מורה נאילה ביאדסי וחתאם דיאב

الرابع أ

الرابع أ

כנר קאסם

כיתה ד2

الصف الثالث כיתה ג

مدرسة افاق ديرالاسد

בית ספר נירים חיפה

المدرسة الابتدائية الجديدة - زلفة

יסודי חדש זלפה

القدس

במסגרת חודש הבינה המלאכותית, צפינו במשדר הזנקה מרתק שהעניק לנו הצצה לעתיד הטכנולוגיה והשפעתה על חיינו. יחד למדנו על הפיתוחים החדשים, היכולות המתקדמות של הבינה המלאכותית, והדרכים בהן היא משנה את העולם סביבנו.

הפעילויות המרגשות עוד לפנינו!

"תְּחִלַּת חָכְמָה - יִרְאַת ה', וְדַעַת קְדֹשִׁים - בִּינָה"((משלי ט י)

דוד ושאול במערה(שמואל א) והתלמידים הנפלאים שלנו מעמיקים ועוברים תהליך ארוך שבסופו מפיחים בו חיים על ידי שימוש בבינה מלאכותית .

טעימות מהתוצרים ..

افتتحت مدرسة المشهد ب شهر الذكاء الاصطناعي وسط أجواء من الحماس والطاقات الإيجابية، حيث استقبلت المدرسة هذا الحدث المميز بسلسلة من الفعاليات الهادفة إلى تعريف الطلاب بعالم الذكاء الاصطناعي وإمكاناته الواسعة.

وتخلل الافتتاح ورشات عمل ومحاضرات تفاعلية، هدفت إلى تمكين الطلاب من استكشاف التطبيقات الذكية والابتكار في هذا المجال المتطور. كما شهدت المدرسة مشاركة فعالة من المعلمين والطلاب، الذين أبدوا حماسًا كبيرًا لخوض التجارب الجديدة واستثمار الذكاء الاصطناعي في مجالات متعددة.

وقد افتتحت البرنامج المعلمة نهى كريم، إلى جانب طاقم الذكاء الاصطناعي في المدرسة، والذي يضم كلًا من:

منى مرعي (المستشارة)

هنا أبو أحمد (معلمة التكنولوجيا)

جمانة مرعي (معلمة الحاسوب)

كفاح حسن (مركزة الحوسبة)

كما قام مدير المدرسة الأستاذ عصام سليمان بإضاءة الشعلة لهذا الشهر، وألقى كلمة قيمة تناول فيها حسنات وسيئات عالم الذكاء الاصطناعي، مشددًا على ضرورة استغلاله بطرق إيجابية تخدم العلم والمجتمع.

وأكدت إدارة المدرسة أن هذا الشهر سيحمل العديد من الأنشطة الإبداعية التي تسعى إلى تعزيز التفكير النقدي والابتكاري لدى الطلاب، مما يعكس التزام المدرسة بتوفير بيئة تعليمية متجددة ومتطورة.

يذكر أن هذه المبادرة تأتي ضمن رؤية المدرسة لتعزيز مهارات المستقبل لدى طلابها، وإعدادهم لعصر التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي بكل ثقة وتميز.

תלמידי בית הספר צפו בהמון עניין, סקרנות והתלהבות מהתכנים שהיו בשידור הפתיחה לחודש הבינה.

מורי בית הספר מגלים התלהבות ביחד עם התלמידים ומחכים ללמוד ולהתנסות במשימות השונות.

בהצלחה לכולנו!

افتتحت مدرسة المشهد ب شهر الذكاء الاصطناعي وسط أجواء من الحماس والطاقات الإيجابية، حيث استقبلت المدرسة هذا الحدث المميز بسلسلة من الفعاليات الهادفة إلى تعريف الطلاب بعالم الذكاء الاصطناعي وإمكاناته الواسعة.

وتخلل الافتتاح ورشات عمل ومحاضرات تفاعلية، هدفت إلى تمكين الطلاب من استكشاف التطبيقات الذكية والابتكار في هذا المجال المتطور. كما شهدت المدرسة مشاركة فعالة من المعلمين والطلاب، الذين أبدوا حماسًا كبيرًا لخوض التجارب الجديدة واستثمار الذكاء الاصطناعي في مجالات متعددة.

