6MX 第一單元寫作練習25-26 by Leo Xiao https://padlet.com/ycishk1/wluc75o9wtz1usoe en-us 2025-10-06 00:12:36 UTC 2025-10-06 00:18:23 UTC hello@padlet.com 任務1: 自評和互評表 leoxiao https://padlet.com/ycishk1/wluc75o9wtz1usoe/wish/3619061734

  • ★☆☆☆☆：沒有環境描寫。

    • ★★☆☆☆：有環境描寫，但與情感無關。

    • ★★★☆☆：環境描寫能勉強對應情感（如：開心就寫晴天）。

    • ★★★★☆：環境描寫能有效烘托情感，並運用了至少一種感官。

    • ★★★★★：環境描寫與情感水乳交融，能引發讀者共鳴，運用多種感官，語言優美。

    • ]]>     2025-10-06 00:13:47 UTC https://padlet.com/ycishk1/wluc75o9wtz1usoe/wish/3619061734     任務1: leoxiao https://padlet.com/ycishk1/wluc75o9wtz1usoe/wish/3619063348 主題： 《那一次，我真正懂得了______》（填入「父愛」、「母愛」或「老師的心」）要求：記敘一件具體的事。必須包含至少一段環境描寫，並能有效烘托你在事件中的心情（可以是當時的心情，也可以是事後回憶時的心情）。至少運用兩種感官進行描寫。

    ]]>     2025-10-06 00:16:25 UTC https://padlet.com/ycishk1/wluc75o9wtz1usoe/wish/3619063348     任務2： 選擇其中一個畫面 leoxiao https://padlet.com/ycishk1/wluc75o9wtz1usoe/wish/3619063693

  • 任務： 從自己的結構圖中，選擇一個最想寫的「畫面」。

  • 思考：

    • 環境： 這件事發生在什麼時候、什麼地方？那裡的環境有什麼特點？（運用上節課所學）

    • 細節： 當時你看到了什麼？（人物的動作、神態）聽到了什麼？（說話的聲音、環境聲）感受到了什麼？（溫度、氣味、內心的情緒）

    • 情感： 在這個畫面中，你的感受是什麼？現在回想起來，又是什麼感受？

  • 寫作： 根據支架，專注將這一個「畫面」擴寫成一個具體的段落。

    • ]]>     2025-10-06 00:16:56 UTC https://padlet.com/ycishk1/wluc75o9wtz1usoe/wish/3619063693     任務3: 加入開頭和結尾 leoxiao https://padlet.com/ycishk1/wluc75o9wtz1usoe/wish/3619064686

    • 開頭範例分析：

      • 《父親的畫面》：「人生的旅途上，父親只陪我度過最初的九年……」

      • 技巧： 開門見山，點明核心情感，奠定全文基調。

      • 結尾範例分析：

        • 《父親的畫面》：「三十二年了，直到今天……清晰地看見他手臂有被打死的蚊子和殷紅的血跡……」

        • 技巧： 回扣一個最動人的細節，首尾呼應，餘韻悠長。

      • 練一練： 請學生為自己的散文設計一個開頭和一個結尾。

    ]]>     2025-10-06 00:17:57 UTC https://padlet.com/ycishk1/wluc75o9wtz1usoe/wish/3619064686     任務3: 自評和互評 leoxiao https://padlet.com/ycishk1/wluc75o9wtz1usoe/wish/3619064909

  • 這篇散文的「神」（中心情感）是什麼？用一句話寫出來。

  • 作者寫了哪幾個「形」（生活畫面）？請列出。

  • 這些畫面都很好地為中心情感服務了嗎？哪一個最打動你？為什麼？

  • 找出文中一處精彩的描寫（環境/細節/動作等），並畫上波浪線。

  • 一個建議：哪個地方可以寫得更具體、更感人？

    • ]]>     2025-10-06 00:18:22 UTC https://padlet.com/ycishk1/wluc75o9wtz1usoe/wish/3619064909