Дистанційне навчання листопад-грудень Всесвітня історія 10 клас by Лілія Ігнатьєва https://padlet.com/solignat17/Hist20 Завдання вчителя Ігнатьєвої Л.А. en-us 2020-08-20 07:23:09 UTC 2023-02-18 01:14:23 UTC hello@padlet.com Урок №9. Сполучені Штати Америки в 1920-1930-ті рр.(02.11- 06.11) solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/843819875    Сьогодні ми починаємо вивчати нову тему "Провідні держави світу в міжвоєнний період". І перший урок  цієї теми-вивчення країни США.
Наша мета -  сформувати уявлення про США після Першої світової війни;                                   зрозуміти добу "процвітання"("проспериті") та період "Великої депресії";                                               -суть "Нового курсу" Франкліна Рузвельта - як вимушений перехід до державного регулювання ринкової економіки.
Новий курс-система заходів уряду президента Ф.Рузвельта в 1933-1939 рр. для подолання кризи на основі централізації управління і державного регулювання економіки.]]> 2020-10-20 06:54:38 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/843819875 Робота з підручником (Всесвітня історія 10 клас О.В.Гісем, О.О.Мартинюк) solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/843822985   Завдання: Прочитайте  пункт 1 параграфа 8  (стор.37-38) і складіть стислий план "Становище США після Першої світової війни".  Зверніть увагу на таблицю "Періодизація розвитку США в 1920-1939 рр." (стор.37)
Подумайте над запитанням: "Яким чином Перша світова війна дала сильний поштовх розвитку США?"
Завдання: Випишіть у зошит основні дати та події:
1920-1921рр.-економічна криза
1922-1929рр.-доба "процвітання"("проспериті")
 29 жовтня 1929 р.-"чорний вівторок"
1929-1933 рр. -"Велика депресія"
1933-1939 рр. - "Новий курс"
Франклін Делано Рузвельт
              (1882-1945)
]]> 2020-10-20 06:55:57 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/843822985 Робота з термінами і поняттями solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/844213594 Опрацюйте стор.38-39 підручника  і запишіть у зошиті значення понять:                             Біржа- торговельно-фінансовий заклад економіки, який регулює оптовий ринок товарів, цінних паперів та іноземної валюти.
Проспериті-доба процвітання в Америці в 1920-ті рр., економічне піднесення США після Першої світової війни.
Подумайте над запитанням:  Які проблеми приховував зовнішній блиск доби "проспериті"?
Велика депресія-найбільш тривала економічна криза в історії промислово розвинених країн (1929-1933)
Розгляньте за таблицею причини "великої депресії"-]]> 2020-10-20 09:57:00 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/844213594 Робота з відео solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/844241770 Перегляньте відео "Велика депресія". "Новий курс" Ф.Рузвельта в США" 
Запитання: Які причини призвели до "Великої депресії" у США?
Завдання: Визначте головні напрями "нового курсу" Рузвельта (у промисловості, фінансовій сфері,  сільському господарстві, соціальній сфері).]]> 2020-10-20 10:13:52 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/844241770 Урок №10. Особливості розвитку Великої Британії та Франції в 1920-1930-ті рр. (09.11-13.11) solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/844476776  Мета уроку - сформувати уявлення про причини та наслідки втрати Великою Британією своєї світової ролі; -розглянути реформи Д.Ллойд-Джорджа; -сформувати уявлення про причини приходу до влади і роль Народного фронту у Франції. ]]> 2020-10-20 12:23:44 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/844476776 Велика Британія solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/844642293 Запитання для повторення:         1.Яку роль відіграла країна в Першій світовій війні та облаштуванні післявоєнного світу?                                                     2.Які політичні партії Великої Британії Вам відомі?  (лейбористи, консерватори, ліберали)                                               3.До якої партії належав Д.Ллойд-Джордж, прем'єр-міністр Великої Британії?               (лідер лібералів, очолив коаліційний уряд  лібералів і консерваторів у 1916-1922 рр.)
