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      <title>DOMANI - Tomorrow by 4H</title>
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      <description>Un nuovo mondo è possibile?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-09-21 20:19:31 UTC</pubDate>
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         <title>TOMORROW</title>
         <author>braipsiacg</author>
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         <pubDate>2017-09-21 20:36:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>braipsiacg</author>
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         <pubDate>2017-09-21 21:04:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>braipsiacg</author>
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         <pubDate>2017-09-21 21:07:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>braipsiacg</author>
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         <pubDate>2017-09-21 21:13:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <pubDate>2017-09-22 21:43:21 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Premessa</title>
         <author>braipsiacg</author>
         <link>https://padlet.com/braipsiacg/wot0ijn0atb6/wish/191454492</link>
         <description><![CDATA[<div>Fin dall'antichità è nata l'esigenza di trasmettere capacità e conoscenze alle nuove generazioni; ora per rispondere alle sollecitazioni di un mondo complesso e tecnologico ci si chiede quale tipo di istruzione sia necessaria</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-26 20:20:46 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Situazioni problematiche</title>
         <author>braipsiacg</author>
         <link>https://padlet.com/braipsiacg/wot0ijn0atb6/wish/191457832</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Quali sono le conoscenze e le competenze necessarie&nbsp; per affrontare il mondo di oggi?</li><li>Cosa si può imparare a scuola che non possa essere appreso attraverso il web?</li><li>Come "stare bene" a scuola?</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-26 20:32:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>nel docufilm si presentano le esperienze</title>
         <author>braipsiacg</author>
         <link>https://padlet.com/braipsiacg/wot0ijn0atb6/wish/191462431</link>
         <description><![CDATA[<div> di scuole che, a partire dall’infanzia e dalla primaria, insegnano ai bambini a collaborare, a risolvere i conflitti pacificamente e a vivere in armonia con se stessi, con gli altri e con la natura. I bambini imparano a elaborare un metodo di apprendimento personale e, soprattutto, ad esprimere i loro talenti e a perseguire le loro passioni. </div><div>L’educazione e le esperienze dei primi anni di vita influiscono direttamente sullo sviluppo fisico, sessuale e intellettuale. <br>Interi paesi stanno già investendo sull’educazione dei bambini, affinché possa emergere una nuova generazione in grado di risolvere molti dei nostri problemi. </div><div><strong>Kari Louhivuor</strong>i</div><div>Preside della Kirkkojarvi Comprehensive School di Espoo (Finlandia)<br>La filosofia della scuola è semplice: insegnare ai bambini ad apprendere, prepararli alla vita. </div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-26 20:50:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CONCLUSIONI</title>
         <author>braipsiacg</author>
         <link>https://padlet.com/braipsiacg/wot0ijn0atb6/wish/191470149</link>
         <description><![CDATA[<div>Imparare a collaborare ed a trovare soluzioni insieme nel rispetto dell'ambiente, potrebbero essere dei motivi validi per pensare ad un ruolo della scuola  nella società del 2017.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-26 21:25:03 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Premessa</title>
         <author>braipsiacg</author>
         <link>https://padlet.com/braipsiacg/wot0ijn0atb6/wish/191551074</link>
         <description><![CDATA[<div>Nei secoli passati, sino ai tempi recenti e anche nel mondo occidentale, l'agricoltura ha avuto sempre primaria importanza, per lo sviluppo dei popoli e degli imperi.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-27 07:44:46 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Problematiche del Settore</title>
         <author>braipsiacg</author>
         <link>https://padlet.com/braipsiacg/wot0ijn0atb6/wish/191551963</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>sempre meno gente vuole occuparsi del settore;&nbsp;</li><li>&nbsp;molti contadini vengono sostituiti dall'agricoltura industriale, perchè essa produce più velocemente i prodotti;&nbsp;</li><li>&nbsp;l'agricoltura tradizionale non&nbsp; fornisce i prodotti fuori stagione; mentre le aziende sì, anche se hanno qualità minore;</li><li>L'industria utilizza anche prodotti chimici come fertilizzanti, anti parassitari e grossi macchinari che inquinano l'ambiente.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-27 07:48:41 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Nel docufilm si presentano le esperienze</title>
