Tiempo • Interacción • Multimedia • Motivación • Diferenciación • Flexibilidad • Autonomía • Colaboración • Variación 

Para satisfacer estos criterios existen herramientas como:

·         Kahoot[1]
·         Toovari[1]
·         Socrative[1]gamificación . 
·         Wolfram Alpha[1]Gapminder[1]
·         Open Expeditions-RV . 
·         StreetView-RV . 
·         DiscoveryVR[1]RV .
·          Canales de YouTube 360º[1]RV
etc. 

(OJO: estas son ejemplos de herramientas usadas en países como los EE.UU, España Y Reino Unido en los niveles de ESO  o lo que para nosotros es la secundaria).


APRENDER Y CRECER JUNTOS: DOCENTES 3.0 . VISIBILIZA TU WEB
]]> 2023-06-10 13:50:59 UTC https://padlet.com/jmve22052005/woxlce4be28rczk5/wish/2619857563 ¿Qué es la Web 3.0? laurapmariaa046 https://padlet.com/jmve22052005/woxlce4be28rczk5/wish/2621334787 La Wed 3.0, también conocida como la “Web Semántica ”, es un concepto en evolución de la próxima generación de internet que se centra en crear una experiencia web más inteligente, intuitiva y conectada. ]]> 2023-06-12 17:08:16 UTC https://padlet.com/jmve22052005/woxlce4be28rczk5/wish/2621334787 Características y beneficios de la Web 3.0 laurapmariaa046 https://padlet.com/jmve22052005/woxlce4be28rczk5/wish/2621524486 • Características 

1. Web semántica: La web 3.0 tiene como objetivo principal mejorar la forma en que la información está organizada y se accede a ella. Utiliza metadatos y tecnologías semánticas para asignar significado y contexto a los datos, permitiendo una búsqueda más precisa y una comprensión más profunda de la información.

2. Inteligencia artificial y aprendizaje automático: La web 3.0 integra técnicas de inteligencia artificial y aprendizaje automático para mejorar la interacción entre los usuarios y la web. Esto permite una personalización más avanzada, recomendaciones más precisas y la capacidad de comprender y responder a las necesidades y preferencias individuales de los usuarios.

3. Interconectividad y descentralización: La web 3.0 se basa en tecnologías descentralizadas como blockchain, lo que permite la interconexión directa de dispositivos y sistemas sin intermediarios centralizados. Esto brinda mayor seguridad, privacidad y control de los datos para los usuarios, así como la capacidad de crear aplicaciones y servicios descentralizados.

4. Realidad virtual y aumentada: La web 3.0 aprovecha la realidad virtual y aumentada para crear experiencias más inmersivas e interactivas. Los usuarios pueden experimentar contenido en 3D, explorar entornos virtuales y superponer información digital en el mundo real, lo que abre nuevas posibilidades en áreas como el comercio electrónico, la educación y el entretenimiento.

5. Internet de las cosas (IoT): La web 3.0 se enfoca en la integración y la interacción fluida entre los dispositivos conectados a Internet. Esto permite la recopilación y el intercambio de datos en tiempo real, lo que impulsa el desarrollo de aplicaciones y servicios inteligentes en áreas como el hogar inteligente, la salud digital y la ciudades inteligentes.

• Beneficios 
- Acceso más rápido y eficiente a la información relevante.
- Experiencias de usuario más personalizadas y adaptadas a las necesidades individuales.
- Mayor seguridad y privacidad de los datos.
- Desarrollo de aplicaciones y servicios descentralizados, evitando la dependencia de intermediarios centralizados.
- Posibilidades de innovación y creación de nuevas oportunidades de negocio.
- Interacción más inmersiva y rica en contenido a través de la realidad virtual y aumentada.
- Conectividad y comunicación mejoradas entre dispositivos y sistemas.
- Mayor eficiencia y automatización en diversos sectores, gracias a la integración de inteligencia artificial y aprendizaje automático.
]]> 2023-06-12 23:20:43 UTC https://padlet.com/jmve22052005/woxlce4be28rczk5/wish/2621524486 Audio sobre aprendizaje de la web 3.0 y su repercusión en la educación. jmve22052005 https://padlet.com/jmve22052005/woxlce4be28rczk5/wish/2621554283 2023-06-13 00:09:06 UTC https://padlet.com/jmve22052005/woxlce4be28rczk5/wish/2621554283