4. Які реформи провів уряд Д.Ллойд-Джорджа?
  Ллойд Джордж Девід
    (1863-1945)]]> 2020-10-20 13:10:09 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/844642293 Робота з підручником solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/844755301 Завдання: опрацюйте 1 і 2 пункти параграфа 9 (стор.42-44) і випишіть основні дати та події у робочий зошит:
1918 р. -надання виборчого права жінкам (див. малюнок на стор. 42);
1919-1921 рр.- англо-ірландська війна;
1921 р.-угода про створення незалежної  ірландської держави
4 травня 1926 р.- загальний страйк (єдиний соціальний конфлікт у країнах Заходу в період стабілізації ).                           1929 р.- Уряд лейбористів очолив Дж.Макдональд
1931 р.- створення Британської співдружності націй (союз формально рівноправних держав, заснований на «спільній відданості короні»). 

]]> 2020-10-20 13:35:30 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/844755301 Робота з відео solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/844847541 Перегляньте відео "Велика Британія  в 20-30 рр. ХХ ст"
Запитання: Хто очолював Британський уряд, що існував у 1924-1929 рр.?
Завдання: Як Велика Британія зуміла подолати кризу? (Випишіть у зошит короткі тези) ]]> 2020-10-20 13:55:07 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/844847541 Франція solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/844915263 Запитання:                                          Яку роль відіграла Франція в Першій світовій війні?    Завдання:                                          Визначте особливості становища Франції після Першої світової війни. (у параграфі 10 , стор. 45)
Випишіть основні дати та події:
1923 р.-окупація Руру
1926 р.-уряд очолив Пуанкаре
6 лютого 1934 р.- спроба фашистського заколоту
1936-1938 рр.-"Народний фронт"
1938 р.-уряд очолив Є.Деладьє 

]]> 2020-10-20 14:08:48 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/844915263 Робота з таблицею solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/844983499 Завдання: Переглянувши таблицю, випишіть у зошит основні, на Вашу думку, досягнення Народного фронту у Франції.  ]]> 2020-10-20 14:21:56 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/844983499 Підсумки уроку: solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/845021090 Загострення соціальних проблем у період кризи призвело до активізації британських радикальних сил. Завдяки політиці "національного уряду" Велика Британія подолала      економічну кризу.
Народний фронт у Франції мав багато досягнень і  прорахунків, що призвело до до падіння уряду Народного фронту.
Домашнє завдання:
опрацювати параграфи 9. 10 , виписати нові дати та поняття у зошит.                                                 Подумайте над запитанням:        Певний час у Франції, як і у Великобританії, у 1920-1930-рр. при владі були ліві сили. Чим можна пояснити, що у Франції вони мали більший успіх, ніж у Великобританії?
 ]]> 2020-10-20 14:29:28 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/845021090 Урок № 11.Італія. Режим Беніто Муссоліні (16.11 - 20.11) solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/845156063 Мета уроку -сформувати уявлення про Італію  після Першої світової війни і зрозуміти причини та наслідки приходу до влади фашистів;
-охарактеризувати процес встановлення фашистської диктатури Б.Муссоліні та корпоративний устрій італійської держави. ]]> 2020-10-20 14:56:57 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/845156063 Наслідки Першої світової війни solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/847994853 Запитання та завдання:
1. Знайдіть на карті (атласі) територію Італії та її столицю.
2. На боці якого військово-політичного блоку воювала Італія в Першій світовій війні?
3. Якими були збитки Італії після Першої світової війни?
