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      <title>Turma 2 O que são metodologias ativas? by Gabriela Aprigia Monteferrante Deliberali</title>
      <link>https://padlet.com/gabrieladeliberali/wmmpgg44uqzjxeuh</link>
      <description>Registre aqui sua hipótese e a ilustra anexando imagens, vídeos ou outras mídias que apoiam suas ideias. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-07-12 00:08:03 UTC</pubDate>
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         <title>Hipótese - João Deliberali</title>
         <author>joaovidel75</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para mim, metodologias ativas de ensino é um conjunto de ações que o professor realiza/participa, nas quais ele coloca o aluno centralizado no processo de ensino, de forma que o aluno encontre sentido e significado naquilo que está sendo proposto em aula.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-13 17:19:17 UTC</pubDate>
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         <title>Penso Eu ...Roseli L. Terrani</title>
         <author>roseliterrani01</author>
         <link>https://padlet.com/gabrieladeliberali/wmmpgg44uqzjxeuh/wish/654150888</link>
         <description><![CDATA[<div>Acredito que metodologias ativas são ações para inserir o aluno como protagonista dentro de um cenário, ou seja, é fazendo que se aprende, literalmente colocando a "mão na massa", mas para isso, devemos criar estratégias de evolução da ação do aluno.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-14 13:21:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Silvania - </title>
         <author>silvaniag</author>
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         <description><![CDATA[<div>As metodologias ativas mostram- se como uma concepção educacional que coloca os estudantes como protagonistas de seu aprendizado, através dela o estímulo à crítica e à reflexão, incentivadas pelo professor/mediador, é construída de uma forma mais participativa e a interação professor/aluno é efetiva.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-14 13:37:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>João Alberto Prado Martin</title>
         <author>beto3tche</author>
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         <description><![CDATA[<div>Conforme apresentado no texto, metodologias ativas são formas de colocar o aluno no centro do processo ensino-aprendizagem, onde o professor se apresenta  como mediador na aprendizagem. Acredito que esse é um caminho sem volta para a educação, pois diante do mundo tecnológico em que vivemos, as práticas pedagógicas deve acompanhar essa tecnologia em sala de aula. As metodologias ativas vem de encontro com essa realidade, essa nova forma de pensar a educação.<br>Na foto abaixo apresento um jogo que adaptei para o ensino de marketing, o uso da gamificação também é considerada uma forma de metodologias ativas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-14 19:58:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Rago - Uma definição e uma questão</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gabrieladeliberali/wmmpgg44uqzjxeuh/wish/655370227</link>
         <description><![CDATA[<div>Os métodos ativos de aprendizagem são, a meu ver, aqueles que proporcionam uma participação envolvente do aluno e promovem uma reflexão  que o leva à compreensão do conteúdo, relacionando-o com seus conhecimentos prévios e sua realidade atual.<br>Cabe, no entanto, uma reflexão docente em relação a esses métodos: o que fazer com os alunos que não desejam esse envolvimento e não querem ser provocados a refletir? </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-15 18:49:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Cristina Freitas</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gabrieladeliberali/wmmpgg44uqzjxeuh/wish/655442679</link>
         <description><![CDATA[<div>Metodologias ativas são uma nova abordagem sobre o processo de ensino/aprendizagem. O foco é no "fazer" e a partir dele que é construído o conhecimento. O ensino tradicional começa com a teoria e depois passa para a prática. Nas metodologias ativas é posto um problema prático e a partir dele que se chega à teoria. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-15 20:36:32 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Thaisa Nicole</title>
         <author>nicolethaisa</author>
         <link>https://padlet.com/gabrieladeliberali/wmmpgg44uqzjxeuh/wish/655554695</link>
