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      <title>Schüler*innen Parlament by Gruber, Lena</title>
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      <description>Wie man das Parlament in der Schule durchführt</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-27 10:58:33 UTC</pubDate>
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         <title>Dauer und Schwerpunktkompetenzen</title>
         <author>lena1gruber</author>
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         <description><![CDATA[<div>1 Mal monatlich eine Doppelstunde für ein Schuljahr&nbsp;<br>/ 3. und 4. Klassen<br>/ Politische Handlungs- und Sachkompetenz.<br>/ Auch in Ansätzen Urteilskompetenz</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-27 11:01:55 UTC</pubDate>
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         <title>Ziele</title>
         <author>lena1gruber</author>
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         <description><![CDATA[<div>/ Zusammenleben fördern<br>/ Eigeninteresse und Allgemeinwohl<br>/ Einbringen von eigenen Interessen<br>/ Bereitschaft an politischer Teilhabe<br>/ Konsensbildung in der Gruppe</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-27 11:03:15 UTC</pubDate>
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         <title>Lehrplanbezug gegeben</title>
         <author>lena1gruber</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mitverantwortung in der Gesellschaft und Beitrag zur Demokratie</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-27 11:04:13 UTC</pubDate>
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         <title>Methodik und Didaktik</title>
         <author>lena1gruber</author>
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         <description><![CDATA[<div>/ Repräsentation und Legitimation<br>/ Gemeinwohl vs. Eigeninteresse<br>/ Öffentliche Meinung (Fragebögen)<br>/ Entscheiden, verhandeln und vertreten<br>/ Regeln und Gesetze (Unterschiede kennen)<br>/ Besuch im Rathaus am Ende</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-27 11:05:41 UTC</pubDate>
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         <title>Ablauf</title>
         <author>lena1gruber</author>
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         <description><![CDATA[<div>/ In 2. Grundstufe werden Klassensprecher*innen und -Stellvertreter*innen gewählt<br>/ Grundsätze von demokratischen Wahlen werden besprochen<br>/ Hauptaufgabe: Zusammenleben in Schule fördern<br>/ Parlament wählt Minister*innen<br>/ Minister*innen für verschiedene Bereiche wie Internationale Angelegenheiten, Inneres und Äußeres<br>/ Vertreter*innen treffen sich 1x im Monat und beschließen wichtige Aspekte für das Schulleben.<br>/ Für notwendige Regeln wird Fragebogen gemacht</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-27 11:10:31 UTC</pubDate>
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         <title>Wichtig</title>
         <author>lena1gruber</author>
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         <description><![CDATA[<div>/ Schüler*innen sind grundsätzlich auf sich alleine gestellt<br>/ Hilfestellung der Lehrpersonen gegeben<br>/ Gestaltungsspielraum der Kinder wichtig<br>/ Verhandlungsbereitschaft der Direktion muss bestehen.<br>/ Realitätsbezug sollte vorkommen</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-27 11:12:59 UTC</pubDate>
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         <title>Einladung zum Schüler*innenparlament</title>
         <author>lena1gruber</author>
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         <pubDate>2021-10-27 11:15:07 UTC</pubDate>
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         <title>Persönliche Meinung</title>
         <author>lena1gruber</author>
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         <description><![CDATA[<div>Wirkt etwas zu komplex für die Volksschule.<br>Glauben dennoch, dass es gut funktionieren kann. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-27 11:17:12 UTC</pubDate>
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         <title>EINE ARBEIT VON: KARNER, LEBESMÜHLBACHER, STRASSER &amp; GRUBER</title>
         <author>lena1gruber</author>
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         <pubDate>2021-10-27 12:00:23 UTC</pubDate>
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         <title>EINE ARBEIT VON: KARNER, LEBESMÜHLBACHER, STRASSER &amp; GRUBER</title>
         <author>lena1gruber</author>
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         <pubDate>2021-10-27 12:00:35 UTC</pubDate>
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