(-Італія -понад 600 тис. загиблих, 700 тис. інвалідів, 1 млн. поранених, країна втратила третину національного багатства
-"переможена серед переможців"
- після поразки біля Капоретто в жовтні 1917 р. вона опинилась на межі повної катастрофи і тільки допомога військ Антанти врятувала  країну;
- державний борг  за 1916-1919 рр. збільшився з 16 млрд до 50 млрд лір;
-почуття приниження національної гідності  та прагнення реваншизму).]]> 2020-10-21 09:05:34 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/847994853 Виникнення фашизму solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/848019782 За темою уроку нам потрібно розкрити сутність фашизму, ідеологія якого була поштовхом до розв'язування Другої світової війни.  Дехто вважає, що "батько фашизму" -Гітлер.  Але фашизм виник  саме в Італії. Сьогодні тема фашизму  раптом знову стала актуальною. В деяких країнах відроджуються неофашистські організації.
Фашизм-( від слова fasces -Фасції - зв'язка прутів, яку несли ліктори перед римськими магістратами і яка була символом державної влади)-соціально- політичний рух, ідеологія, режим тоталітарного типу. Це форма репресивно-терористичної диктатури, жорстокий терор, насильство, політика терористичних загарбань у прагненні світового панування.
Беніто Муссоліні, ведений ідеєю відновлення Римської імперії, обрав після Першої світової війни фасції символом своєї партії, звідки і з'явилася її назва - фашистська.
                Беніто Муссоліні
  (1883-1945)]]> 2020-10-21 09:17:47 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/848019782 Робота з підручником solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/848071071 Завдання: випишіть у зошит основні дати та події (параграф 11. стор.50-52)
листопад 1921 р.- створено Національну фашистську партію, яку очолив Беніто Муссоліні;
27 жовтня 1922- "похід на Рим"
1927 р.-прийнято "Хартію праці"    (запроваджено корпроративну систему в економіці)
1929 р.- "Лютеранський конкордат(пакт)"
1935-1936 р.-війна з Ефіопією
9 травня 1936 р.-проголошення Італії імперією
1937 р.- приєднання до Антикомінтернівського пакту
1939 р.-"Сталевий пакт", окупація Албанії

Герб фашистської партії ]]> 2020-10-21 09:45:17 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/848071071 Робота з відео solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/848109011 Перегляньте відео "Диктатор Беніто Муссоліні"
Запитання: 1. Якими є причини виникнення фашизму в Італії? Хто став на чолі фашистського режиму?
2. Якими є особливості італійського фашизму?
3. Поясніть, як Ви розумієте, вислів Муссоліні: «Усе для держави, нічого проти держави, нічого поза державою».
4. Які наслідки для Італії мав союз із Німеччиною?
5. Яку небезпеку для окремої людини становила держава фашистів? Чи є небезпечною фашистська державотворча доктрина в сучасному світі? Обґрунтуйте свою точку зору.

]]> 2020-10-21 10:07:47 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/848109011 Підсумки уроку: solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/848116130 Після Першої світової війни Італія опинилася у важкій економічній ситуації, що призвело до зростання невдоволення населення різким падінням рівня життя. Слабкість держави в здійсненні внутрішньої та зовнішньої політики, наслідки «скаліченої перемоги», руйнація ідеалів довоєнного часу, розчарування в існуючих політичних партіях створили конкретно-історичні умови для виникнення в Італії фашизму. 
У 1922 р. Італія стала першою країною, де фашисти прийшли до влади. Після цього вони розпочали фашизацію країни. В основу фашистської моделі розвитку було покладено корпоративну систему.
Уважаючи фашизм менш небезпечним, ніж більшовизм, правляча еліта передала владу Муссоліні. Доступившись до влади, фашисти розпочали фашистську модернізацію країни, суть якої полягала у встановленні тоталітарного режиму. Проте фашистська модернізація виявилася згубною для країни. Ставши союзником гітлерівської Німеччини і вступивши в Другу світову війну, італійський фашизм прирік себе на повну дискредитацію і загибель.
Домашнє завдання:
опрацювати параграф 11, виписати у зошит значення понять "фашизм", "корпоративна держава"
Подумайте над запитанням:
У чому, на Вашу думку, полягали причини популярності фашистської ідеології серед італійців? 