         <description><![CDATA[<div>As metodologias ativas exploram a capacidade do aluno de investigar, refletir, criar, testar hipóteses. Além de favorecerem o compartilhamento de ideias fazendo com que os alunos cheguem a uma solução colaborativa. Consequentemente as aulas se tornam mais produtivas, pois os alunos se tornam mais participativos.<br>O professor se torna um mediador do processo de aprendizagem e o aluno vai para o centro do processo participando ativamente da construção do seu conhecimento.<br>As metodologias ativas tornam os alunos mais autônomos, eles desenvolvem aptidões de resolução de problemas, de colaboração, de senso crítico, de protagonismo, de confiança, de empatia, de responsabilidade e participação. <br>Abaixo compartilho um link para entender e implementar o modelo "sala de aula invertida".<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://noticias.universia.com.br/destaque/noticia/2017/06/21/1153548/vantagens-desvantagens-modelo-ensino-sala-aula-invertida.html" />
         <pubDate>2020-07-16 00:12:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Penso, logo...</title>
         <author>ccjunca</author>
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         <description><![CDATA[<div>A mudança no protagonismo em sala de aula com abordagens inovadoras e diferentes, onde o aluno se coloca em uma posição mais ativa, sendo ele mesmo o condutor de seu próprio conhecimento (em grupo ou de forma individual).<br>Trazendo algumas estratégias para esse novo aprendizado como: a ludicidade; maior envolvimento do aluno; leituras e debates; estudos de caso e trabalhos práticos; pesquisas de campo; jogos e brincadeiras, estudos em grupo e o uso da tecnologia.<br>Trazendo vantagens e benefícios para o aprendizado do aluno e para a instituição de ensino o protagonismo do aluno, o estudante controla o modo como aprende e pode facilmente utilizar diversos métodos para entender o mesmo conteúdo e fixá-lo de maneira muito mais eficiente.<br>Melhora do engajamento e motivação, desenvolvimento da autonomia, fortalecimento da autoestima e autoconfiança, desenvolvimento de habilidades importantes, diferencial competitivo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-16 00:55:00 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>David Porcel</title>
         <author>dzporcel</author>
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         <description><![CDATA[<div>As metodologias ativas dão cada vez mais ênfase ao papel protagonista do aluno, com sua participação, envolvimento,sempre orientado pelo professor. <br>Devemos estar cada vez mais preparados e atentos a cada aluno de maneira especial, trazendo sempre novas formas de ensino e aprendizagem, potencializando o aprendizado de cada um. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-16 20:17:24 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Renata Imada</title>
         <author>renataimada</author>
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         <description><![CDATA[<div>Em um mundo onde o acesso à informação está disponível na palma da mão, as metodologias ativas são abordagens de ensino-aprendizagem que propiciam mais autonomia ao estudante nesse processo, em que por meio de diferentes ferramentas e estratégias, o conhecimento não é simplesmente "transmitido", mas sim construído pelo aprendiz. A interdisciplinaridade também pode ser explorada nesse sentido, além de se utilizar jogos, estudos de caso, elaboração e desenvolvimento de projetos, trabalhos em grupo, resolução de problemas, etc. Sendo que a tecnologia pode servir de apoio e facilitar a prática dessas abordagens.<br>Na foto, apresento a utilização do Plickers, uma ferramenta de administração de testes rápidos, que possibilita a avaliação do aluno em tempo real, além de promover a autoavaliação e a interatividade entre os alunos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-16 23:43:32 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;Narciso acha feio o que não é espelho...&quot;</title>
         <author>fatimabanfi</author>
         <link>https://padlet.com/gabrieladeliberali/wmmpgg44uqzjxeuh/wish/657184766</link>
         <description><![CDATA[<div>As mudanças sempre nos assustam, ficamos na expectativa do novo e algumas vezes muito ansiosos  e resistentes.<br>Não podemos negar que apesar dos medos , as mudanças são necessárias.Quando analisamos  o nosso dia a dia, percebemos que acordamos conectados  a tudo, aliás, tomamos o nosso café com os olhos nas mensagens de WhatsApp.<br>Então, pergunta-se: se mudamos nossos hábitos por que não podemos mudar nossa forma de ensinar?<br>As metodologias ativas vem buscando essas mudanças com foco na formação de um cidadão mais crítico, reflexivo, com iniciativas próprias para solucionar problemas.É a  inserção do aluno como protagonista da sua aprendizagem.<br>Desta forma a aprendizagem passa a ser interativa e colaborativa, centrada no aluno e o professor como mediador desse processo.<br>Maria de Fátima Banfi Diniz Henriques</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-17 21:59:59 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Para mim (Bruna)...</title>