         <author>braipsiacg</author>
         <link>https://padlet.com/braipsiacg/wot0ijn0atb6/wish/193769860</link>
         <description><![CDATA[<div>di diverse persone che spiegano le soluzioni che hanno sviluppato.<br>Pierre Rabhi promuove lo sviluppo dell’agroecologia, cioè una pratica agricola che rispetta l'ambiente e conserva le risorse naturali.<br>Charles e Pierrine Hervé-Gruyer in Normandia hanno sviluppato una tecnica agricola che combina pratiche culturali diverse per raccogliere i frutti dell'abbonzanza naturale.<br>Malik Yakini gestisce da D-Town farm, un'azienda Bio di quasi 3 ettari. Inoltre, è anche il fondatore della Detroit Black Community Food Security Network e membro del Detroit Food Policy Council.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-04 09:50:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Conclusione</title>
         <author>braipsiacg</author>
         <link>https://padlet.com/braipsiacg/wot0ijn0atb6/wish/193774619</link>
         <description><![CDATA[<div>se continuiamo a rispettare la terra, gli animali e tutto quello di cui abbiamo bisogno senza rovinare nulla, possiamo e potremo vivere in un mondo più pulito e sostenibile.<br>Se continueremo a rovinare foreste, inquinare e danneggiare l'equilibrio della natura non avremo più un mondo dove vivere.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-04 10:09:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Premessa</title>
         <author>braipsiacg</author>
         <link>https://padlet.com/braipsiacg/wot0ijn0atb6/wish/193965883</link>
         <description><![CDATA[<div>Oggi l'energia è una componente fondamentale della nostra vita quotidiana.<br>Fin dall'antichità, l'uomo ha sempre utilizzato varie forme di energia, per soddisfare i propri bisogni: ad esempio, il fuoco per riscaldarsi e  per cucinare e l'acqua per dissetarsi.</div><div>Ma cosa intendiamo per energia?</div><div>L'energia è una grandezza fisica che misura la capacità di un corpo di compiere un lavoro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-04 16:38:47 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Problematiche del Settore</title>
         <author>braipsiacg</author>
         <link>https://padlet.com/braipsiacg/wot0ijn0atb6/wish/193966210</link>
         <description><![CDATA[<div>Oggi, le città si organizzano per fare a meno del petrolio e dell'energia nucleare; si intravede così un futuro energetico basato sullo sfruttamento delle risorse sostenibili.<br>Tuttavia, la vita è inconcepibile senza l'energia, la più utilizzata al momento è quella elettrica, che è usata al 36.7% nel settore civile, il 30.2% nei trasporti,&nbsp; il 21.6% nell'industriale, il 2.2% nel settore agricolo e il 5.1% viene sprecata.<br>Ma il vero problema non è l'energia, ma come viene prodotta.<br><br><strong>Esistono due famiglie:</strong><br>- ENERGIE RINNOVABILI: basate sullo sfruttamento di energie inesauribili, ovvero che si rigenerano in tempi brevi.<br>es. l'irraggiamento solare, il vento, le biomasse, ecc...<br>- ENERGIE NON RINNOVABILI: sono quelle fonti di energia che tendono ad esaurirsi, diventando troppo costose e/o troppo inquinanti per l'ambiente.&nbsp;<br>Per esempio, combustibili fossili, gas naturali ed elementi usati per la produzione di energia nucleare.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-04 16:39:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Problematiche del settore</title>
         <author>braipsiacg</author>
         <link>https://padlet.com/braipsiacg/wot0ijn0atb6/wish/194466205</link>
         <description><![CDATA[<div>Nella democrazia italiana pare che il cittadino possa avere potere decisionale, quando in realtà ciò non accade poiché se i politici non agiscono, non si può far nulla.</div><div>Al contrario,&nbsp; nei paesi in cui vige    la democrazia diretta,&nbsp; i cittadini possano proporre o porre il veto ad alcune leggi, lavorando a diretto contatto con i politici.</div><div>Occorre dunque attivarci nella nostra consapevolezza di potere decisionale.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-05 18:55:55 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>CONCLUSIONI</title>
         <author>braipsiacg</author>
         <link>https://padlet.com/braipsiacg/wot0ijn0atb6/wish/195936875</link>
         <description><![CDATA[<div>In conclusione, siamo convinti che, se i consumi si riducessero e se si utilizzasse esclusivamente energia rinnovabile, l'impatto ambientale si ridurrebbe del tutto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-11 09:27:27 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Nel docufilm si presentano le esperienze</title>
