Региональный фестиваль "Ночь в музее" by Марина Маколкина https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d Блог Маколкиной Марины Владимировны en-us 2019-04-09 17:59:17 UTC 2025-10-30 09:43:28 UTC hello@padlet.com mmakolkina https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/350069957 2019-04-09 18:04:42 UTC https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/350069957 mmakolkina https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/350077349 2019-04-09 18:18:26 UTC https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/350077349 Маколкина Марина Владимировна mmakolkina https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/350519838 учитель начальных классов МБОУ "Жердевская СОШ"]]> 2019-04-10 19:01:08 UTC https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/350519838 Бейдж "Хранитель школьного музея" mmakolkina https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/350520935 2019-04-10 19:03:57 UTC https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/350520935 Бейдж участника фестиваля "Ночь в музее" mmakolkina https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/350521541 2019-04-10 19:05:29 UTC https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/350521541 Задание mmakolkina https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/350737009 Воспользовавшись «Генератором случайных чисел»,  выбрать вариант головоломки, в котором спрятан комплект пазлов. Собрать из пазлов изображение памятника архитектуры, а затем собрать информацию о нем. Создать виртуальную экскурсию об этом памятнике архитектуры. Работу оформить, используя возможности сервиса https://www.emaze.com/ru/]]> 2019-04-11 12:39:01 UTC https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/350737009 mmakolkina https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/350737428 Наш первый элемент - архитектура! Архитектура - древний вид деятельности человека, которую на заре цивилизации считали матерью искусств. Архитектура охватывает все стороны жизни человека, преобразует естественную и создает искусственную среду комфортного обитания. Архитектура воздействует на человека, формируя его мировоззрение, воспитывая его духовную культуру. В этом и заключается ее ценность. Архитектура влияет на нас и своей формой, своим дизайном, и своим цветовым решением, поэтому современная архитектура должна быть рациональной. Но не всегда архитектура представляла собой монотонные здания, она менялась, эволюционировала вместе с человеком. Так древнейшие люди жили в пещерах или в хижинах, которые делались из шкур и костей мамонта. Постепенно с развитием цивилизации их жилища становились крепче, уютнее, красивее. Домом восточным славянам служила деревянная полуземлянка. В это время зарождается деревянное зодчество, жилища украшаются резьбой по дереву, используется экологически чистый материал, который благотворно влияет на здоровье людей. Постепенно появляются первые города, укрепленные стенами и башнями. В них строились двух - и трехэтажные здания, воздвигались деревянные церкви и первые каменные храмы. Улицы имели деревянные мостовые, что также положительно влияло на здоровье человека. Уже к X веку каменные храмы стали расписывать многоцветными фресками с различным сюжетом и изображениями. В XII – начале XIII веков архитекторы возводили здания с богатым скульптурным и живописным убранством. Так, например, скульптуры располагались на крышах, над парадным входом, рядом со зданиями. С XVI века приемы деревянного зодчества использовались в каменных сооружениях, для украшения фасадов использовали широкий круг материалов: простой и фигурный кирпич, изразцы различных форм и цветов; лепнину обычных и совершенно причудливых видов, а так же резьбу по камню. Но уже в XVII – первой четверти XVIII веков вместо «живописного» расположения зданий стало распространяться «регулярное», т.е. прямые улицы, геометрически правильные кварталы. Вначале XX века каменные дома вытесняли деревянные, многоэтажные здания заменяли одно - и двухэтажные, а улицы асфальтировали. Лица городов быстро менялись, превращаясь в «каменные джунгли». 

Если вы готовы познакомиться поближе с первым элементом, то выполните тестовое задание и перейдите на страницу с заданием.
ЭЛЕМЕНТЫ (elementum - стихия, первовещество; калька греч. stoiheia, от stoihos – члены ряда, т.е. первоначально буквы алфавита) – в ранней древнегреческой философии четыре первоначальных вещества(земля, вода, огонь, воздух) и как «пятый элемент» (лат. Quinta essentia - «пятая сущность») – ночь либо эфир. Впервые в традиционном смысле употреблено Платоном (обозначение элементы как правильных многогранников).

