καπέλο για τον ήλιο.

*Παρακαλώ, μην ξεχάσετε να συμπληρώσετε το έντυπο με τα στοιχεία των μαθητών/τριών που σας έδωσα σήμερα και να το βάλετε στην τσάντα του παιδιού.

• Το πρωί 8.15 χτυπάει το κουδούνι και το μεσημέρι 13.10 στην πόρτα.

*Εργασία για το σπίτι

Ένα φυλλάδιο το οποίο αφού το τελειώσουμε το βάζουμε μέσα στον φάκελο με το κουμπί.

*Παρακαλώ να φροντίσετε τα τετράδια ( 2 πορτοκάλι, 1 κόκκινο,1 μπλε, 1 κίτρινο) να βρίσκονται μέσα στην τσάντα.Κάποια θα τα κρατήσω στην τάξη).

( Τετράδια και βιβλία καθημερινά μαζί τους)

Εργασία για το σπίτι

Ένα φυλλάδιο. Δεν ξεχνάμε να το βάλουμε μέσα στον φάκελο.

*Εργασία για το σπίτι

Συμπληρώνω σύμφωνα με το παράδειγμα και τις υποδείξεις το πορτοκαλί και το μπλε τετράδιο.

• Η δασκάλα των Αγγλικών παρακαλεί κάθε παιδί να φέρει στην τάξη έναν φάκελο με κουμπί.( Πάνω στον φάκελο να είναι γραμμένο το όνομα και η ένδειξη Αγγλικά)

• Την Παρασκευή 19/9 θα πραγματοποιηθεί συγκέντρωση γονέων για να συζητήσουμε θέματα που αφορούν στη μαθησιακή διαδικασία, στον τρόπο εργασίας στο σχολείο αλλά και οδηγίες για τον τρόπο μελέτης στο σπίτι.

  Η συνάντηση θα γίνει στην τάξη μας μετά τη λήξη του μαθήματος 13.15μ.μ.

  
  

*Εργασία για το σπίτι

Πορτοκάλι τετράδιο

Πορτοκαλί και μπλε

*Εργασία σπιτιού

Πορτοκαλί και μπλε

*Συγκέντρωση γονέων Παρασκευή 26/9

1.15μ.μ.

Πορτοκαλί και μπλε

*Παρακαλώ, βρείτε την υπεύθυνη δήλωση για την εκδρομή της Πέμπτης μέσα στον φάκελο και συμπληρώστε την για όσα παιδιά πάρουν μέρος. Αύριο πρέπει να μου την φέρουν .

*Εργασία για το σπίτι

Πορτοκαλί, μπλε

*Εκδρομή στο γυμναστήριο τουΑ.Π.Θ.

Τα παιδιά να έχουν μαζί τους φαγητό, νερό, καπέλο.

Για όσες μανούλες ανησυχείτε...μην αγχώνεστε! Την τάξη μας θα τη βοηθήσουν κι άλλες δασκάλες π.χ.Αγγλικων, γυμνάστρια κ.ά.

Προσέλευση και αναχώρηση κανονικά.

*Εργασία για το σπίτι

Πορτοκαλί τετράδιο.

Φυλλάδιο στα Μαθηματικά

*Εργασία για το σπίτι

Πορτοκαλί, μπλε, φυλλάδιο

Αύριο θα γράψουμε ορθογραφία (κίτρινο),τη φωνούλα α και ανεβαίνω/κατεβαίνω από 0-5.

*Παρακαλώ, να αδειάζετε τον φάκελο του παιδιού και να αφήνετε μέσα μόνο την εργασία την οποία έχει να παραδώσει.

Επίσης για όσα παιδιά θα συμμετέχουν στα σχολικά γεύματα να συμπληρώσετε την υπεύθυνη δήλωση

( όσοι δε μου την έστειλαν).

*Την Τετάρτη, παγκόσμια ημέρα ηλικιωμένων και στο πλαίσιο του ενεργού πολίτη, θα επισκεφθούμε το ΚΑΠΗ Πενταλόφου γύρω στις 11.00 . Θα ήταν ωραία όσες γιαγιάδες και όσοι παππούδες μπορούν να μας περιμένουν εκεί.

*Τα παιδιά θα χρειαστούν μαρκαδόρο πίνακα. Όποτε μπορείτε παρακαλώ, βάλτε έναν ( μαύρο) μέσα στην τσάντα τους.

