Frederiksberg Skole 9. august 2017 by Marianne Bruun Okholm https://padlet.com/mbokholm/Frederiksberg Made with good vibes en-us 2017-08-09 04:21:07 UTC 2017-08-09 10:45:10 UTC hello@padlet.com Ideer sammen giver stærkere samarbejde https://padlet.com/mbokholm/Frederiksberg/wish/180468126 Fagligt modspil
Tæt samarbejde gør, at man kan tåle frustrationer.
Vi får ideer, som man ikke ville have fået alene.
Tværfagligt samarbejde kan skabe bredere indsigt. Flere forståelseshylder at lægge sin viden på. 
Større tryghedsgrad hos eleverne, når vi bliver mere trygge. ]]> 2017-08-09 10:34:44 UTC https://padlet.com/mbokholm/Frederiksberg/wish/180468126 Team 8/9 https://padlet.com/mbokholm/Frederiksberg/wish/180468191 Carsten: Niveaudeling i dansk grammatik med stærke/svage elever i starten af 8. klasse.
Liselotte: Journalistisk uge, hvor eleverne var inddelt i tre grupper, hvor lærerne underviste i deres komptencer indenfor layout, avisens genrer, foto osv. 
Emil: Tutor på universitetet med 1. årsstuderende, hvor de studerende introduceredes i akademiske studiemetoder af ældre elever.
Marianne: Samarbejde med anden lærer i hjemkundskab pga forskellig baggrund - erfaring, progressivitet osv. Ensartetheden giver en fællesskabsfølelse.
Samarbejde med brug af for skellige spidskompetencer ]]> 2017-08-09 10:35:32 UTC https://padlet.com/mbokholm/Frederiksberg/wish/180468191 Team 4 https://padlet.com/mbokholm/Frederiksberg/wish/180468253 Samarbejde giver:

Inspiration / udvikling.
Energi og mere arbejde i mange tilfælde. 
Styrke med fælles ansvar, vi når længere, og får ideer, som man ikke selv får.

De seneste år har vores samarbejde båret præg mangel på tid og koordinering. De har medført, at vi har brugt mest tid på logestik fremfor indhold og mål med arbejdet
]]> 2017-08-09 10:36:45 UTC https://padlet.com/mbokholm/Frederiksberg/wish/180468253 team 5 https://padlet.com/mbokholm/Frederiksberg/wish/180468285 Vi har ikke været gode nok til at forberede os fælles. Vi skal øve os på det, når vi laver forløb fremover. Især ved 2lærer forløb. ]]> 2017-08-09 10:37:22 UTC https://padlet.com/mbokholm/Frederiksberg/wish/180468285 Team 3 https://padlet.com/mbokholm/Frederiksberg/wish/180468333 Forskelligheden
Mulighed for supplering
Villighed til at ville samarbejde
Flere muligheder og syn på tingene]]> 2017-08-09 10:38:19 UTC https://padlet.com/mbokholm/Frederiksberg/wish/180468333 Team 8/9 mat https://padlet.com/mbokholm/Frederiksberg/wish/180468402 Vi har ikke de store erfaringer med fælles forberedelse i matematik. Nogle føler et større behov for samarbejde i naturfagene. RU har det sidste år forberedt sig med sit team og kan anbefale det: "Man skal dog være opmærksom på, at det tager tid at blive god til".]]> 2017-08-09 10:39:57 UTC https://padlet.com/mbokholm/Frederiksberg/wish/180468402 https://padlet.com/mbokholm/Frederiksberg/wish/180468407 Team 2
Samarbejde giver sparring
Mulighed for uddeligering
Udvikle ideer sammen
Forskellige kompetencer kan udnyttes.
1+1 giver 3 :)]]> 2017-08-09 10:40:04 UTC https://padlet.com/mbokholm/Frederiksberg/wish/180468407 Team 0 https://padlet.com/mbokholm/Frederiksberg/wish/180468442 Vi samarbejder omkring ALT. Vi har kun fælles forberedelse, og det er nødt til at lykkes....og det gør det som regel også. ]]> 2017-08-09 10:40:46 UTC https://padlet.com/mbokholm/Frederiksberg/wish/180468442 Team 1 https://padlet.com/mbokholm/Frederiksberg/wish/180468476 fælles planlægning af forløb og muligheden for at mødes og udveksle erfaringer fra forløbene

ens egne forløb bliver bare en tand bedre, når man kan plukke fra andres ideer og koble på egen elevgruppe]]> 2017-08-09 10:41:28 UTC https://padlet.com/mbokholm/Frederiksberg/wish/180468476 mettestettin https://padlet.com/mbokholm/Frederiksberg/wish/180468549 Team 7
Fælles træk: Bedste oplevelser ligger FØR reformen, da der var tid. 
Lykkes: Fælles planlægnNg hæver niveauet. ]]> 2017-08-09 10:42:59 UTC https://padlet.com/mbokholm/Frederiksberg/wish/180468549