]]> 2020-10-21 10:12:30 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/848116130 Урок №12. Німеччина в 1920-1930 -ті рр. (23.11-27.11) solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/848181105 Мета уроку- сформувати уявлення про причини та наслідки приходу нацистів до влади;
- визначити особливості нацистського режиму та процесу встановлення диктатури А.Гітлера в Німеччині;
- сформувати власну думку щодо історичної та моральної оцінки нацистського режиму. 
]]> 2020-10-21 10:55:04 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/848181105 Наслідки Першої світової війни solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/849101207 Запитання та завдання:
1.Визначіть наслідки Першої світової війни для Німеччини
(атлас або карта)
2.Пригадайте, які території втратила Німеччина після підписання Версальського договору
3.Яким чином це вплинуло на економічне становище країни?]]> 2020-10-21 15:19:25 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/849101207 Листопадова революція та становлення Веймарської республіки solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/849188003 Робота з підручником
Завдання: опрацюйте 2 пункт параграфа 12 (стор.54-55) і випишіть основні дати та події у робочий зошит:
28 жовтня 1918 р.- повстання моряків у Кілі;
9 листопада 1918 р.- зречення Вільгельма ІІ від престолу
серпень 1919 р.-прийняття Конституції Веймарської республіки, утворення  Націонал- соціалістичної робітничої партії Німеччини (НСДАП);
Запитання: Якими були особливості розвитку Німеччини в період Листопадової революції та становлення Веймарської республіки?
   *  Веймарська конституція -перша в Німеччині демократична конституція, яка заснувала в Німеччині республіку, що діяла на принципах парламентської демократії і федералізму. Багато засад Веймарської конституції були запозичені з Конституції Паульскірхе 1848, а потім в 1949 були схвалені Основним законом ФРН. За місцем ухвалення конституції Німецька імперія в свій демократичний період з 1919 по 1933 роки дістала назву Веймарської республіки.
Веймарська конституція]]> 2020-10-21 15:37:44 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/849188003 Німеччина за нацистської диктатури 1933-1939 рр. solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/849372095 Завдання: опрацюйте пункт 4 підручника (стор. 56-58)                  Запитання: У роки кризи (1928-1933) стрімко зростав вплив лідера націонал-соціалізму А.Гітлера. Що дало змогу Гітлеру   стати лідером Німеччини у 1930 рр.?
Завдання: випишіть основні дати та події:   
8 листопада 1923 р.-спроба нацистів захопити владу в Баварії ("Пивний путч")-започаткування історії німецького нацизму
1933 р.-обрання А.Гітлера рейхсканцлером;
30 червня 1934- "ніч довгих ножів"
1935 р-Нюрнбергські закони;        9-10 листопада 1938 р-єврейський погром "Кришталева ніч"
1938 р- аншлюс Австрії, Мюнхенська угода (Судети).

Антисемітизм-одна з форм національної нетерпимості, яка виражається у ворожому ставленні до єврейського народу і прагнення обмежити його права
Гетто-спеціальна частина міста, яку виділяли для примусового поселенняпевної групи населення за расовими, національними або релігійними ознаками
Нацизм- назва походить від створеної у 1919 р. націонал-соціалістичної робітничої партії Німеччини, назва фашизму в гітлерівській Німеччині. Для його ідеології характерні реваншизм, расизм, шовінізм та антикомунізм.

Адольф Гітлер
(1889-1945)]]> 2020-10-21 16:16:54 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/849372095 Робота з відео solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/849439010 Перегляньте відео "Встановлення нацистської диктатури в Німеччині"
Запитання: 1.Які чинники сприяли приходу до влади нацистів у Німеччині?                       2.Чи можна вважати легітимним шлях приходу до влади НСДАП?
3.Які причини приходу нацистів до влади?
