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      <title>VALUTAZIONE DIDATTICA E VALUTAZIONE DI SISTEMA by Ornella Spera</title>
      <link>https://padlet.com/spera_ornella/wnhbfvweqwic</link>
      <description>ATTIVITÀ DI FORMAZIONE PER
DOCENTI NEO ASSUNTI anno sc. 2018-19</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-04-02 19:56:37 UTC</pubDate>
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         <title>DPR 122 del 2009</title>
         <author>spera_ornella</author>
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         <description><![CDATA[<div>Regolamento per la valutazione degli alunni </div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.istruzione.it/esame_di_stato/Primo_Ciclo/normativa/allegati/dpr122_2009.pdf" />
         <pubDate>2018-04-04 14:31:56 UTC</pubDate>
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         <title>DPR 254del 2012</title>
         <author>spera_ornella</author>
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         <description><![CDATA[<div> <strong>Regolamento recante indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo d’istruzione,</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="http://2.flcgil.stgy.it/files/pdf/20130207/decreto-ministeriale-254-del-16-novembre-2012-indicazioni-nazionali-curricolo-scuola-infanzia-e-primo-ciclo.pdf" />
         <pubDate>2018-04-04 14:35:38 UTC</pubDate>
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         <title>Decreto ministeriale n. 139 del  22 agosto 2007</title>
         <author>spera_ornella</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Regolamento recante norme in materia di adempimento dell’obbligo di istruzione <br> </strong>(assi culturali e competenze chiave di cittadinanza).<br>In seguito alla pubblicazione della Gazzetta Ufficiale dell'Unione Europea del 22-05-2018 si hanno <br><strong>Le competenze chiave per l'apprendimento permanente </strong> </div>]]></description>
         <enclosure url="https://archivio.pubblica.istruzione.it/normativa/2007/dm139_07.shtml" />
         <pubDate>2018-04-04 14:55:42 UTC</pubDate>
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         <title>Legge n. 107 del 2015   </title>
         <author>spera_ornella</author>
         <link>https://padlet.com/spera_ornella/wnhbfvweqwic/wish/248536697</link>
         <description><![CDATA[<div> <strong>DECRETO LEGISLATIVO 13 aprile 2017 , n. 62 </strong>.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.paschinimarchi.it/legge-107-del-13-luglio-2015-riforma-della-scuola-con-note.pdf" />
         <pubDate>2018-04-04 15:14:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Le ragioni della valutazione</title>
         <author>spera_ornella</author>
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         <description><![CDATA[<div>La valutazione è un’ azione<br><strong>intenzionale<br>progettata e<br>strutturata.<br></strong>Requisiti essenziali:<br><strong>Omogeneità ed Equità<br>Trasparenza<br>Tempestività</strong><br><strong><br></strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-05 14:59:01 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Finalità della valutazione</title>
         <author>spera_ornella</author>
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         <description><![CDATA[<div>formativa<br>individuazione potenzialità e carenze<br>stimolo dei processi di autovalutazione<br>miglioramento dei processi di apprendimento</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-05 15:47:07 UTC</pubDate>
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         <title>Dalla Misurazione disciplinare alla Valutazione delle Competenze</title>
         <author>spera_ornella</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://ec.europa.eu/ploteus/sites/eac-eqf/files/journal_it.pdf" />
         <pubDate>2018-04-05 16:04:13 UTC</pubDate>
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         <title> Assessment  and Evaluation</title>
         <author>spera_ornella</author>
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         <description><![CDATA[<div>Valutazione dello studente (dell'apprendimento o per l'apprendimento ?)<br>Valutazione di contesto<br>“La valutazione per l’apprendimento ha un effetto significativo sul miglioramento degli studenti dando loro la capacità di aver fiducia in se stessi, di essere critici, di raggiungere risultati non raggiunti prima e di aumentare la stima di sé.” <strong>Shirley Clarke</strong> <br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-05 16:24:55 UTC</pubDate>
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         <title>Valutazione esterna Valutazione interna</title>
         <author>spera_ornella</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-04-06 20:30:00 UTC</pubDate>
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         <title>Fonti in materia di valutazione  e autovalutazione </title>
         <author>spera_ornella</author>
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         <description><![CDATA[<div>DPR 28.03.2013 n.80</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.istruzione.it/valutazione/allegati/DPR_%2028_03_13.pdf" />
         <pubDate>2018-04-06 20:50:10 UTC</pubDate>
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         <title>Fonti in materia di valutazione  e autovalutazione </title>
         <author>spera_ornella</author>
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         <description><![CDATA[<div>Direttiva 18.09.2014 n.11</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-06 20:56:48 UTC</pubDate>
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         <title>RAV</title>
         <author>spera_ornella</author>
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         <pubDate>2018-04-06 21:20:47 UTC</pubDate>
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         <title>Piano di miglioramento</title>
         <author>spera_ornella</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div> </div>]]></description>
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         <title>Valutazione autentica</title>
         <author>spera_ornella</author>
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         <description><![CDATA[<div>LA VALUTAZIONE AUTENTICA “ Ciò che distingue soprattutto la valutazione tradizionale da quella autentica è la sua tendenza a cercare la misura solo della comprensione scolastica di un contenuto o dell’acquisizione di un’abilità da parte dello studente e non della capacità con la quale quest’ultimo dà senso ai problemi di vita quotidiana o risolve problemi reali con le conoscenze che possiede.” <strong>Mario Comoglio </strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-08 18:40:32 UTC</pubDate>
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         <title>Proposte esercitazioni pratiche</title>
         <author>spera_ornella</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-04-16 14:54:57 UTC</pubDate>
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