         <author>braipsiacg</author>
         <link>https://padlet.com/braipsiacg/wot0ijn0atb6/wish/195970928</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Jan Gehl</strong> cerca di diffondere la mobilità sostenibile che caratterizza Copenaghen, la capitale danese dove più di un terzo degli spostamenti quotidiani avviene in sella ad una bicicletta (uno spostamento su due ruote nel centro città). Le autorità cittadine evitano così 90'000 tonnellate di CO2 all’anno!&nbsp; <br>Con la sua squadra di lavoro, Jan è già intervenuto a Mosca, Shanghai, New York e Malmö. <br><strong>&nbsp;Robert Reed </strong>presenta<strong> l</strong>a cooperativa Recology fondata nel 1921, ha consentito l’avvio del programma “Zero rifiuti” della<br>città di San Francisco. <br>Obiettivo prefissato: riciclare il 100% dei rifiuti entro il 2020; <br>la procedura è di convogliare i rifiuti verso il&nbsp; loro riutilizzo, il compostaggio e il riciclaggio.<br><strong>Thierry Salomon</strong> è un instancabile promotore dell’economia<br>energetica grazie a sobrietà ed efficienza energetica. Egli ritiene che sole, vento ed energie<br>rinnovabili debbano prendere il posto di energie fossili come gas, petrolio e uranio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-11 11:54:59 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Premessa</title>
         <author>braipsiacg</author>
         <link>https://padlet.com/braipsiacg/wot0ijn0atb6/wish/195974393</link>
         <description><![CDATA[<div>Per economia si intende l'organizzazione dell'utilizzo di risorse limitate, quando attuata al fine di soddisfare al meglio i bisogni individuali o collettivi della popolazione.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-11 12:06:30 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Nel docufilm si presentano le esperienze</title>
         <author>braipsiacg</author>
         <link>https://padlet.com/braipsiacg/wot0ijn0atb6/wish/195974454</link>
         <description><![CDATA[<div>che mostrano come sia possibile creare monete locali (supplementari a quelle tradizionali) pensate per finanziare i cambiamenti di cui abbiamo bisogno .<br>In realtà si possono avere degli aspetti negativi, come la mancanza di appoggio politico, la difficoltà negli scambi commerciali con Nazioni con monete diverse,&nbsp; il trovare un modo per stampare i soldi, la distribuzione&nbsp; equa alla popolazione e la complessità nel viaggiare.<br>Oltre che aspetti negativi possono esserci aspetti positivi, come la possibilità di rendere costante il tasso di inflazione. Inoltre, l'acquistare in negozi locali può portare ad avere un risparmio usando monete per il paese piuttosto che importare prodotti acquistandoli da altri paesi.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-11 12:06:44 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Nel docufilm si presentano le esperienze</title>
         <author>braipsiacg</author>
         <link>https://padlet.com/braipsiacg/wot0ijn0atb6/wish/195974772</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Elango Rangaswamy,</strong> sindaco di Kuttambakkam (India)<br>Questo anziano ingegnere dell’industria chimica ha cambiato il destino dei cinquemila abitanti<br>del villaggio di Kutthambattam, nello stato del Tamil Nadu.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-11 12:07:46 UTC</pubDate>
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         <title>CONCLUSIONI</title>
         <author>braipsiacg</author>
         <link>https://padlet.com/braipsiacg/wot0ijn0atb6/wish/202724605</link>
         <description><![CDATA[<div>Creando una moneta locale si può vedere che è possibile diminuire le disuguaglianze&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-01 21:54:27 UTC</pubDate>
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         <title>CONCLUSIONI</title>
         <author>braipsiacg</author>
         <link>https://padlet.com/braipsiacg/wot0ijn0atb6/wish/202725224</link>
         <description><![CDATA[<div>I politici dovrebbero lavorare a stretto contatto con il popolo per prendere decisioni vantaggiose per tutti.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-01 21:58:17 UTC</pubDate>
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         <title>PREMESSA</title>
         <author>braipsiacg</author>
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         <description><![CDATA[<div>Per democrazia si intende una forma di governo in cui il potere viene esercitato dal popolo, tramite rappresentanti liberamente eletti. Benché all'idea di democrazia si associ in genere una forma di Stato, la democrazia può riguardare qualsiasi comunità di persone e il modo in cui vengono prese le decisioni al suo interno.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-01 21:58:27 UTC</pubDate>
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