وقد افتتحت البرنامج المعلمة نهى كريم، إلى جانب طاقم الذكاء الاصطناعي في المدرسة، والذي يضم كلًا من:

منى مرعي (المستشارة)

هنا أبو أحمد (معلمة التكنولوجيا)

جمانة مرعي (معلمة الحاسوب)

كفاح حسن (مركزة الحوسبة)

كما قام مدير المدرسة الأستاذ عصام سليمان بإضاءة الشعلة لهذا الشهر، وألقى كلمة قيمة تناول فيها حسنات وسيئات عالم الذكاء الاصطناعي، مشددًا على ضرورة استغلاله بطرق إيجابية تخدم العلم والمجتمع.

وأكدت إدارة المدرسة أن هذا الشهر سيحمل العديد من الأنشطة الإبداعية التي تسعى إلى تعزيز التفكير النقدي والابتكاري لدى الطلاب، مما يعكس التزام المدرسة بتوفير بيئة تعليمية متجددة ومتطورة.

يذكر أن هذه المبادرة تأتي ضمن رؤية المدرسة لتعزيز مهارات المستقبل لدى طلابها، وإعدادهم لعصر التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي بكل ثقة وتميز.

שידורי הזנקה, הבוט המלמד, מערכי שיעור לקטנים, הגשת תוצר לאליפות ועוד

תלמידי כיתות ג'-ו' צפו במשדר על בינה מלאכותית.

במשדר במיוחד למדו על הבינה מלאכותית - איך היא פועלת, איך היא משפיעה על חיינו ואיך נוכל להשתמש בה בחוכמה.

בי״ס אלומות עפולה

לרגל חודש בינה מלאכותית התלמידים/ות מתנסים בבוט החינוכי, לומדים ליצור תמונה, לכתוב פרומפט ופשוט נהנים!. במקביל, הצוות החינוכי נהנה מאירוע השקה נוצץ.

בכניסה למליאה חיכו תגי שמות, מרקים עשירים ומפנקים ואוירה נעימה בסיום יום עבודה. פתחנו במצגת המסבירה מה זה בינה מלאכותית, המשכנו בהצגת מהלך משרד החינוך, טבלת הכשירויות והסבר על המצופה מהצוות ומהתלמידים בשכבות השונות.

לאחר קבלת המידע האינפורמטיבי הצוות הוזמן להתנסות ב-4 תחנות שונות בהן מורות מיומנות מצוות עלומים הציגו כלים קלים ויעילים לשימוש בהוראה ולמידה ואף ניתנה הזדמנות להתנסות.

לכל תחנה הופק כרטיס ביקור עם מידע על הכלי,קוד QR ושימוש עיקרי בהוראה ולמידה.

הכלים שהוצגו:

1. Narakeet מסייע בתמלול טקסט

2. Gamma - יצירת מצגת בלחיצת כפתור

3. Claude - מחולל משחקים ומערכי שיעור

4. Leonardo - מחולל תמונות

הצוות התעניין, התנסה ואף סיכם בפתקיות כי ישוב וישתמש בהמשך.

תלמידים מציירים כמו התמונות מהבינה ו או של יצירות אומנות אמיתית

יעקב דרעי רכז התקשוב

יצרנו תמונות במשך שני שיעורים ואת הכרטיסיות המשכנו להעביר בין המורים, את התמונות ייצרנו בלייב בקופיילוט ואני סגרתי את הקובץ כ pdf

קישור לדרייב

https://drive.google.com/file/d/1MfkPFJlTM-9ytdv3aXEnd2tLoV_YM8PX/view?usp=drivesdk

سيكون هذا الشهر مليئًا بالفعاليات المميزة التي تهدف إلى تعريف طلابنا بتقنيات الذكاء الاصطناعي، وتطبيقاته المذهلة، وتأثيره على مستقبل التعليم، العمل، والحياة اليومية. 🧠💡

🔹 ورشات عمل تفاعلية

🔹 محاضرات من خبراء في المجال

🔹 تجارب عملية ومشاريع إبداعية

🔹 مسابقات وتحديات تقنية ممتعة

نؤمن بأن فهم الذكاء الاصطناعي هو مفتاح للنجاح في المستقبل، ونسعى إلى تمكين طلابنا من استكشاف هذا المجال بطرق شيقة ومبتكرة. تابعونا لمعرفة المزيد من انشطتنا المميزة! 🚀🎓

#مدرسة_تراسنطا_بيت_حنينا #شهر_الذكاء_الاصطناعي #مستقبل_التعليم

🎨 في حصص الفن، أطلق الطلاب العنان لخيالهم وصمموا روبوتات مبتكرة، وأعطوها أسماءً ووظائف تعكس إبداعهم.

