1. 아이들이 대기하는 장소에 보드게임을 놓아서 기다리는 학생들이 핸드폰이 아니라 친구들을 바라보며 시간을 보낼 수 있도록 건의하려고 합니다.

2. 보드게임을 운영하려면 일단 필요한 것들이~~~~~이러한 것들이 있습니다.

1. 좋은 말을 써서 함에 넣어 읽기 방송실에서 읽는 날을 정해서 점심시간에 읽어주는 것 입니다.

2. 바른 언어 기록장을 만들어 방송실에서 추첨하여 읽는 날을 정해서 점심시간에 읽어주는 것 입니다. 그리고 바른 언어 기록장을 방송실에서 추첨하여 바른 언어 기록장 주인한테 상장, 간식을 주는 방법입니다.

경고를 주어도 해결되지 않습니다

1. 등교하는 학생들에게 욕설, 성적인 단어, 부모님 욕을 하지말지 말고 고운말, 바른말을 쓰자는 캠패인을 합니다

2. 2주 동안 바른언어로 3행시 만들기 챌린지를 한다는 포스터를 중앙복도에 붙혔다는걸 아침방송으로 알리면서 젤 인상깊었던 3행시를 골라 상품과 바른언어 3행시 상을 준다고 한 뒤 2주 뒤에 젤 인상깊었던 3행시 골라서 몇몇의 학생들에게 상품, 바른언어 3행기 상주기

   
   

1. 급식실 에티켓같은 방송을 합니다

   • 방송을 학교에서 하는 것처럼 재미없게가 아닌 아이들이 좋아할만하게 인형극 같은 걸로 재밌게 짜서 방송을 한다면 아이들이 보고 즐겁게 에티켓을 지킬 수 있을 것입니다. 아마 이렇게 하게 된다면 방송을 해줄 사람과 방송부에 도움이 필요할 것입니다. (그치만 인형극이고 급식 에티켓 같은 방송이라면 말을 재밌게 하는 우리 학교 학생이 직접 준비해도 나쁘지 않을 것 같습니다)

     
     

2. 먹는 반들도 나눕니다

   • 아무래도 학년만으로 분리하다 보니 갑자기 몰리는 경우가 많습니다. 그렇다면 학년별로도 나누고 반들로도 1 ~ 5반 6 ~ 11 반으로 나누어 먹게 한다면 너무 몰리거나 줄이 길어지는 등 좋지 않은 일들은 잘 발생하지 않을 것 입니다. 이렇게 할려면 각 반 끼리 먼저 먹는 날만 정하면 되기에 쉽고 간편하게 문제를 해결할 수 있을 것 입니다.

아마 이런 해결방안들이 실현된다면 더 나은 급식실을 갖출 수 있을 거라 생각합니다.

선생님계서 주의를 주시고, 혼을 내셔도 학생들은 고치지 않고 계속 사용합니다 특히 쉬는시간에는 그냥 쓰고 그 외 이상 더 심한 욕도 많이 씁니다 패드립은 당연하고 저희 학교는 다문화 학생들이 많아서 러시아 욕을 가장 많이 씁니다 . 학생들이 쓰는 욕을 자제해야합니다

나가는 길에 쓰레기통을 설치하면 자연스럽게 버리기 되기 때문에 쓰레기를 줄일수 있습니다

2.잔반왕 학생 뽑기

일주일이나 한달동안 잔반없이 잘먹은 학생들한테

그날마다 스티커를 붙여주고 끝나는 날에 가장 스티커를 많이 모은 반에게는 소정에 간식같은걸 주면 애들이 좀더 의미있게 참여할수 있고 전반과 동시에 쓰레기도 저절로 줄일수 있습니다

2.욕이 안좋은 영향을 알기위해 욕에 대한 동영상을 보여준다.

필요한 것: 연기자, 촬영자, 장소대여, 편집자 등등

더 생각나는 거 있으면 시우가 댓글로 달아주세요.

v 지금 학교생활 문제를 하나 발견해서 이를 해결하는 실천활동을 해야하는 상황이다

v 욕설 문제가 가장 시급해보였고 이를 개선하기 위해 논설문 공모전을 하고자 한다.

v 어떤 방식으로 진행할지 선생님과 상의하기

(대상, 기간, 우수학생작품 어디에 게시할지 등등)

현재실태 촬영 : 얼마나 더럽게 쓰는지 카메라 줌인해서 촬영(모자이크도 필요할수도,,)

청소하시는 모습 촬영 : 힘겹게 청소하시는 모습 찍기

인터뷰: 청소하시는 분의 고충 인터뷰하기

기간,대상, 대회 진행 등등 고민해보기

참여작품 학교 곳곳에 게시하면 효과적일듯!

고학년 대상 (고운말 쓰는 사람) 칭찬합시다 라디오 행사 진행

점심시간 활용해서 라디오 사연처럼 읽어주기

(여러 글 중에서 잘 쓴거 뽑아서 칭찬한 사람, 칭찬받은사람 모두 선물도 주면 좋을듯)

심지어 싸우다가 패드립까지하고, 비하발언을 하는경우도 있습니다. 그래서 욕을 쓰면 안된다는 캠페인, 교육 등을 실천해보았지만 아직 사용하는 아이들이 많습니다. 심지어 몇몇 학생들은 담임선생님, 교과선생님에 대한 욕설도 많이 하고 있습니다. 그리고 욕설을 1,2 학년도 사용하고 있습니다. 이런 문제가 가장 심각합니다.

2.일주일에서 한달정도 쓰레기 통 설치 후와 전을 비교하여 차이점 관찰

3.영양사 선생님 또는 학생들에게 인터뷰

4. 2,3 내용을 바탕으로 게시글을 만들어 급식실 앞 게시판에 전시