(-Економічна криза 1929-1933рр., падіння життєвого рівня населення;
- Криза  політичних інститутів Ваймарської республіки, падіння довіри суспільства до парламентаризму;
-Відсутність давніх демократичних традицій, низька політична активність та політична культура пересічних громадян;
- Наявність соціальної бази НСДАП , підтримка партії традиційною військово-бюрократичною елітою;
- Відсутність єдності між опозиційними силами (соціалістами та комуністами)
- Принизливий для Німеччини Версальський договір).
]]> 2020-10-21 16:31:17 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/849439010 Нацистський режим і зовнішня політика solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/849871652 Завдання: визначіть причини та наслідки нацистського режиму в Німеччині. Запишіть у робочому зошиті у вигляді коротких тез. ]]> 2020-10-21 18:06:45 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/849871652 Урок №13.Радянський Союз. Особливості комуністичного тоталітарного режиму. (30.11-04.12) solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/850062448 Мета уроку- сформувати уявлення про революційні події в Росії;
-проаналізувати добу "воєнного комунізму" та нову економічну політику і комуністичний режим;
-визначити особливості розвитку  СРСР у 1920-1930-х рр.;
-цілі та методи політики "великого стрибка" (спланованої модернізації) в СРСР;
-розглянути діяльність Радянського Союзу на міжнародній арені. ]]> 2020-10-21 18:53:52 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/850062448 Урок № 14. Виклики міжвоєнного часу. (07.12- 11.12) solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/850071459 Мета уроку- сформувати уявлення про міжнародні відносини у повоєнні часи;
-проаналізувати трансформацію лібералізму та консерватизму у цей період;
-визначати особливості громадянської війни в Іспанії;
-характеризувати нацизм, комунізм, лівий та правий тоталітаризм.  ]]> 2020-10-21 18:56:27 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/850071459 Урок №15.Практичне заняття "Тоталітарні режими: встановлення державного контролю над публічним життям і суспільною свідомістю" (14.12-18.12) solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/850079314 Мета уроку- визначити, як тоталітарні режими різних типів здійснювали контроль над публічним життям і свідомістю;
-порівняти тоталітарні режими: нацистської Німеччини,  фашистської Італії, 
комунстичного СРСР.]]> 2020-10-21 18:58:37 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/850079314 Урок №16.Тематичне оцінювання з теми ІІІ "Провідні держави світу в міжвоєнний період". (21.12- 24.12) solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/850085380 Мета уроку- оцінити рівень навчальних досягнень учнів, набутих під час вивчення розділу ІІІ "Провідні держави світу в міжвоєнний період".]]> 2020-10-21 19:00:25 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/850085380 Підсумки уроку: solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/850161440 Здійснення "нового курсу" Ф.Рузвельта забезпечило зупинення кризових явищ і виведення економіки США із кризи за короткий час. Реформи "нового курсу" розширили рамки демократії. Ця програма здійснювалася і в інших країнах, зокрема у Великій Британії, Франції, Канаді, країнах Скандинавії. 
Запитання для повторення: Якими засобами "лікував" країну в період "нового курсу" Ф.Рузвельт?
Домашнє завдання:                          опрацювати параграф 8, виписати нові поняття у зошит.  Подумайте над запитаннями:         Які економічні заходи, проведені в рамках "нового курсу" Рузвельта, Ви вважаєте найбільш вдалими? Чи можна було б застосувати їх у сучасній Україні?]]> 2020-10-21 19:22:30 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/850161440 Вплив Першої світової війни на становище в Росії solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/851839035 Запитання та завдання:
1.Назвіть особливості соціально-економічного і політичного розвитку Росії на початку ХХ ст.
2.Якою була участь Росії в Першій світовій війні ?
3.Як вплинула Перша світова війна на Росію?