*Εργασία για το σπίτι

Πορτοκαλί, μπλε, φυλλάδιο

ορθογραφία α και ι.

*Αύριο τα παιδιά θα σχολασουν στο 5ωρο 12.25

*Για να πάμε στο ΚΑΠΗ θα πρέπει να έχουμε δική σας υπεύθυνη δήλωση. Την έχω ετοιμάσει και αύριο το πρωί στην προσέλευση παρακαλώ να την υπογράψετε.

*Εργασία για το σπίτι

Πορτοκαλί, φυλλάδιο.

Ορθογραφία π, α, ο.

Παρακαλώ, το μικρό φακελάκι με το κουμπί, το οποίο έχει μέσα τα γράμματα, να βρίσκεται πάντα μέσα στην τσάντα.

Η ορθογραφία π, ι, α

Συγγνώμη. Εκ παραδρομής.

Εργασία για το σπίτι

Πορτοκαλί, φυλλάδιο.

Ανάγνωση: βιβλίο Γλώσσας σελ. 10

(πολλές φορές και πάντα αυτό που διαβάζω το δείχνω με το δαχτυλακι).

Παρακαλώ, στο πορτοκαλί τα γραμματακια να είναι όμορφα και προσεγμένα.

Ορθογραφία : α, ι, π, πα

Για την επικοινωνία μας μπορείτε να καλείτε στο τηλέφωνο του σχολείου κάθε Δευτέρα 11.00-11.30.

Προσωπικό email επικοινωνίας

polysax@gmail.com

Τα παιδιά θα τα κρατήσει άλλη δασκάλα ή θα τα μοιράσουν στις άλλες τάξεις.

Για το Σαββατοκύριακο επανάληψη ό,τι κάναμε αυτήν την εβδομάδα.

Εργασία για το σπίτι

*Πορτοκαλί, φυλλάδιο

*Ανάγνωση: σελ. 10 και 11

*Ορθογραφία:α,πα,ι,πι, π

Κάνουμε επανάληψη κάθε μέρα και τους αριθμούς 123456 (λέμε + γράφουμε)

Εργασία για το σπίτι

*Πορτοκαλί, φυλλάδιο στη Γλώσσα και στα Μαθηματικά

• Ορθογραφία: π, α, πα, ι, πι, παπί

Εργασία για το σπίτι

*Πορτοκαλί, φυλλάδιο στη Γλώσσα και στα Μαθηματικά

*Ορθογραφία: τ, τα, π, α, πα, ι, πι, , παπί

Εργασία για το σπίτι

*Πορτοκαλί, μπλε, φυλλάδιο στη Γλώσσα

*Ορθογραφία: πι, τα, πίτα, α, ι, τ, π, πα, παπί

• Ανάγνωση σελ. 12-13

Εργασία για το σπίτι

*Πορτοκαλί, φυλλάδιο στη Γλώσσα και στα Μαθηματικά

• Ανάγνωση: σελ. 14 ό,τι είναι κυκλωμένο με κόκκινο

• Ορθογραφία: πατάτα και

  επανάληψη ό,τι έχουμε κάνει

*Πορτοκαλί, φυλλάδιο στη Γλώσσα και στα Μαθηματικά

*Ανάγνωση: σελ.15

*Ορθογραφία: ο, πο, ι, πι, α, πα, παπί

" Παρακαλούμε να βάλετε δύο παλαιότερες φωτογραφίες των παιδιών σας, μία από τη βρεφική ηλικία και μία μεταγενέστερη (π.χ. όταν ξεκίνησαν τα προνήπια). Οι φωτογραφίες θα χρησιμοποιηθούν στα πλαίσια δραστηριότητας των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων. Θα παρουσιαστούν μόνο στην τάξη και θα σας επιστραφούν ως το τέλος της εβδομάδας. "

*πορτοκαλί, φυλλάδιο στη Γλώσσα

*Ορθογραφία: το τόπι, α,ο, ι, τ, π

Σήμερα πήγαμε στη βιβλιοθήκη . Θα προσπαθούμε να πηγαίνουμε κάθε Τρίτη.