  • Аристотель придал элементу статус универсального понятия онтологии, космологии, гносеологии и др. Вдревнекитайской философии элементы - металл, земля, вода, дерево, огонь. Элементы в древнеиндийской философии - эфир, вода, огонь, ветер, земля. В алхимии – элементы - сера, серебро, соль и т.д. Бойль сформулировал определение элементов как веществ, неразложимых на более простые вещества. В настоящее время под элементами подразумеваются составные части сложного целого.

]]> 2019-04-11 12:39:55 UTC https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/350737428 Критерии оценивания задания 1 этапа mmakolkina https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/350778357 2019-04-11 14:03:14 UTC https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/350778357 Таблица достижений mmakolkina https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/350887555 2019-04-11 17:28:22 UTC https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/350887555 Виртуальная экскурсия mmakolkina https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/351800094 2019-04-15 20:04:28 UTC https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/351800094 Тест "Музейная педагогика" mmakolkina https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/352425364 Бейдж пойман]]> 2019-04-17 20:20:29 UTC https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/352425364 Экспозиция - коллаж из предложенных музейных предметов mmakolkina https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/352644146 Сервис  BeFunky]]> 2019-04-18 18:39:21 UTC https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/352644146 mmakolkina https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/354817262 Задание: постарайтесь в своем эссе дать объяснение собранной цитате М.Б. Пиотровского. ]]> 2019-04-28 20:52:07 UTC https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/354817262 Перед заданием... mmakolkina https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/354820240 Сыграла в предложенные игры, собрала фразу, зашифрованную в них. Открылась ссылка на страницу с заданием.
"В музей приходят за удовольствием, но это удовольствие просвещенного
человека."
  Михаил Пиотровский ]]> 2019-04-28 21:21:24 UTC https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/354820240 mmakolkina https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/354899615 Следующим нашим элементом будут - предметы, которые хранят в себе историю и открывают нам дверь в музейный мир. Ведь придя в музей, мы не толь знакомимся с предметам (экспонатами), которые он хранит, но и погружаемся в удивительный мир прикосновения с ними, с личностными историями которые окутывают данный предмет. Это не просто предметы, а предметы, дошедшие до нас из другого времени. Музейной ценностью может стать любой предмет из окружающего нас  мира, ведь  он помогает представить время, в которое создан и «жил». 
Почему мы в этом Элементе взяли жанр мемуаров? Это не случайно, ведь мемуары, в переводе с французского, буквально "воспоминания" - записки современников, повествующие о событиях, в которых автор мемуаров принимал участие или которые известны ему от очевидцев. Важной особенность мемуаров заключается в том, что они опираются на «документальный» характер текста, претендующего на достоверность воссоздаваемого прошлого. Записи людей о событиях прошлого, которые они наблюдали или в которых участвовали.Ведь музей - это не только залы, витрины, но в первую очередь это  предметы, которые хранят в себе историю музейного мира. 

]]> 2019-04-29 06:38:53 UTC https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/354899615 Подсказки mmakolkina https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/354900177 Название сервиса: StoryJumper
Описание: сервис для создания цифровых историй на основе текстов, изображений и фотографий и оформления их в виде книги с перелистывающимися страницами
Язык: английский
Ссылка: https://www.storyjumper.com/
На страницы цифровой книги можно добавить различные одушевленные и неодушевленные предметы, фоновые изображения, картинки, загруженные с ПК, и тексты. Для каждой книги можно подобрать обложку и составить небольшую аннотацию.Созданную книгу можно сохранить на сервисе и распечатать. Заказ книги в твёрдом переплёте - платная услуга.
В бесплатном аккаунте можно создать неограниченное количество цифровых книг на основе библиотеки изображений или загруженных с ПК картинок. Кириллица поддерживается.
Возможность организации групповой работы в сервисе
Дополнительная возможность сервиса – создание класса для организации совместной работы над книгой. Класс можно открыть только на определенное время (по умолчанию дается полтора часа, можно увеличить это время).
Возможности сервиса для образовательной деятельности
Примеры работ 

  • Весёлые задачи по физике [Электронный ресурс] // Storyjumper. - Режим доступа: https://www.storyjumper.com/book/index/24611538/-#