"Громадянська війна"-організована збройна боротьба за державну владу між різними суспільними верствами населення всередині країни.  Громадянська війна в Росії (1917-1922) між більшовиками ("червоними") та їх противниками ("білими").
"Воєнний комунізм"-це внутрішня політика радянської влади, запроваджена в роки громадянської війни з метою зосередження всіх трудових і матеріальних ресурсів  у руках держави й будівництва комунізму. (Надзвичайні заходи в галузі економіки, насильницьке руйнування економічної системи Росії, що грунтувалася на товарно-грошових відносинах).]]> 2020-10-22 09:54:56 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/851839035 Неп. Проголошення СРСР solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/859191743 Робота з підручником
Завдання: опрацюйте пункт 2 (стор.10-62) параграфа13 і таблицю на стор. 62 "Союзні республіки у складі СРСР", запишіть у робочому зошиті основні дати та події:
1921 -початок непу. Нова економічна політика (1921-1928)-політика. спрямована на подолання незадоволення політикою "воєнного комунізму".Заснована на ринкових відносинах, визнанні різних форм власності та економічних методів управління народним господарством.
30 грудня 1922- І з'їзд Рад, створення СРСР
"Договірна федерація"-(1919-20) -угоди Росії про військовий і господарський союз з іншими республіками, які розподіляли повноваження між ними і центром.]]> 2020-10-25 10:30:08 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/859191743 Робота з відео solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/859224444 Прегляньте відео
"Культ особи Сталіна " Запитання:  В чому криються причини  утвердження тоталітарного режиму в СРСР?                     Йосип Сталін
               ( 1879-1953)
]]> 2020-10-25 10:57:46 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/859224444 Спланована модернізація solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/859237311 Робота з підручником -пункт 3 (стор. 62- 64) параграфа 13
Запитання: 1.Назвіть досягнення і прорахунки індустріалізації
2.Дайте власну оцінку політиці колективізації, які наслідки вона мала?
3.Які риси були притаманні зовнішньополітичному курсу радянської держави в міжвоєнний період?
Індустріалізація-процес створення великого машинного виробництва;
Колективізація-масове створення колективних господарств (колгоспів) у сільському господарстві 
(у відповіді на запитання допоможе відео "Сталінська індустріалізація  "]]> 2020-10-25 11:10:20 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/859237311 Підсумки уроку: solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/859249009 Особливості комуністичного сталінського режиму: СРСР перетворилась на індустріально-аграрну країну. У 1937 році за обсягом промислової продукції СРСР вийшов на друге місце у світі після США. Проте, наприкнці 1930-х рр. Й.Сталін встановив у країні криваву диктатуру. 1937-1938 рр- називають -доба "Великого терору"-політичні процеси започаткували масові репресії проти радянських людей. все це призвело до встановлення в СРСР у 1920-1930 рр. тоталітаризму. ]]> 2020-10-25 11:22:19 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/859249009 Домашнє завдання https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/859268412 опрацювати параграф 13, виписати основні дати, поняття та події; на контурній карти позначити кордони СРСР у 1920-30 рр та радянські республіки, які входили до нього.
Подумайте над запитанням:
Чому країни західної демократії не хотіли діяти спільно з СРСР напередодні війни?



]]> 2020-10-25 11:47:38 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/859268412 Зміни в розвитку капіталізму. Європа поміж економічною стабільністю та світовою кризою solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/859378518 1929-1933 рр.-світова економічна криза
Запитання та завдання:
1.Назвіть характерні риси капіталізму наприкінці ХІХ-на початку ХХ ст.
2.Що таке лібералізм та консерватизм? Яких змін зазнали ці течії у міжвоєнний період?
3.Що таке "тоталітаризм"?
(Опрацюйте пункти 1 і 2 параграфа 14 (стор.65-66))
    Тоталітаризм базується на загальному державному контролі за всіма сферами життя і над усіма членами суспільства. Термін «тоталітаризм» уперше вжив у 20-ті роки XX ст. ідеолог італійського фашизму Дж. Джентіле, а лідер італійських фашистів Б. Муссоліні ввів його в політичний лексикон для характеристики створеного ним режиму. Це нова форма диктатури, що виникла в XX ст.