         <author>profabrunaetec</author>
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         <description><![CDATA[<div>Metodologias Ativas aparecem como uma proposta de desconstrução do modelo educacional pautado na transmissão do conhecimento, que evidencia um comportamento passivo dos alunos e centralidade do professor como detentor do saber.<br>Exploram o dinamismo da ensinagem/aprendizagem, deslocando o aluno, também, para a centralidade, valorizando o seu saber prévio e propiciando a construção de novos saberes de forma crítica e conjunta.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-17 22:32:08 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>(Prof. x) Metodologias ativas são:</title>
         <author>gabrieladeliberali</author>
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         <description><![CDATA[<div>.....smodnsijndlansonodi</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-18 00:28:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Acredito que... (L. Fernanda)</title>
         <author>luciafernanda</author>
         <link>https://padlet.com/gabrieladeliberali/wmmpgg44uqzjxeuh/wish/657252002</link>
         <description><![CDATA[<div>... o melhor sinônimo para Metodologias Ativas é "o aluno com a mão na massa", também é um meio de colocar o aluno no foco do processo, para que ele se sinta e seja o protagonista da atividade. Acredito também que é um ótimo meio de instigar o aluno a querer aprender mais, que é o que tanto precisamos hoje. Portanto, as metodologias ativas deveriam ser um ferramental presente no rol de habilidades de todos os professores, não que elas devem ser usadas a todo momento, mas sim como uma estratégia para garantir uma aprendizagem significativa nesses tempos tão difíceis que vivemos hoje. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-18 01:20:36 UTC</pubDate>
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         <title>Roberto Torezan</title>
         <author>robertotorezan</author>
         <link>https://padlet.com/gabrieladeliberali/wmmpgg44uqzjxeuh/wish/657394091</link>
         <description><![CDATA[<div>Atualmente as aulas ministradas nas mais diversas instituições de ensino seguem um modelo denominado como passivo, onde o professor desenvolve seus temas através de aulas expositivas e é considerado como o protagonista do processo ensino-aprendizagem.</div><div>A proposta da implantação de métodos ativos tem como objetivo fazer com que o aluno seja o personagem principal e o responsável pelo seu aprendizado. É um modelo que incentiva os alunos a desenvolverem a capacidade de absorção das informações de maneira autônoma e participativa. Sugere a “sala de aula invertida” com fins de apoiar as práticas pedagógicas para uma aprendizagem ativa.</div><div>É uma proposta arrojada, impactante, que exige quebra de paradigmas, mas por outro lado, precisamos discuti-la de como viabilizá-la, através de muitas reflexões e implantá-la em algumas Etecs através de um projeto piloto.</div><div>Uma reflexão interessante é a que foi promovida pela UNIVERSIA Brasil e indicada pela colega Thaisa Nicole. Para mim, uma leitura obrigatória.</div><div>Esclareço que adoro mudanças e desafios, mas estou preocupado com a realidade atual da educação no Brasil, principalmente em relação ao comportamento do ser humano.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-18 10:42:42 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>O que são M.A.?</title>
         <author>castelancarvalho</author>
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         <description><![CDATA[<div>Entendo que metodologia ativa é quando  colocamos o foco da aula no aluno. Com isso ele desenvolve a curiosidade, o interesse pelos assuntos, assim como muitas outras competências socioemocionais.<br><br>Cristiane de Carvalho</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-18 20:46:26 UTC</pubDate>
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         <title>Penso que ....</title>
         <author>claudemirvr</author>