💻 في حصص الحاسوب، انتقلنا من الرسم إلى التنفيذ، حيث قام الطلاب ببرمجة روبوتات مستوحاة من تصاميمهم، مما ساعدهم على فهم كيفية عمل الذكاء الاصطناعي في البرمجة.

🔬 في حصص العلوم والتكنولوجيا، استكشف الطلاب بعض الأدوات والتطبيقات الذكية التي تُستخدم في مجالات مختلفة، مما عزز فهمهم لدور الذكاء الاصطناعي في تحسين حياتنا.

🌟 كان أسبوعًا مليئًا بالإبداع والتعلم! ترقبوا المزيد من الأنشطة الشيقة في الأسابيع القادمة! 🚀✨ #شهر_الذكاء_الاصطناعي #تعلم_وابتكر

#تراسنطا

כל יום אני משנה את הסיפור על אותו פרומפט

זה הפרומפט:

צור לי משחק קריאה אינראקטיבי על הטקסט הז : אוֹר רוֹצֶה לָלֶכֶת לָרוֹפֵא

אוֹר חוֹלֶה, אוֹר בַּבַּיִת

אוֹר לֹא בַּכִּתָּה

הַמּוֹרָה רוֹצָה לְדַבֵּר עִם אוֹר

אֲבָל לְאוֹר אֵין קוֹל

הַמּוֹרָה נָתְנָה לְאוֹר סֻכָּרִיָּה . אני רוצה משפטים מהטקסט שיתחלפו לקריאה, תן לי 20 שניות לכל משפט, במידה ועברו 20 שניות שבהם התלמיד לא הספיק לקרוא , הוא לא מקבל נקודות, אם התלמיד קרא את המשפט, המורה תלחץ על כפתור שעליו כתוב , קריאה נכונה אם לא, המפשט יתחלף לאחר 20 שניות ללא נקודות, אם התלמיד קורא נכון יש לתת לו 10 נקודות על כל משפט, המשפטים צריכים להיות לפי אוצר המילים של הסיפור ויש לערבב אותם בכל משחק

קישור למשחק

https://claude.site/artifacts/3ab93bfb-03ab-4682-a415-ad252d07fbbe

https://drive.google.com/file/d/11gGFleEN6L6jK3nUYSIotq5XCIvMKD7n/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/16by8Yr-NgBih4G-ghE366x9l5qtvhXo8/view?usp=sharing

תרומת התחנה

בניית התרחשויות הסיפור דרך המיינקרפת ערער עניין ,התלהבות והסקרנות אצל התלמידים בעת ביצוע המיומנויות הנדרשות לאחר קריאת הסיפור, וגם שלב וקרב את עניין הקריאה לעולמו של התלמיד בדרך שהוא אוהב לעשות והפשיט לו את הידע הנדרש. ליד זאת, התהליך עודד חשיבה מחוץ לקופסה, יזמות, יצירה, תכנון , חלוקת משימות בין חברי הקבוצה ,שותפות ולקיחת אחריות לביצוע תוצר משותף.

صف تاني أ : (سمر اندريا)

https://youtu.be/iFbLVyrtKpg?feature=shared

صف رابع أ: (سيرين عكاوي)

https://view.genially.com/67a652f522f56bd5abe2553c/interactive-content-

صف ثالث ج :(اريج دانيال)

https://share.vidnoz.com/aivideo?id=aishare-uTAl7Uf4VFOkegyKTRtIN9l4173919885714161962

صف ثالث أ: (نسرين طنوس)

https://share.vidnoz.com/aivideo?id=aishare-ajEhgssmw3zB2pKaddZDneDw173946462414394252

الصف ثالث ب : (دوريس راشد)

https://drive.google.com/file/d/1NgkF0Tgp_dnZ-Iaqg16vbCEZfwN11yYU/view?usp=sharing

الصف الخامس ب :(نتالي فراج)

https://gamma.app/docs/-vs8ubuhlkwjiwly

الصف الاول ج (سيلفيا طنوس)

https://youtu.be/TNkiXwqY5qw?feature=shared

الثاني ج :(رهام شمردق)

https://drive.google.com/file/d/1JfvUogWMTs-Zqv7SIUgvbQOMZOZQMOzv/view?usp=sharing