     Тоталітаризм (від лат. totalis — весь, цілий, повний; лат. totalitas — цілісність, повнота)- політична система, яка прагне повного (тотального) контролю з боку держави і регламентації життя суспільства і кожної людини методом прямого насильства (терору), ігнорування прав і свобод окремої особистості.
Правий та лівий тоталітаризм.
Завдання:  На фото зображені  лідери тоталітарних держав. Хто з них очолює правий, а хто -лівий тоталітаризм?]]> 2020-10-25 13:50:25 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/859378518 solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/859416931 2020-10-25 14:30:04 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/859416931 Нове "обличчя"націоналізму. solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/859417715 Інтегральний націоналізм-різновид націоналізму, прибічники якого вважають ліберальні цінності застарілими, висувають на перше місце національні інтереси певної спільноти, рішуче діють для їх реазізації.
Комунізм (від лат communis — спільний)- загальна назва різних ідеологічних течій, в основі яких — заперечення приватної власності і проголошення загальної рівності людей. Головною метою комуністів СРСР було схилити молоді комуністичні партії на свій бік, зробити їх провідниками своєї політики в усьому світі. Для цього вони прагнули створити Комінтерн - всесвітній комуністичний центр.
Нацизм затвердився в Німеччині, увібравши в себе риси як фашизму, так і комуністичного тоталітаризму. Метою націонал-соціалізму було встановлення всесвітнього панування «арійської раси» та «Третього рейху», вищою нацією у світі проголошувалася німецька.
У назву партії нацисти не випадково включили слова «соціалістична» і «робітнича». У такий спосіб вони хотіли залучити на свій бік робітників і тих, хто поділяв принципи соціалістичної ідеології.
Неолібералізм (від грецьк. neo — новий та лат. liberalie — вільний) — одна з форм існування сучасного лібералізму. Мета неолібералізму знайти шляхи і умови, які могли б забезпечити стійкий і динамічний розвиток суспільства, інновативність і креативність соціальних форм.
 Завдання:
1.Визначіть загальні риси тоталітаризму і запишіть у зошиті.
2. Визначте спільне і відмінне в правому та лівому  тоталітаризмі]]> 2020-10-25 14:30:52 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/859417715 Громадянська війна в Іспанії 1936-1939 рр solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/859468504 Робота з відео
Перегляньте відео "Громадянська війна в Іспанії"
Запитання: 1.Назвіть політичні сили, які брали участь у громадянській війні
2.Назвіть причини поразки республіканців у громадянській війні 1936-1939 рр.
3.Визначте ставлення провідних держав світу до війни в Іспанії.  

]]> 2020-10-25 15:17:43 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/859468504 Франсіско Франко solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/859479953 (1892-1975)    ]]> 2020-10-25 15:28:41 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/859479953 Підсумки уроку: solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/859486500 У 1929-1933 рр. більшість розвинених країн опинилися в  світової економічної кризи. 
Саме в міжвоєнний період  в світі були представлені ідеології, які ставали теоретичною основою різних політичних режимів, від демократичних до тоталітарних: соціал-реформізм, неолібералізм, інтегральний націоналізм, комунізм, фашизм.   Громадянська війна стала трагедією для іспанського народу.  Диктаторський режим довгі роки  визначав розвиток країни. Лише смерть Франко в 1975 р. ознаменувала закінчення франкістського періоду в історії Іспанії.]]> 2020-10-25 15:34:20 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/859486500 Домашнє завдання solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/859495540 опрацювати параграф 14, виписати основні дати, події поняття;
Подумайте над запитанням:
Які уроки, на Вашу думку, повинне винести людство з історії тоталітарних режимів?]]> 2020-10-25 15:42:27 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/859495540 Практичне заняття solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/859508059 Завдання: 
1.Складіть план "Передумови виникнення тоталітаризму"
2. Складіть таблицю "Ознаки тоталітарних режимів"
3.Назвіть, на ваш погляд, найстрашнішу ознаку тоталітаризму. (Відповідь аргументуйте). ]]> 2020-10-25 15:53:06 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/859508059 Державний контроль над публічним життям і суспільною свідомістю" solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/859532044 Завдання 4: Робота з фотографією ]]> 2020-10-25 16:13:43 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/859532044 Агітаційні плакати Історичні джерела solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/859624669 Завдання 5.