Καλό θα ήταν να διαβάσετε στα παιδιά το βιβλίο που επέλεξαν και έπειτα να το βάλετε στην τσάντα τους για να μου το επιστρέψουν. Εννοείται πως το προσέχουμε βιβλίο. Σε περίπτωση που χαθεί ή καταστραφεί θα πρέπει να το αντικαταστήσετε.

Εργασία για το σπίτι

*Φυλλάδιο στη Γλώσσα (επαναληπτικό) και στα Μαθηματικά.

Μπλε τετράδιο

*Ανάγνωση και ορθογραφία: τα γράμματα και τις συλλαβές από τη δεύτερη εργασία του φυλλαδίου (όχι τις λέξεις).

*Την ορθογραφία πρέπει να την υπαγορευετε στα παιδιά για να τη γράφουν από έξω.

Εργασία για το σπίτι

*Πορτοκαλί, μπλε, φυλλάδιο στη Γλώσσα

*Ορθογραφία: ε, τε, πε, α, ο, ι, τ, π

Εργασία για το σπίτι

Πορτοκαλί, φυλλάδιο

Αναγνωση: σελ. 17

Ορθογραφία: ε, λα, έλα

Την Κυριακή 9.15 στην εκκλησία

Εργασία για το σπίτι

Πορτοκαλί, φυλλάδιο στη Γλώσσα

Ορθογραφία: νι, να, ένα

Παρακαλώ, όσα παιδιά δεν επέστρεψαν το βιβλίο από τη δανειστική βιβλιοθήκη αύριο να το φέρουν.

Εργασία για το σπίτι

*Πορτοκαλί, μπλε, φυλλάδιο στη Γλώσσα

*Ορθογραφία: με, πάμε

*Ανάγνωση: σελ. 18-19 ό,τι κυκλώσαμε με κόκκινο.

Εργασία για το σπίτι

Πορτοκαλί, μπλε, φυλλάδιο στη Γλώσσα

Ορθογραφία: τ, π , α, ο, ε, ι

*Αύριο έχουμε την επίσκεψη στο Μουσείο Μακεδονικού Αγώνα. Τα παιδιά να έχουν μαζί τους μόνο μια μικρή τσάντα με φαγητό και νερό.

Η προσέλευση και η αναχώρηση από το σχολείο κανονικά.

Εργασία για το σπίτι

*Φυλλάδιο στη Γλώσσα.

Κάντε επανάληψη με παιγνιώδη τρόπο χρησιμοποιώντας τα καρτελακια που έχουν στον φάκελο τους.

* Μαθηματικά μαθαίνουν να ανεβαίνουν δύο δύο μέχρι το 10 . Την Τετάρτη θα μου το πουν προφορικά.

Εργασία για το σπίτι

Πορτοκαλί, φυλλάδιο Γλώσσας

Ορθογραφία: Αα, μαμά

Ανάγνωση: σελ. 22 τις δύο σειρές με το γαλάζιο χρώμα. Διαβάζουν πολλές πολλές φορές δείχνοντας με το δαχτυλακι και με χρώμα στη φωνή.

Υπενθυμίζω ότι στο πορτοκαλί γράφουν όσο πιο ωραία και καθαρά μπορούν χωρίς λάθη και μουτζουρες ( χρησιμοποιούν σβηστρα).

Το Α ( όπως και όλα τα κεφαλαία γράμματα) ξεκινάει από πάνω από τη γραμμή.

Το α ξεκινάει από τη μέση.

*Πορτοκαλί, φυλλάδιο στη Γλώσσα

*Ορθογραφία: Ττ, Τιτίνα

*Ανάγνωση: σελ. 24 τις λέξεις με το γαλάζιο πλαίσιο.

Αφιερώστε λίγο χρόνο καθημερινά, για παιχνίδι με τα γράμματα του φακέλου. Ζητάτε να φτιάχνουν συλλαβές.

Εργασία για το σπίτι

Πορτοκαλί, φυλλάδιο στη Γλώσσα

*Ορθογραφία: αυτά που έχουμε στο πορτοκαλί.

*Ανάγνωση: σελ.26-27 τις γαλάζιες προτάσεις τις οποίες έχουμε κυκλώσει με κόκκινο.

* Παρακαλώ όσα αγόρια δεν επέστρεψαν γραβάτες να τις φέρουν τη Δευτέρα.