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         <description><![CDATA[<div>...o uso de metodologias  ativas são importantes para a formação dos alunos para o momento atual. <br>...nós também somos alunos e precisamos nos preparar para as aulas, lendo, refletindo e colocando em prática aquilo que estamos estudando. Já participamos de cursos que traz esta metodologia. <br>... agora é o momento de levar estas metodologias para nossos alunos.<br>... termos barreiras que precisam ser quebradas por nós professores, como também pelos nossos alunos. Por exemplo leitura, interpretação, escrever, etc.<br>... a metodologia tem que ser implantada no começo das aulas, para que os alunos entendam o método e sintam a importância de serem protagonistas do seu aprendizado.<br><br>Claudemir</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-19 13:28:00 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Metodologias Ativas!</title>
         <author>analuciasodero</author>
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         <description><![CDATA[<div>A aplicação das metodologias ativas é uma alternativa recente, inteligente e dinâmica, de colocar o aluno no centro do processo construtivo. O aluno é o participante ativo, que enriquece o ambiente escolar com seus conhecimentos de estudo e de vida. Que colabora de maneira ativa, criativa, dinâmica e em conjunto, com a concepção das atividades. O professor também tem um papel não menos importante, pois é o guia disciplinado e mantedor do bom desenvolvimento, concretização  e conclusão de tal processo.<br><br>Ana Lúcia Pincelli</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-19 14:33:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Metodologias Ativas...</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gabrieladeliberali/wmmpgg44uqzjxeuh/wish/657797593</link>
         <description><![CDATA[<div>São técnicas de ensino que envolvem e desenvolvem o estudante, através de aulas expositivas, fazendo com que o mesmo, torne-se responsável e autônomo em seu processo de aprendizagem. O aluno participa ativamente da construção do conhecimento, de acordo com as expectativas da geração atual e do cenário no qual está inserida. O professor conduz a aula, estimula à crítica e reflexão, mas o centro desse processo, de fato, é o próprio aluno. As Metodologias ativas possibilitam transformar as aulas em experiências de aprendizagem que sejam realmente significativas para todos os estudantes.<br><br>Juliana Gonçalves</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-19 16:25:01 UTC</pubDate>
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         <title>Viviane Vianna A evolução do ensino</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-07-20 13:13:58 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[Após a revolução industrial a sociedade se modificou e o ensino-aprendizagem precisou acompanhar essa evolução. O ensino gradualmente tornou-se horizontal onde o educando passou a ter um diálogo com o professor. A metodologia ativa vem corroborar com isso, o aluno torna-se protagonista do seu conhecimento, sendo incentivado pelo professor a fazer pesquisas, leituras e atividades. Dessa forma, a metodologia ativa proporciona maior flexibilidade de atividades, interação dos alunos, melhora a retenção do conteúdo e estimula a autonomia.]]></description>
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         <pubDate>2020-07-20 13:14:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Metodologias Ativas</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Um mundo novo cheio de desafios e barreiras a serem derrubadas.<br>Um Caminho sem volta onde o professor vai ter que se acostumar a não mais ser o dono da verdade e ser o agente transformador da realidade dos alunos.<br>Antonio C Baratella</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-21 03:09:13 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Metodologias ativas</title>
         <author>gsassisferreira</author>
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         <description><![CDATA[<div>Uma nova forma de ensinar e aprender. Exige esforço dos professores e dos alunos uma vez que o método se difere do tradicional. o aluno passa a ser protagonista na aprendizagem e o professor tem um papel mais complexo que vai além da transmissão do conhecimento.<br>Gabriela S. A. Ferreira</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-21 14:08:22 UTC</pubDate>
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         <title>Estevão S. Barros</title>
         <author>estevaobarros2010</author>
         <link>https://padlet.com/gabrieladeliberali/wmmpgg44uqzjxeuh/wish/659255513</link>