الخامس ب:(كيتي جبالي)

https://www.storywizard.ai/p/85582054b4524962

בית ספר אלרשידיה קלנסו ה

הם יכולים גם לראות את הפיצה עצמה ותלמידים שמתקשים יכולים לספור כמותית את הפיצה

הפרומפט

צור לי משחק של השלם וחלקיו במשחק התלמידים צריכים לנחש מה החלק החסר בפיצה שבה 12 חלקים וכל פעם נאכלים ממנה מספר חלקים , צור לי משחק שבו ניתן לראות את הפיצה

והתרגיל ללא התוצאה, התלמיד צריך לכתוב את התוצאה ואם הוא צודק הוא מקבל 5 נקודות

שים קוביות שוקולד על הפיצה.

קישור למשחק

https://claude.site/artifacts/691ce0c4-6b98-45f2-9e1e-520ab98fd88b

רובוט שייתן מידע על חנויות מסוימות שמחפשים ויראה כיוונים/קומות ואפילו ילווה את הצרכנים.

(היה צריך משהו חדשני בנוסף למשהו שקיים).

אז מודיעין חכם במרכזי קניות.

הוספת תגובה

היוזמה למערכת האכלה חכמה לחיות מביאה פתרון טכנולוגי מתקדם לניהול תזונת חתולים וכלבים בבית ובחוץ. המערכת משתמשת במצלמה ובינה מלאכותית (AI) כדי לזהות את בעל החיים באמצעות קולר חכם. כאשר חיית המחמד המתאימה מתקרבת, המכסה האוטומטי נפתח, ומאפשר גישה לאוכל הטרי. אם חיה שאינה מזוהה מנסה לגשת למזון, המערכת לא תאפשר גישה ותפעיל מערכת חיטוי אוטומטית בטכנולוגיית UV או ריסוס מחטא כדי לשמור על ניקיון האוכל.

בנוסף, המערכת כוללת חיבור לאפליקציה חכמה ששולחת התראות בזמן אמת כאשר חיה שאינה מזוהה מתקרבת, ומספקת מעקב אחר כמויות המזון כדי לוודא שהתזונה מאוזנת ובריאה. העיצוב החדשני הופך את המערכת לעמידה לשימוש פנימי וחיצוני, ומאפשר הגנה מפני תנאי מזג אוויר קשים.

הפרויקט מציע פתרון חכם, בטוח והיגייני, המשלב טכנולוגיה מתקדמת עם נוחות מרבית, ומסייע לבעלי חיות מחמד לדאוג לבריאותן בקלות. 🐶🐱💡

החידושים שלנו:

🔹 AI לזיהוי חיות – ללא RFID, רק חיות עם קולר מוכר מקבלות גישה.

🔹 מכסה חכם – נפתח רק עבור חיות מזוהות.

🔹 חיטוי אוטומטי – UV/ריסוס לאחר כל האכלה.

🔹 התראות לנייד

הבעיה:
מעברי חצייה מסוכנים במיוחד עבור ילדים בקרבת בתי ספר וכלל הולכי רגל בשל חוסר ערנות של נהגים ותלמידים. 

הפתרון:
מערכת מבוססת בינה מלאכותית ו-IoT שמשלבת מצלמות AI (Teachable Machine) לזיהוי הולכי רגל וכלי רכב, מחסומים פיזיים חכמים, ומיקרוביטים שמעבירים התראות אור וקול. 
✅ זיהוי אוטומטי – מצלמות Teachable Machine  החכמות מזהות תלמידים ורכבים. ( נלמד את המכונה לזהות כלי רכב, והולכי רכב)
✅ שליטה על המחסומים–  שני מחסומי תנועה של הולכי הרגל ושני מחסומי תנועה של המכוניות נסגרים או נפתחים למנוע מעבר רכבים כשהולכי רגל חוצים או ההפך.
✅ התראה קולית חכמה – מזהירה את התלמידים במידת הצורך( התראות מופעלות בעזרת קוד ופלטפורמה  ( לרוב TENSORFLOW) שמחברת בין מצלמת הTeachable machine לבין המיקרוביט). .
✅ איזון תנועה אוטומטי – מערכת בענן (Google Cloud) מוודאת זרימה תקינה של רכבים והולכי רגל.