Εργασία για το σπίτι

Πορτοκαλί, φυλλάδιο στη Γλώσσα

*Ορθογραφία: ό,τι έχουμε στο πορτοκαλί

*Ανάγνωση: σελ. 28 τις τρεις προτάσεις με το γαλάζιο πλαίσιο

Καθημερινά να κάνουν επανάληψη στα γράμματα που έχουμε μάθει

Εργασία για το σπίτι

*Φυλλάδιο στη Γλώσσα

*Ανάγνωση: επανάληψη τις γαλάζιες σειρές σελ. 22, 24, 26, 28

και την τελευταία εργασία στο φυλλάδιο

• Πορτοκαλί, φυλλάδιο στη Γλώσσα

• Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

• Ανάγνωση: Από το φυλλάδιο

Πορτοκαλί, φυλλάδιο

*Ορθογραφία: ό,τι έχουμε στο πορτοκαλί

• Ανάγνωση τις γαλάζιες λέξεις που κυκλώσαμε με κόκκινο σελ.30

Εργασία για το σπίτι

Πορτοκαλί, φυλλάδιο

*Ορθογραφία: Αα, Εε, Ττ, Ππ, Σσς, έχει, τόπι, παπί

*Ανάγνωση: ό,τι έχουμε κάνει ως τώρα ανάγνωση στις γαλάζιες σειρές στις σελίδες: 22,24,26,28,30

*Τη Δευτέρα έχουμε την επίσκεψη στη Δ.Ε.Θ. Τα παιδιά να έχουν μαζί τους μόνο το τσαντάκι τους με το φαγητό και το νερό. Η ώρα προσέλευσης και αναχώρησης δεν αλλάζει.

• Παρακαλώ, όσα παιδιά παίρνουν φαγητό από το σχολείο να έχουν κάθε μέρα μαζί τους σακούλα .

Πορτοκαλί, φυλλάδιο

*Ορθογραφία και Ανάγνωση ό,τι έχουμε στο πορτοκαλί

Πορτοκαλί, φυλλάδιο

*Ορθογραφία: κότα, καπέλα

*Ανάγνωση: ό,τι κυκλώσαμε με κόκκινο σελ.32

Πορτοκαλί, φυλλάδιο

*Ορθογραφία:ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

*Ανάγνωση: ό,τι κυκλώσαμε με κόκκινο σελ. 34

Πορτοκαλί, φυλλάδιο

*Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

*Ανάγνωση: την τελευταία σελίδα στο φυλλάδιο

Σήμερα κάναμε επανάληψη Σσς, Κκ, Οο

Πορτοκαλί, φυλλάδιο στη Γλώσσα.

ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ και ΑΝΑΓΝΩΣΗ ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί.

Όσα παιδιά δεν τελείωσαν στο σχολείο το φυλλάδιο των Μαθηματικών να το συμπληρώσουν στο σπίτι.

Πορτοκαλί,μπλε

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: ό,τι κυκλώσαμε με κόκκινο στο μάθημα " Νυχτώνει"

Πορτοκαλί, μπλε, φυλλάδιο

Ορθογραφία και Ανάγνωση ό, τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Πορτοκαλί, φυλλάδιο στη Γλώσσα και στα Μαθηματικά.

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: τις μπλε γραμμές σελ. 38

πορτοκαλί, φυλλάδιο στη Γλώσσα

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ.40 τις μπλε προτάσεις

Φυλλάδιο Γλώσσα και Μαθηματικά

Ορθογραφία και Ανάγνωση την άσκηση με τις λέξεις από το φυλλάδιο

Πορτοκαλί, φυλλάδιο

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Πορτοκαλί, μπλε, φυλλάδιο

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: ό,τι κυκλώσαμε με κόκκινο στη σελ. 46

Πορτοκαλί, φυλλάδιο στη Γλώσσα και στα Μαθηματικά

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ.48 τις κόκκινες γραμμές

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: τις κόκκινες γραμμές σελ. 50

• Σήμερα τα παιδιά πήραν από ένα τετράστιχο για το Χριστουγεννιάτικο σκετσάκι μας. Παρακαλώ να το μάθουν μέσα στις επόμενες μέρες

• Όσα παιδιά δεν έφεραν το έντυπο συναίνεσης για τον οδοντιατρικό έλεγχο παρακαλώ να το φέρουν αύριο

Πορτοκαλί, φυλλάδιο

Ορθογραφία: ό, τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: την άσκηση από το φυλλάδιο

Πορτοκαλί

Ορθογραφία: ό, τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ. 52 τις κόκκινες γραμμές

Σήμερα είναι η παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία. Χθες στην αυλή του σχολείου παίξαμε καθιστό βόλεϋ, ένα παραολυμπιακό άθλημα και σήμερα στην τάξη φτιάξαμε αφίσες.