         <description><![CDATA[<div>É uma outra forma (estratégias) de ensinar e de aprender.<br><br>Utilizando de diversos meios de ensino utilizando de TDIC procura fazer com que o processo do aprendizado seja assertivo e efetivo. A mudança do foco do professor para o aluno, este como protagonista é o desafio em mão dupla. Esta transformação busca se alinhar com as mudanças sociais e cognitivas do ser. Ao invés de ler, escrever, observar, ver e ouvir o método de aprendizado ativo propõe a discussão, a prática e o próprio ensino como meios de aprendizado. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-21 14:14:21 UTC</pubDate>
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         <title>Metodologias Ativas</title>
         <author>antoniocarvalho1</author>
         <link>https://padlet.com/gabrieladeliberali/wmmpgg44uqzjxeuh/wish/660373453</link>
         <description><![CDATA[<div>Ao longo da existência, o ser humano, sempre precisou ser criativo para solucionar as dificuldades desta vida. O processo criativo não se baseia apenas em inspiração, mas em um conjunto composto por inspiração, transpiração, experiência, observação, cursiosidade e uma infinidade de questionamentos. <br>As metodologias ativas, permitem que tanto alunos como professores, observem e interajam com os construtos do conhecimento, sobre perspectivas diferentes, possibilitando melhores reflexões.<br>Estas metodologias se mostram como um caminho para tornar o processo de ensino e aprendizagem, algo mais prazeroso e mais natural, reduzindo as barreiras para obtenção do conhecimento.<br><br>Antonio Rodrigues Carvalho Neto<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-22 19:16:32 UTC</pubDate>
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         <title>Weslley Torres</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gabrieladeliberali/wmmpgg44uqzjxeuh/wish/667336759</link>
         <description><![CDATA[<div>É tornar o estudante parte do ensino, ou seja, ele não é um produto que sairá de uma linha de produção. Temos que desenvolver suas habilidades de reflexão, pensamento crítico através de proposições de desafios reais, e com o uso de tecnologias, faze-lo avançar no conhecimento em conjunto com as habilidades pessoais.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-02 08:14:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Metodologias Ativas</title>
         <author>patcobri</author>
         <link>https://padlet.com/gabrieladeliberali/wmmpgg44uqzjxeuh/wish/692437906</link>
         <description><![CDATA[<div>Metodologia Ativa é uma  estratégia de ensino aprendizagem. No método tradicional o professor se apresenta como detentor do conhecimento que transmite esse conhecimento ao aluno, em contra partida, na metodologia ativa  o aluno é o protagonista central, ou seja, corresponsável pela sua trajetória educacional e o professor apresenta-se como coadjuvante, um facilitador das experiências relacionadas ao processo de aprendizagem. <br><br> A metodologia da Problematização é utilizada em situações nas quais os temas estejam relacionados com a vida em sociedade, tendo como referência o Método do Arco de Charles Maguerez, metodologia muito eficaz em situações práticas e estágios na área da saúde. <br><br>É o viver na prática para transformar o conhecimento que o aluno já possui. O famoso aprender a aprender. <br><br>Patricia.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 20:56:59 UTC</pubDate>
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         <title>Metodologias Ativas</title>
         <author>rslavov</author>
         <link>https://padlet.com/gabrieladeliberali/wmmpgg44uqzjxeuh/wish/692639642</link>
         <description><![CDATA[<div>Metodologia ativa é um conceito amplo, que pode englobar diferentes práticas em sala de aula. Em comum, todas têm o objetivo de <strong>fazer do aluno o protagonista, participando ativamente de sua jornada educativa</strong>.<br>Existem várias abordagens que podem ser trabalhadas isoladamente ou em conjunto dentro de sala de aula. <strong>Aprendizagem baseada em problemas, em projetos, por pares, design thinking e sala de aula invertida são apenas alguns exemplos</strong>.<br><br><br>Ricardo Slavov </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-22 01:33:53 UTC</pubDate>
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         <title>Metodologias Ativas</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gabrieladeliberali/wmmpgg44uqzjxeuh/wish/701296574</link>
         <description><![CDATA[<div>São abordagens pedagógicas que colocam o estudante no centro do seu processo de aprendizagem, conferindo significado ao conhecimento adquirido no ambiente escolar. Sempre presando pela prática, autonomiae protagonismo de todos os autores envolvidos no processo educacional.<br>Gabriela Solgon</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-26 21:41:19 UTC</pubDate>
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