👥 השפעה:
✔ תלמידים – חצייה בטוחה ומבוקרת.
✔ נהגים – מניעת תאונות בזכות חיווי ברור.
✔ הורים ומורים – שקט נפשי.
✔ רשויות – נתונים לשיפור התחבורה.

🚀 חדשנות:
✔ שילוב AI ו-IoT לקבלת החלטות בזמן אמת.
✔ איזון בין בטיחות התלמידים לזרימת תנועה תקינה.
✔ פתרון אוטומטי וללא צורך במפעיל אנושי.

מגישות הפרוייקט:  ראיה גבארה, לארין מסארוה (כיתה ו'2).

האתגר שבחרנו להתמודד איתו הוא עזרה לאנשים עם אלרגיות למזון, שמתקשים לבחור מוצרים בסופרמרקט בשל הצורך לבדוק כל רכיב ידנית. כדי לפתור בעיה זו, פיתחנו את "Smart Bite" – עגלת קניות חכמה שמשתמשת בבינה מלאכותית לזיהוי מוצרים ולהתרעה על רכיבים אלרגניים.

המערכת מבוססת על Teachable Machine לזיהוי מוצרים והתאמתם לרשימת האלרגנים האישית של הלקוח. בתחילת השימוש, הלקוח בוחר את המרכיבים מהם הוא נמנע (כגון גלוטן, לקטוז, אגוזים וכו'), ולאחר מכן סורק את המוצרים בעזרת מצלמה. הבינה המלאכותית משווה את רכיבי המוצר לרשימת האלרגנים ומתריעה אם נמצא מרכיב מסוכן.

הפתרון שלנו חדשני מכיוון שהוא אוטומטי ומהיר, חוסך את הצורך לבדוק ידנית את תוויות המוצרים ומפחית את הסיכון לטעויות מסכנות חיים. המערכת תורמת לקהילה בכך שהיא מסייעת לאנשים עם רגישויות תזונתיות לקנות בצורה בטוחה ונוחה יותר.

في الأسبوع الثاني من شهر الذكاء الاصطناعي، ركّز طلابنا على إيجابيات وسلبيات الذكاء الاصطناعي، من خلال أنشطة تفاعلية وحصص إبداعية تهدف إلى توسيع آفاقهم حول هذا المجال المتطور!

أبرز فعاليات الأسبوع:

حصص توعية في مادة التربية، حيث ناقش الطلاب دور الذكاء الاصطناعي في حياتنا، فوائده وتحدياته، وكيفية استخدامه بمسؤولية.

إنتاج لوحة إبداعية توضح الفرق بين الإيجابيات والسلبيات، تعكس وعي الطلاب وتأملاتهم حول تأثير الذكاء الاصطناعي على المستقبل.

تصاميم ثلاثية الأبعاد ومتحركة في حصة الفن، حيث قام الطلاب بتحويل أفكارهم إلى نماذج فنية باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي!

مهام محوسبة في حصص العلوم والتكنولوجيا والحاسوب، حيث بدأ الطلاب بتجربة أدوات الذكاء الاصطناعي لتطوير مشاريعهم الرقمية.

فهم المقروء في اللغات– بدأ الطلاب (الرابع - السادس)بتحليل نص حول الذكاء الاصطناعي، مما ساعدهم على تطوير مهارات القراءة والاستيعاب حول هذا الموضوع المهم.

كان هذا الأسبوع مليئًا بالتفاعل والإبداع، حيث أظهر طلابنا فهمًا عميقًا لتأثير الذكاء الاصطناعي في مختلف المجالات!

תודה לכם על המשימות המאתגרות

افتتحنا اللقاء بفعالية الذكاء الإصطناعي يشرحه الأحفاد للأجداد ويبنون صورة مميزًة تجسّد علاقة الجد بالحفيد بواسطة canva AI .

الفعالية الثانية مقارنة بين الحاضر والماضي شرح من قبل الأجداد لأحفادهم عن أدوات قديمة واستعمالاتها .