Εργασία για το σπίτι

Στο πορτοκαλί γράφουμε 2 φορές τις λέξεις και τις έχουμε ορθογραφία και ανάγνωση.

Μπλε τετράδιο:

στην άσκηση που έχουμε ρωτάμε: πόσα θέλω ακόμη για να φτάσω...

Πορτοκαλί, φυλλάδιο

Ορθογραφία: ό, τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Παρακαλώ, τα παιδιά να μάθουν τα λόγια τους. Να τα λένε δυνατά και αργά.

Πορτοκαλί, φυλλάδιο

Ορθογραφία: ό, τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ. 54 τις κόκκινες προτάσεις

Μαθηματικά: μαθαίνω να λέω και να γράφω τους αριθμούς ως το 20

Πορτοκαλί, φυλλάδιο στη Γλώσσα και στα Μαθηματικά

Ορθογραφία: ό, τι γράφει το πορτοκαλί

Ανάγνωση: τις λέξεις της πρώτης εργασίας στο φυλλάδιο

Πορτοκαλί, φυλλάδιο

Ορθογραφία: ό, τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ.56 τις κόκκινες προτάσεις

Επανάληψη τους αριθμούς μέχρι το 20

Πορτοκαλί, φυλλάδιο στη Γλώσσα

Ορθογραφία: ό, τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: τις λέξεις της 4ης άσκησης στο φυλλάδιο

• Όσα παιδιά δεν τελείωσαν το φυλλάδιο των Μαθηματικων που κάναμε στην τάξη παρακαλώ να το τελειώσουν.

• Είναι καλό να κάνετε παιχνίδια με τα γραμματακια που έχουν τα παιδιά στον φάκελό τους.

Ορθογραφία: Ζζ, Υυ, ζάχαρη, ρύζι, γλυκό

Ανάγνωση: Την 4η άσκηση από το φυλλάδιο της Γλώσσας ( διαβάζω όσες φορές μπορώ)

Τη Δευτέρα θα πάμε θέατρο. Τα παιδιά να έχουν μαζί τους μικρό τσαντάκι με φαγητό και νερό. Ώρα προσέλευσης και αποχώρησης η ίδια.

Ορθογραφία: ό, τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ. 58 τις προτάσεις που κυκλώσαμε με κόκκινο

Όσα παιδιά δεν τελείωσαν στο σχολείο την εργασία " Τα αγαπημένα μας γλυκά" να την τελειώσουν και να την κολλήσουν στο κόκκινο τετράδιο

Ορθογραφία: ό, τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: τις προτάσεις που κυκλώσαμε με πράσινο σελ.58

Ορθογραφία: ό, τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ορθογραφία ό, τι γράψαμε στο πορτοκαλί

*Όσα παιδιά δεν επέστρεψαν το βιβλίο που δανείστηκαν τη Δευτέρα να το έχουν στην τσάντα γιατί θα πάμε βιβλιοθήκη να δανειστούν βιβλίο για να το διαβάσετε στις γιορτές.

*Τη Δευτέρα θα πάμε στην εκκλησία, παρακαλώ υπογράψτε την υπεύθυνη δήλωση.

Αύριο το πρωί θα έρθουν ντυμένα με τα ρούχα της παράστασης. Κανονικά την ώρα που χτυπάει το κουδούνι. Παρακαλώ να έχετε μαζί σας ρούχα να αλλάξουν γιατί μετά το τέλος της γιορτής θα παραμείνουν στο σχολείο για να κάνουμε παιχνίδια, κατασκευές κ.α. Θα σχολάσουμε 1.15 Το ολοήμερο θα λειτουργήσει κανονικά.

Όσα παιδιά είναι άρρωστα και δε θα έρθουν αύριο, παρακαλώ να μου στείλετε μήνυμα στο mail ή στο Viber

Μπλε τετράδιο μαθαίνω να λέω τους τακτικούς αριθμούς: πρώτος, δεύτερος, τρίτος...