  • Волшебный мир книг [Электронный ресурс] // Storyjumper. - Режим доступа: http://goo.gl/bXhWln

  • История моей семьи [Электронный ресурс] // Storyjumper. - Режим доступа: http://goo.gl/pVKdYj

  • Маленький рыцарь [Электронный ресурс] // Storyjumper. - Режим доступа: http://goo.gl/IzvuKG

  • Путешествие в историю [Электронный ресурс] // Storyjumper. - Режим доступа: http://goo.gl/D0wyeL

 

 Полезные ссылки

  • Филатова В.Г. Как создать книжку на Storyjumper [Электронный ресурс] // Google Презентация. - Режим доступа: https://docs.google.com/presentation/d/1aHW1gWtb_Q5BXs-U_homJNJM5SDEQLDJAsnxFksfnJk/edit#slide=id.p3

  • Сервис можно использовать для исследовательской и проектной деятельности школьников. Используя возможности сервиса, учащиеся могут самостоятельно оформлять результаты своей исследовательской деятельности, создавать сообщения по теме урока и красочные цифровые истории. Учитель с помощью Storyjumper может создавать необычные учебные материалы по теме урока.

  • Где можно делиться материалами с сервиса

Полученной книгой можно поделиться, получив на нее ссылку, а также разместив информацию о работе в социальных сетях (Facebook, Pinterest, Twitter), встроить на страницу блога или сайта.

]]> 2019-04-29 06:41:05 UTC https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/354900177 Инструкции mmakolkina https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/354900831 Инструкция № 1
Инструкция № 2]]> 2019-04-29 06:43:45 UTC https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/354900831 Критерии оценивания задания 3 этапа mmakolkina https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/354901249 2019-04-29 06:45:48 UTC https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/354901249 Задание mmakolkina https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/354901346 Нам предстоит создать экспозицию - коллаж из предложенных музейных предметов. Их изображения мы найдем здесь. Надо скопировать их, и начать работать. Сервис для выполнения наших креативных идей BeFunky.
Это бесплатный фоторедактор, доступный без регистрации. Русифицированный интерфейс облегчает работу с сервисом. Функциональность редактора не отличается от аналогичных сервисов: фото можно обрабатывать фильтрами, добавлять надписи, изменять размер, менять изображение с помощью стильных эффектов. Инструкция по работе с сервисом.]]> 2019-04-29 06:46:21 UTC https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/354901346 mmakolkina https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/354901484 Музейный мир богат и многогранен. Современный музей является концентрированным выражением духовных устремлений культуры прошлого и настоящего. Музей помогает решать насущные проблемы и адаптироваться человеку уже в новом тысячелетии. По утверждению специалистов, сейчас в мире едва не ежедневно открывается новый музей, и за последнее время их стало больше, чем за последние полвека. Продолжается выставочный бум, извлекаются из запасников и хранилищ уникальные музейные предметы, которые становятся экспонатами. В музейной среде посетитель вступает в диалог культур, круг общения личностных ценностных представлений. Посетитель по-разному воспринимает музейные ценности посредством понимания, сопереживания, объяснения и созерцания. Погружение в самобытный мир музея требует определенной самоотдачи, душевных усилий, а порой преодоления стереотипов и внутренних барьеров. Если взгляды посетителей соответствуют культурным и научным нормам музейных специалистов, то между ними возникает взаимопонимание, и смысл, вкладываемый в собрание или в отдельные предметы, будет точно воспринят. В этом и заключается элементарный акт коммуникации в музее.
Например, существует точка зрения, что посетитель общается с работниками музея, а экспонаты служат предметом или средством этого общения. Другая теория предполагает, что посетитель общается непосредственно с экспонатами. Еще одна концепция исходит из представления, что посетитель общается в музее с представителями иных поколений или культур. Также до конца неясно, что представляет собой «язык вещей» в плане его содержания, какие «сообщения» можно передавать с его помощью, а какие - нет. Безусловно, это требует дальнейшей теоретической и практической экспериментальной работы, направленной на прояснение оснований коммуникационного подхода в музееведении.
Давайте попробуем создать свое взаимодействие между посетителями и музейной экспозиции. Если вы выполнили тестовое задание, тогда вперед. 
]]> 2019-04-29 06:47:14 UTC https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/354901484 Критерии оценивания задания 2 этапа mmakolkina https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/354902424 2019-04-29 06:51:40 UTC https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/354902424 mmakolkina https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/354904008 Это последний этап нашего взаимодействия! Пройден большой путь. Пора оглянуться назад и проанализировать, в чем приросли наши компетенции, чему мы научись за этот месяц, в чем оправдались или не оправдались наши ожидания. Такая рефлексия полезна нам всем. Поскольку каждый для себя сделает вывод, куда двигаться дальше, оценит, созрел ли он для работы в сети, готов ли делиться своими ресурсами. Для ведущих ваше мнение - неоценимая помощь, чтобы понять, как сделать взаимодействие более эффективным, оптимальным. Чего не хватило, а на чем можно не останавливаться? Не секрет, бывает трудно осознать, в чем конкретно проблема у человека, делающего первые шаги. Итак, мы с вами теперь уже знаем, как .
В связи с этим предлагаем вам обсудить образовательный потенциал  музеев.  
Для обмена мнениями и суждениями мы приглашаем всех-всех-всех на форум.
Алгоритм работы:
1.1 Зарегистрироваться  в Тамбов вики. Если у вас уже есть учетная запись, то вы можете войти на форум через нее.
1.2 Принять участие в обсуждении статьи "Школьный музей в современном образовательном пространстве". 
Перед началом работы внимательно прочтите инструкцию!
1.3 Поставьте отметку о выполнении (комментирование ячейки) в таблицу достижений. 