"תלמידי בית ספר רוטשילד חוקרים ומתנסים בחודש הבינה המלאכותית בהתלהבות ויצירתיות. דרך פעילויות חווייתיות וחדשניות, הם לומדים , בעזרת קיו, כיצד הטכנולוגיה החדשה יכולה לשמש ככלי עזר ללמידה ופיתוח. התלמידים מגלים עניין רב ושמחה בהתנסות עם כלי הבינה המלאכותית, ויוצרים תמונות מיוחדות״​​​​​

כיתה ד2 התנסו בבינה מלאכותית לאורך כל השבוע,

הכינו משחקים וחידונים ברוח החג,

השתמשו בפרומטים מותאמים ובכלים הייחודים,

ולבסוף הכינו הזמנה משלבת תמונה בבינה המלאכותית AI.

שיעור בנושא בינה מלאכותית,

בהקשר של טו בשבט

יצרנו הזמנה באמצעות ai בשימוש בקופיילוט, ובבינה המלאכותית של משרד החינוך

בחרנו את ההזמנה המועדפת💓

הכל הסתכם בארוחת חג חגיגית, טעימה ומזינה 🍇🍎🍅🍓🍋🍊

אליה הוזמנו באהבה גדולה

גם תלמידי כיתה א3

מאחלים ברכת חג ט״ו בשבט שמח, של שגשוג, פריחה והגשמה עצמית 🌳🌻💐

גרסת Basic נגישה לכולם, משתמשת בחיישנים חכמים למעקב אחר גיל, בריאות, מזג אוויר, צריכת קלוריות וזמינות מצרכים, ומספקת תפריטים ותוכניות אימונים מותאמים אישית.

גרסת Pro AI מתחברת למכשירים חכמים במטבח ובחדר הכושר, מזהה מרכיבים, מציעה מתכונים מותאמים, עוקבת אחר אימונים בזמן אמת ומנטרת שתיית מים באמצעות בקבוק חכם.

שתי הגרסאות לומדות ומסתגלות למשתמשים באופן חכם, מספקות פתרון מותאם אישית ומאפשרות ניהול אורח חיים בריא בקלות וללא לחץ.

https://www.canva.com/design/DAGef-N9tfI/dBalwCda_LAUbb3OTKf4NA/watch?utm_content=DAGef-N9tfI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=hced5ecfbf6

EcoGuardian היא מערכת חכמה מבוססת AI ו-IoT לניטור וניהול צריכת משאבים סביבתיים בבתי ספר. המערכת אוספת נתונים בזמן אמת מחיישנים המותקנים ברחבי בית הספר ושולחת התראות חכמות לצוות החינוכי, לתלמידים ולמנהלים על מנת לשפר את צריכת מים, חשמל, איכות אוויר ומיחזור פסולת.

המטרה שלנו: יצירת סביבה לימודית חכמה ומקיימת, המעודדת חינוך סביבתי וצריכה מודעת של משאבי טבע בבתי ספר.

https://www.canva.com/design/DAGe4wrkCa0/Il23PmW_cOIs-JknTYSduw/watch?utm_content=DAGe4wrkCa0&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h2855e85c9d

שיחה עם chat poot

Happy Tu Bi Shvat 🍑🍌🍊🍎🍓🍍🍒

בניית מצגת באמצעות בינה מלאכותית:

https://gamma.app/docs/-j14bvqcsoobirvi

✨ أبرز إنجازات الأسبوع:

✅ إتقان أداة كيوبوت واستخدامها في تنفيذ مهام الذكاء الاصطناعي.

✅ تنفيذ مشاريع متقدمة على سكراتش، كانفا، والروبوتيكا، ودمج تقنيات الذكاء الاصطناعي لتعزيز الابتكار. 🤖🎨

✅ طلاب الصف الرابع حتى السادس تألقوا في حصص الموسيقى بتأليف أغانيهم الخاصة، وتم إنتاجها باستخدام الذكاء الاصطناعي، مما أضاف بُعدًا جديدًا لإبداعاتهم الموسيقية! 🎶🎤✨

💡 أما في الأسبوع الرابع، فسيتم العمل على عرض المشاريع والمنتجات الإبداعية التي أنجزها الطلاب، لنرى كيف استثمروا الذكاء الاصطناعي في مجالاتهم المختلفة! 🚀🎭

👏 شكرًا لطلابنا الرائعين على جهودهم المميزة، ونتطلع إلى المزيد من الإبداعات! 🎯💻🎵

#شهر_الذكاء_الاصطناعي 🤖

#إبداع_وتكنولوجيا 🚀

#طلاب_المستقبل 🔥

https://view.genially.com/67aaf97ca3e84f430e0c49cb/interactive-content-dragons-quiz