Ορθογραφία: ό, τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ. 62 τις δύο γραμμές που κυκλώσαμε με κόκκινο

Ορθογραφία: ό, τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ.62 ο,τι κυκλώσαμε με μπλε.

Τα παιδιά πρέπει στο σπίτι να γράφουν πολλές φορές την ορθογραφία τους, επίσης να διαβάζουν πολλές φορές το μάθημα πάντα δείχνοντας με το δάχτυλο τους.

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ.64 τις 3 σειρές που κυκλώσαμε με κόκκινο

Θα ήθελα από εδώ και πέρα κάθε φορά στο πορτοκαλί τετράδιο να γράφουν στο τέλος της σελίδας το όνομα τους όπως το έγραψα εγώ σήμερα.(Όχι όλα κεφάλαια)

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ. 64 αυτό που κυκλώσαμε με πράσινο. Κάνουμε επανάληψη και το προηγούμενο (κόκκινο).

Τα παιδιά να γράψουν το μικρό β με όποιον τρόπο τα βολεύει. (Στο σχολείο είδαμε και τις δύο γραφές. Και στο πορτοκαλί χρησιμοποίησα και τις δύο)

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ.64 τις προτάσεις που κυκλώσαμε με γαλάζιο (επανάληψη και τα προηγούμενα - κόκκινο, πράσινο)

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ. 66 τις προτάσεις που κυκλώσαμε με κόκκινο

Κάθε μέρα, παρακαλώ, να ζητάτε από τα παιδιά να σας γράψουν ό,τι γράμματα έχουμε κάνει ως τώρα και το ου.

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ. 66 τις προτάσεις που κυκλώσαμε με πράσινο

Πορτοκαλί, μπλε, φυλλάδιο

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ορθογραφία: ο,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ. 68 τις 3 πρώτες προτάσεις ( ξέχασα να τις κυκλωσω)

Εργασία για το σπίτι

Πορτοκαλί, φυλλάδιο

Ορθογραφία: ό, τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ. 68 ο,τι κυκλώσαμε με πράσινο (δηλαδή και τις προηγούμενες προτάσεις τις οποίες είχαμε ανάγνωση για σήμερα).

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ. 68 τις τελευταίες προτάσεις που κυκλώσαμε με μπλε

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ. 70 τον τίτλο και την πρώτη πρόταση ( δηλαδή έως βροχή.)

Ορθογραφία: ό,τι έχουμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση:ό,τι κυκλώσαμε με κόκκινο σελ.70

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ. 70 ό,τι κυκλώσαμε με πράσινο

Παρακαλώ, όσοι γονείς δεν υπογράψατε τη δήλωση για την εκκλησία, να το κάνετε και να τη βάλετε στον φάκελο.

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ.72 ό,τι κυκλώσαμε με κόκκινο

Εργασία για το σπίτι

Πορτοκαλί, μπλε, φυλλάδιο

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: αυτό που κυκλώσαμε με πράσινο

Μαθαίνω να λέω από έξω την Αλφαβήτα (άλφα, βήτα, γάμα...)

Υπάρχουν διάφορα βιντεάκια στο YouTube τα οποία μπορούν να βοηθήσουν . Ενδεικτικά παραθέτω ένα από αυτά που ακούσαμε σήμερα.

Εργασία για το σπίτι

Φυλλάδιο, πορτοκαλί. Επανάληψη την Αλφαβήτα. Τη Δευτέρα θα γράψουμε ορθογραφία όλα τα γράμματα (μικρά- μεγάλα )

Μαθαίνω να ανεβαίνω μέχρι το 50.

Μικροί Ήρωες

Θα συμμετέχουμε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα " Μικροί Γεωργοί". Το δεύτερο μέρος περιλαμβάνει αθλήματα και παιχνίδι.

Παρακαλώ, τα παιδιά να έχουν μαζί τους μικρό τσαντάκι με φαγητό και νερό.( Στον χώρο υπάρχει κυλικείο).

Ώρες προσέλευσης και αποχώρησης οι ίδιες.