]]> 2019-04-29 06:58:58 UTC https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/354904008 Информационные источники mmakolkina https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/354905176 Кто осведомлен, тот вооружен… Эта поговорка отражает значимость для человека сведений об окружающей действительности. Ежедневно он принимает множество решений, основываясь на тех знаниях, которые уже получил в процессе обучения и усваивания социального опыта. Новые сведения из самых разных источников информации также могут стать движущей силой для его поступков. Человек стремится к новым знаниям для практического их использования в трудовых действиях.

]]> 2019-04-29 07:05:16 UTC https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/354905176 Музейная хроника mmakolkina https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/354905342 Эта страница посвящена нашим достижениям на фестивале. Не забывайте ставить активные ссылки по мере выполнения заданий. Зеленый цвет ячейки - работа зачтена, желтый - работа требует доработки, красный - ждем хорошую работу. При взаимооценивании постарайтесь быть объективными как к своей работе, так и к работам других участников.

Таблица продвижения фестиваля "Ночь в музе"

Итоги само- и взаимооценивания Элемент №1

Итоги Элемент №1 "От Волюты до Нервюра" 

Результаты само- и зваимооценивания Элемент №2

Итоги Элемент №2 "Время элементарных вещей" 
]]> 2019-04-29 07:06:04 UTC https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/354905342 Фондохранилище mmakolkina https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/354905602 Вы наверное знаете, что фондохранилище музея - это помещение или отдельное здание, оборудованное для хранения фондов музея, а фонды музея - это систематизированная совокупность музейных предметов и научно - вспомогательных материалов.  И у нас, в нашем "фондохранилище"  можно найти много интересного для вашей работы не фестивале. 

Госкаталог. РФ

Реставрационно-хранительский центр "Старая деревня" 

Музеи России

Музеи мира 

Словарь музейных терминов 

Словарь актуальных музейных терминов 

Словарь основных музейных и экскурсионных терминов 

Классификатор каталога ГОСТ 

Рекомендации по проектированию музеев 

Федеральный закон "О Музейном фонде Российской Федерации и музеях в Российской Федерации" от 26.05.1996 N 54-ФЗ 

Музей-заповедник "Кижи" 

Государственный исторический музей

музей "Ясная поляна" 

Музей истории религии

Третьяковская галерея 

Российский этнографический музей

Русский музей 

]]> 2019-04-29 07:07:12 UTC https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/354905602 mmakolkina https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/437211573 2020-01-28 19:31:34 UTC https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/437211573 mmakolkina https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/437214286 2020-01-28 19:35:31 UTC https://padlet.com/mmakolkina/wn1nh5x4254d/wish/437214286