考績觀課後的個人反思 by Tin Hoo Cheung https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj 教師工作表現管理是鑑定、評估及發展教師工作表現的持續過程，以便更有效地達致學校所訂的目標，同時讓教師的工作表現獲得肯定，照顧他們在專業發展和事業輔導方面 的需要。 en-us 2022-01-17 00:04:10 UTC 2025-10-12 03:33:17 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/2603.png 考績目的 cth15 https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2203813638 2022-05-30 00:11:21 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2203813638 教師專業發展 cth15 https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2203817064 2022-05-30 00:16:10 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2203817064 時間控制好重要 https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237861475 2022-07-06 06:08:38 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237861475 靈活運用學時與課時 https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237861709 2022-07-06 06:09:03 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237861709 掌握學習差異，加強分層照顧 https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237861852 2022-07-06 06:09:17 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237861852 TOPUILING https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237862140 高層次提問，追問、轉問]]> 2022-07-06 06:09:46 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237862140 增加學生之間的互動 cwtjaime https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237862183 2022-07-06 06:09:49 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237862183 https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237862318 教學的熱情及投入感]]> 2022-07-06 06:10:03 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237862318 https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237862418 提高學生學習期望]]> 2022-07-06 06:10:11 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237862418 https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237862428 內容結合學生生活體驗]]> 2022-07-06 06:10:12 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237862428 https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237862449 宜於堂上評估學生表現，根據學生表現調整教學策略及節奏。]]> 2022-07-06 06:10:14 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237862449 https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237862515 課堂成果是否對應該堂的學習目標]]> 2022-07-06 06:10:20 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237862515 課管 kellytoyuenyi https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237862552 2022-07-06 06:10:24 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237862552 https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237862586 可以簡化一些較繁複的課堂活動給予能力較弱的同學去做]]> 2022-07-06 06:10:26 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237862586 https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237862632 要預先制定應付突發意外/情況的方法]]> 2022-07-06 06:10:31 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237862632 有學習活動，但未能清晰掌握學生需要，令學習重點不顯著 https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237862674 2022-07-06 06:10:34 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237862674 https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237862789 預測學生反應，預先想好對策，課堂多利用學生的觀點進行教學]]> 2022-07-06 06:10:45 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237862789 善用預習 https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237862827 2022-07-06 06:10:50 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237862827 https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237862830 如何因應同學的學習而調節課堂的節奏，加強課堂的學習效能]]> 2022-07-06 06:10:50 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237862830 準備下提問的類型，轉問，反問方式，要預测下學生回答的情況 https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237862857 2022-07-06 06:10:53 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237862857 phoenixwsso https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237862956 學生透過二人、四人交流分享看法及觀點，有助擴闊思考，亦能提高參與度。]]> 2022-07-06 06:11:02 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237862956 cpl13 https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237862971 因材施教，為不同能力的學生訂立合適的目標/期望/要求]]> 2022-07-06 06:11:04 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237862971 良好的課堂管理 https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237863078 2022-07-06 06:11:14 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237863078 https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237863110 面對突如其來的事情,靈活反應]]> 2022-07-06 06:11:17 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237863110 注意時間管理，活動後要跟進學習難點。 https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237863279 2022-07-06 06:11:32 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237863279 增加學生鞏固知識和實踐的機會 https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237863286 2022-07-06 06:11:32 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237863286 教學速度 https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237863463 可因應個別學生能力，減低教學速度，並多角度提問學生，了解學生掌握課堂內容的程度。]]> 2022-07-06 06:11:50 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237863463 提問層次 https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237863474 不要因擔心學生答錯而不發問較高層次的問題。好的課堂對話往往可以從以下例子看到：
學生未能準確回答，老師引導/學生回饋，學生再準確回答。]]> 2022-07-06 06:11:51 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237863474 提問可加深層次，兼顧能力較強的學生 https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237863477 2022-07-06 06:11:51 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237863477 疫情停課後，老師及學生均需要熟習常規、課堂活動流程、適當運用及分配時間。 https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237863580 2022-07-06 06:11:58 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237863580 https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237863617 多給機會學生回應「為什麼」和「怎樣」的問題。]]> 2022-07-06 06:12:03 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237863617 Allow peer discussion https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237863641 2022-07-06 06:12:05 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237863641 讓學生説出學會了什麼。 https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237863713 2022-07-06 06:12:11 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237863713 https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237863872 提高對學生的學習期望，讓他們多嘗試。]]> 2022-07-06 06:12:28 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237863872 學習活動要配合課堂學習目標 https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237863898 2022-07-06 06:12:30 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237863898 https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237863899 即時的教師回饋]]> 2022-07-06 06:12:30 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237863899 a2016078 https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237863927 初小學生高層次學習及筆記的運用]]> 2022-07-06 06:12:33 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237863927 sws15 https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237864137 照顧學生個別學習差異]]> 2022-07-06 06:12:54 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237864137 https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237864388 留空間讓學生多討論]]> 2022-07-06 06:13:20 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237864388 讓學生多說，即使講錯，也要給他鼓勵 https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237864453 2022-07-06 06:13:26 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237864453 清晰的教學重點 https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237864554 列出每堂的教學重點，課堂結束前五分鐘總結重點，讓學生清楚知道自己能否掌握該堂所學的]]> 2022-07-06 06:13:37 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237864554 課堂活動可更緊湊，增加學習效益 https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237864558 2022-07-06 06:13:38 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237864558 設計不同的課堂活動，提高學生學習動機。及時回饋學生的提問。 https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237864587 2022-07-06 06:13:41 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237864587 多用why,how 追問，引導學生作進一步解釋 ftn1 https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237864654 2022-07-06 06:13:46 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237864654 https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237864917 活動讓全班參與]]> 2022-07-06 06:14:09 UTC https://padlet.com/cth15/wofrhznz9frmjatj/wish/2237864917