https://padlet.com/itineratirioformativo/wmv7g0lhd1690la9 Objetivos Instrucionais Gerais da Área de Conhecimento: Auxiliar os estudantes no processo-ensino-aprendizagem, e na busca do conhecimento ao novo. Respeitar os conhecimentos prévios dos estudantes; Mostrar ao estudante que ele é o responsável por sua autonomia, e transformação como cidadão. Trazer ao estudante um novo “olhar” para os clássicos da Literatura, e ampliar a cultura através de uma linguagem mais adequada de acordo com essa nova geração.Análise do contexto de produção, circulação e recepção de textos e de atos de linguagem diversos e, em especial, da cultura audiovisual; reconstrução da textualidade e compreensão dos efeitos de sentidos provocados pelos usos de recursos linguísticos e multissemióticos; produção de textos em gêneros próprios para a apreciação, especialmente para circulação na cultura digital (resenhas, blogs e podcasts literários e artísticos, playlists comentadas fanzines, e-zines, etc Justificativa Ao longo desse componente, os estudantes farão um percurso baseado nos eixos estruturantes Processos Criativos e Mediação e Intervenção Sociocultural. Partindo da ligação que os jovens têm com a tecnologia na contemporaneidade, eles refletirão sobre as relações sociais e seus diálogos com a literatura ao longo dos avanços tecnológicos, sobretudo no que diz respeito às contradições de uma sociedade pautada na conectividade, mas que, ao mesmo tempo, ainda padece de desigualdades sociais e que parte da população vive em situação de extrema pobreza. Os jovens serão instigados a pensar de que forma as obras literárias que apresentam cenários distópicos podem denunciar essas contradições. Para tanto, realizarão a curadoria de vlogs, podcasts, ebooks e outros canais com temas literários para depois criar suas próprias produções. Também participarão de uma oficina de roteirização de produções audiovisuais, que darão embasamento para as produções nos demais componentes. Ao final desse percurso, os estudantes produzirão, em conjunto com os outros componentes, um festival audiovisual aberto à comunidade escolar. en-us 2022-08-15 20:39:50 UTC 2023-08-25 20:16:06 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4da.png itineratirioformativo https://padlet.com/itineratirioformativo/wmv7g0lhd1690la9/wish/2261565169 Primeiro levantamento. 
O que é curadoria? ]]> 2022-08-15 20:41:00 UTC https://padlet.com/itineratirioformativo/wmv7g0lhd1690la9/wish/2261565169 itineratirioformativo https://padlet.com/itineratirioformativo/wmv7g0lhd1690la9/wish/2261568227 2022-08-15 20:47:01 UTC https://padlet.com/itineratirioformativo/wmv7g0lhd1690la9/wish/2261568227 itineratirioformativo https://padlet.com/itineratirioformativo/wmv7g0lhd1690la9/wish/2261568778 2022-08-15 20:48:01 UTC https://padlet.com/itineratirioformativo/wmv7g0lhd1690la9/wish/2261568778 itineratirioformativo https://padlet.com/itineratirioformativo/wmv7g0lhd1690la9/wish/2261578509 2022-08-15 21:06:10 UTC https://padlet.com/itineratirioformativo/wmv7g0lhd1690la9/wish/2261578509 itineratirioformativo https://padlet.com/itineratirioformativo/wmv7g0lhd1690la9/wish/2261579722 2022-08-15 21:08:23 UTC https://padlet.com/itineratirioformativo/wmv7g0lhd1690la9/wish/2261579722 itineratirioformativo https://padlet.com/itineratirioformativo/wmv7g0lhd1690la9/wish/2261580264 2022-08-15 21:09:27 UTC https://padlet.com/itineratirioformativo/wmv7g0lhd1690la9/wish/2261580264 itineratirioformativo https://padlet.com/itineratirioformativo/wmv7g0lhd1690la9/wish/2261581535 2022-08-15 21:11:52 UTC https://padlet.com/itineratirioformativo/wmv7g0lhd1690la9/wish/2261581535