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      <title>STEAM by yesmin gamboa esquivel</title>
      <link>https://padlet.com/yesgam1994/wndzko0nyqdomdmh</link>
      <description>Ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-11 22:20:47 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-18 23:38:33 UTC</lastBuildDate>
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         <title>¿Qué dicen los autores sobre STEAM?</title>
         <author>yesgam1994</author>
         <link>https://padlet.com/yesgam1994/wndzko0nyqdomdmh/wish/2512882806</link>
         <description><![CDATA[<div>El STEAM favorece el pensamiento científico y su vez desarrolla el pensamiento crítico ya que involucran diversas áreas como la ciencia, tecnología, artes, matemáticas todo esto para facilitar y desarrollar un aprendizaje adecuado en los niños, siempre de la mano del juego, que implica diversión y disfrute, pero construyendo aprendizajes significativos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-11 22:48:08 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es el aprendizaje STEAM?</title>
         <author>yesgam1994</author>
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         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje STEAM favorece a que el niño se desarrolle y aprenda de manera holística ya que este enfoque abarca muchas áreas que son fundamentales para su adecuado desarrollo. El aprendizaje STEAM es dinámico, motivador, creativo y despierta el interés de los menores. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-11 22:54:12 UTC</pubDate>
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         <title>¿Como desarrollar entornos de aprendizaje STEAM?</title>
         <author>yesgam1994</author>
         <link>https://padlet.com/yesgam1994/wndzko0nyqdomdmh/wish/2512889825</link>
         <description><![CDATA[<div>Para desarrollar entornos de aprendizaje STEAM es necesario que el docente este siempre dispuesto a escuchar, que los estudiantes tengan la libertad de hacer preguntas.<br>En este enfoque es importante que el docente tome un papel de guía, que facilite su adquisición de conocimientos pero que sean los estudiantes los actores en el proceso de aprendizaje.&nbsp;<br>Los espacios deben ser accesibles, con materiales que inciten al aprendizaje además de permitir la exploración, imaginación, creación y deleite de las actividades.&nbsp;<br>Que las experiencias que se presentan sean disfrutadas por los niños, pero   sustanciosas en enseñanza. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-11 23:20:40 UTC</pubDate>
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         <title>Características de un niño científico. </title>
         <author>yesgam1994</author>
         <link>https://padlet.com/yesgam1994/wndzko0nyqdomdmh/wish/2512891946</link>
         <description><![CDATA[<div>Un niño científico debe ser observador, presta atención a los pequeños detalles y de esas observaciones salen las mejores preguntas y conclusiones.&nbsp;<br>Son curiosos e imaginativos. al ser curiosos esta deseosos de explorar el medio, observar, hacer, sentir, experimentar, preguntar y querer respuestas y esto va a despertar su imaginación. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-11 23:30:26 UTC</pubDate>
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         <title>Ejemplo de tecnologías para infantes y como estimulan el pensamiento STEAM.</title>
         <author>yesgam1994</author>
         <link>https://padlet.com/yesgam1994/wndzko0nyqdomdmh/wish/2512893595</link>
         <description><![CDATA[<div>Los juegos de mesa: aquí se puede incluir juegos que involucren conceptos de programación para adquirir habilidades en esta área.<br>Bloques de construcción: favorece su coordinación y concentración.<br>Otra herramienta que estimula el pensamiento STEAM son los rompecabezas ya que ayuda a la concentración, inteligencia espacial, observación, interpretación de información.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-11 23:37:35 UTC</pubDate>
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         <title>¿Como los niños pueden aplicar la ingeniería en el aula u hogar?</title>
         <author>yesgam1994</author>
         <link>https://padlet.com/yesgam1994/wndzko0nyqdomdmh/wish/2512897564</link>
         <description><![CDATA[<div>Los niños son fanáticos de construir cuevas, fuertes y guaridas y para esto utilizan diversos materiales que van encontrando en la casa, puede ser cobijas, cajas, palos entre otros y conforme a su imaginación van formando sus construcciones.<br>Con restos de madera pueden construir pistas para autos, casas, edificios y puentes que van a utilizar en sus juegos.<br>También pueden aplicare la ingeniería cuando juegan en el exterior e inventan con materiales de entorno herramientas y casas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-11 23:57:22 UTC</pubDate>
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         <title>¿Se puede hacer ciencia por medio de arte?</title>
         <author>yesgam1994</author>
         <link>https://padlet.com/yesgam1994/wndzko0nyqdomdmh/wish/2512898653</link>
         <description><![CDATA[<div>El arte es una forma de expresión que involucra bailar, cantar, pintar, dibujar y crear y esto favorece la imaginación donde se utilizan distintas partes del cuerpo y esto sin duda incita y despierta el gusto por la ciencia ya que son áreas donde la imaginación, curiosidad, creación, exploración y el aprecio por lo bello y el entorno están presentes. Entonces dicho esto la ciencia puede ser expresada o representada por el arte, por ejemplo, cuando un dibujo nos muestra como es el cuerpo humano.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 00:03:11 UTC</pubDate>
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         <title>¿Como se relaciona la matemática con la ciencia en la primera infancia?</title>
         <author>yesgam1994</author>
         <link>https://padlet.com/yesgam1994/wndzko0nyqdomdmh/wish/2512899408</link>
         <description><![CDATA[<div>Se puede aplicar la matemática de diversas actividades científicas ya que esta requiere de acciones como sumar, restar, por formas geométricas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 00:07:25 UTC</pubDate>
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