Завдання 6.]]> 2020-10-25 17:33:01 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/859624669 Підсумки уроку: solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/859634721 Сформулювати висновок
"Наслідки тоталітарних режимів"(у вигляді коротких тез записати у зошиті).
Домашнє завдання :
повторити параграфи 8- 14, підготуватись до тематичного оцінювання]]> 2020-10-25 17:41:57 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/859634721 Актуалізація знань solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/859655080 Бесіда за матеріалами розділу;
1.Які явища лежали в основі світової економічної кризи?
2.Назвіть основні реформи "нового курсу" Ф.Рузвельта. 
3.Яку роль відіграв Народний фронт в історії Франції? 
4.Хто очолив перший уряд лейбористів?
5.Що відбулося в "кришталеву ніч"?
6.Коли і між якими державами було укладено "Сталевий пакт"?
 7.Чим відрізнялась індустріалізація в СРСР  від аналогічних процесів у розвинених країнах заходу? 
8.Які сили перемогли в громадянській війні в Іспанії?
9. Назвіть головні ознаки тоталітаризму.
10.Як ви розумієте поняття "інтегральний націоналізм"?]]> 2020-10-25 18:00:00 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/859655080 Тисьмове тестування solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/859725336 Запитання для тематичної перевірки знань:]]> 2020-10-25 19:00:21 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/859725336 Підсумки уроку: solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/859740595 1. Вибіркова перевірка виконання завдань
2. Аналіз типових помилок.
Домашнє завдання:                        1.Повторити розділ ІІІ
2. Виконати роботу над помилками
3. За матеріалами розділу скласти кросворд (за бажанням учня).

]]> 2020-10-25 19:13:41 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/859740595 solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/864847728 2020-10-27 08:22:08 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/864847728 30 вересня 1938 -Мюнхенська угода solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/864848961 -розчленування Чехословаччини]]> 2020-10-27 08:22:40 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/864848961 Підсумки уроку: solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/864859412 Нацизм у Німеччині зародився і прийшов до влади на хвилі ідей реваншу за поразку у Першій світовій війні.  Ідеологія нацизму грунтується на національній винятковості ("Нація  понад усе"), що привело до поширення реваншистських настроїв ("Нам нині належить Німеччина, а завтра цілий світ"). Расизм нацистів полягав звеличенні власної нації й знищенні "неповноцінних народів".]]> 2020-10-27 08:27:13 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/864859412 Домашнє завдання: solignat17 https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/864861377 опрацювати параграф 12, виписати  значення понять "нацизм", "антисемітизм", "гетто"
Подумайте над запитанням:
На Нюрнберзькому процесі прозвучали слова: “У 1923р. вистачило б семи поліцейських, щоб припинити гітлерівський маскарад у Мюнхені. Через 10 років з цим впоралися б 700 солдатів рейхсверу. Але пройшло трохи більше 20 років після мюнхенського путчу, і прийшлося пожертвувати 70 млн. людей з різних країн світу, щоб покінчити із Гітлером”.  Прокоментуйте подані слова.            Чи можна було зупинити нацистів на шляху до влади?]]> 2020-10-27 08:28:04 UTC https://padlet.com/solignat17/Hist20/wish/864861377