La familia, la comunidad y el centro de la educación infantil. by Mafe Alayón https://padlet.com/mafealayon22/wng2otp7cbybry3t Hecho con una mente abierta en-us 2022-06-06 23:28:46 UTC 2025-11-13 17:17:44 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f468-1f469-1f467-1f466.png mafealayon22 https://padlet.com/mafealayon22/wng2otp7cbybry3t/wish/2212771698 Para el ser humano existen varios entornos que son los que se encargan de moldear diversos aspectos del comportamiento y la personalidad, ya que estos tienen que ver con la cotidianidad, hacen parte de la cultura y generan un impacto en el desarrollo de capacidades y habilidades para la vida. Estos entornos han estado presentes desde hace mucho tiempo y son parte de un sistema en el que naturalmente, en un punto de la vida llega a desenvolverse el individuo. En este caso, se comprenden la familia, escuela y comunidad como espacios propicios para el desarrollo de los pequeños que aún están conociendo el mundo, ya que estos entornos son una oportunidad para que el niño tenga noción de varias experiencias y situaciones que servirán para distinguir lo que se debe y no se debe hacer, así como para que los niños aprendan a conocerse a sí mismos y de este modo puedan tener la libertad de expresar lo que les gustaría lograr, aquellas cosas que hacen parte de un sueño, en el cual el es el protagonista, pero necesita de su entorno para poder conseguir un aprendizaje significativo. ]]> 2022-06-06 23:42:40 UTC https://padlet.com/mafealayon22/wng2otp7cbybry3t/wish/2212771698 mafealayon22 https://padlet.com/mafealayon22/wng2otp7cbybry3t/wish/2212772703 2022-06-06 23:44:18 UTC https://padlet.com/mafealayon22/wng2otp7cbybry3t/wish/2212772703 mafealayon22 https://padlet.com/mafealayon22/wng2otp7cbybry3t/wish/2212775002 El núcleo de la familia y escuela y comunidad donde se responde a las necesidades de inclusión y diversidad a través de la dimensión social y comunitaria fortaleciendo los vínculos. Ya que la integración familiar es la armonía y equilibrio que brinda la relación en familia.  
 
Las actividades en el aula  permite  a  la familia y los niños y niñas generar un ambiente de vínculos a través de  socializaciones como actividades  talleres en familia, platicas de proyectos que se llevara acabo  
para generar todo esto se debe organizar actividades deportivas  y también culturales la inclusión de los padres será primordial, creando con la practica actividades creativas ayuda alcanzar y favorecer en los niños y niñas una mejor nivel de vida especial en su desarrollo humano favoreciendo su ámbito saludable  
generando altos niveles de  relacionarse, mejorando su autoestima, de una forma muy positiva. 
]]> 2022-06-06 23:47:55 UTC https://padlet.com/mafealayon22/wng2otp7cbybry3t/wish/2212775002 DIA DE LA FAMILIA mafealayon22 https://padlet.com/mafealayon22/wng2otp7cbybry3t/wish/2212776657 En el colegio se debe organizar un día especial  para realizar el día de la familia generando un vinculo mas fuerte, a través de dialogo entre juegos de entretenimiento y integración  de placer y satisfacción. 
 
 
Grupos interactivos: 
  
Consiste en saber planificar el aula ocasionando  un mejor efecto en cuanto a la mejora de aprendizaje     
 
Algunos tipos son mixtas: 
 
  • Hay que tener en cuenta que cada niño aprende a su propio ritmo. 
 
Agrupación homogénea:  
 
 
  • Se organiza de acuerdo a su propio rendimiento del estudiante. 
  • Preparar  actividades de temas vistos  en clase. 
  • Disponer  actividades en grupos.  
  • Tiempo 20 minutos 
  • El  profesor realizara  hacer preguntas y responder inquietudes. 
La comunicación  diario con las familias es fundamental  a través de los medios como por ejemplo  grupos de WhatsApp plataforma escolar  asambleas  personalizadas.  
 
]]> 2022-06-06 23:50:25 UTC https://padlet.com/mafealayon22/wng2otp7cbybry3t/wish/2212776657 mafealayon22 https://padlet.com/mafealayon22/wng2otp7cbybry3t/wish/2212777810 2022-06-06 23:52:05 UTC https://padlet.com/mafealayon22/wng2otp7cbybry3t/wish/2212777810 REFERENCIAS mafealayon22 https://padlet.com/mafealayon22/wng2otp7cbybry3t/wish/2212781415 Comellas, M, Missio, M., Sánchez, L., García, B., Bodner, N. Casals, I. y Lojo, M. (2014) Familia, escuela y comunidad: un escenario necesario.  Barcelona: Octaedro. https://elibro.net/es/lc/biblioibero/titulos/61912?as_contributor=Perinat&as_contributor_op=unaccent__icontains&prev=as

Gervilla, Castillo, Á. (2014). Familia- Comunidad - escuela:  los padres como primeros educadores. En El currículo de la Educación Infantil. Aspectos Básicos, pp. [84 - 98]. https://www-alfaomegacloud-com.ibero.basesdedatosezproxy.com/auth/ip?intended_url=https://www-alfaomegacloud-com.ibero.basesdedatosezproxy.com/library/publication/didactica-basica-de-la-educacion-infantil]]> 2022-06-06 23:57:30 UTC https://padlet.com/mafealayon22/wng2otp7cbybry3t/wish/2212781415 mafealayon22 https://padlet.com/mafealayon22/wng2otp7cbybry3t/wish/2212798068 2022-06-07 00:18:49 UTC https://padlet.com/mafealayon22/wng2otp7cbybry3t/wish/2212798068