Εργασία για το σπίτι

Φυλλάδιο

Μαθαίνω να λέω και να γράφω τους αριθμούς ως το 50. Αύριο θα τους γράψουμε ορθογραφία

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: β' τεύχος Γλώσσας σελ. 8 ο,τι κυκλώσαμε με κόκκινο

Επέστρεψα τα 3€ . Ακυρώθηκε η δράση λόγω καιρού και μικρής συμμετοχής.

Καλό θα ήταν το καινούριο βιβλίο στη Γλώσσα να το ντύσετε με αυτοκόλλητη διαφάνεια.

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ. 8 ό,τι κυκλώσαμε με πράσινο

Το 2ο τεύχος Εργασιών "Γλώσσα"δεν το έχουμε. Γι' αυτό βγάζω φωτοτυπίες.

Αύριο τα παιδιά θα έρθουν με τις τσάντες τους . Όσα θέλουν μπορούν να ντυθούν, να βαφτούν...

Πορτοκαλί, φυλλάδιο στη Γλώσσα και στα Μαθηματικά

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ορθογραφία:ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ.10 ό,τι κυκλώσαμε με κόκκινο

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ. 10 ό,τι κυκλώσαμε με πράσινο

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ.12 ό,τι κυκλώσαμε με κόκκινο

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ 12 ό,τι κυκλώσαμε με πράσινο

Φυλλάδιο.

Ορθογραφία και ανάγνωση επανάληψη αυτά που είχαμε για σήμερα.

Όσα παιδιά δεν έχουν κόλλα γιατί τους τελείωσε, παρακαλώ να φέρουν.

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ. 14 ο,τι κυκλώσαμε με κόκκινο

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί.Επισης θα ζητήσω να μου γράψουν την αντίστροφη αρίθμηση από το 20.

Ανάγνωση: σελ.14 ό,τι κυκλώσαμε με πράσινο

Τα παιδιά που δεν τελείωσαν στην τάξη το φυλλάδιο της Γλώσσας, παρακαλώ να το τελειώσουν.

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ.16 ό,τι κυκλώσαμε με κόκκινο

Μπορείτε να μπείτε στο blog του σχολείου ( Δημοτικό σχολείο Πενταλόφου Βελίκα Τράικου) για να δείτε δουλειά των παιδιών στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων.

Εργασία για το σπίτι

Πορτοκαλί, φυλλάδιο

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ.16 ό,τι κυκλώσαμε με πράσινο

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: εργασιών σελ. 17 ό,τι κυκλώσαμε με κόκκινο

Εργασία για το σπίτι

Πορτοκαλί, φυλλάδιο

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ. 20 ό,τι κυκλώσαμε με κόκκινο

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: ο,τι κυκλώσαμε με πράσινο

Εργασία για το σπίτι

Φυλλάδιο

Ανάγνωση : επανάληψη σελ.20 ( διαβάζω πολλές φορές )

Εργασία για το σπίτι

Πορτοκαλί, φυλλάδιο

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ. 22 ό,τι κυκλώσαμε με κόκκινο

ορθογραφία: ότι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ.22 ό,τι κυκλώσαμε με πράσινο

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: ό,τι κυκλώσαμε με κόκκινο

Στο σπίτι να υπαγορεύετε την ορθογραφία τους και τα παιδιά να τη γράφουν πολλές φορές από έξω .

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: όλη τη σελίδα 24

Αύριο τα παιδιά θα έρθουν με μικρή τσάντα η οποία θα έχει φαγητό, νερό και χαρτομάντιλα. Η ώρα προσέλευσης και αποχώρησης είναι η ίδια.

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: ό,τι σημείωσαν τα παιδιά με τσεκ V ( δηλαδή από τον τίτλο έως... ευχή).

Πορτοκαλί, φυλλάδιο

ορθογραφία: ό, τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: αυτό που σημείωσαν τα παιδιά με τσεκ V ( Ευτυχισμένος... γυναίκα ).

Την Παρασκευή 1.20 έχουμε ενημέρωση. Αν κάποιος γονιός δεν μπορεί να μου στείλει μήνυμα για να ενημερωθεί άλλη μέρα.

Πορτοκαλί, φυλλάδιο

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ. 26 ό,τι σημείωσαν τα παιδιά με τσεκ V ( Όμως... Ιωάννα)

Πορτοκαλί, φυλλάδιο στη Γλώσσα και στα Μαθηματικά

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ. 28 αυτό που σημείωσαν τα παιδιά με τσεκ V

Αύριο έχουμε τη γιορτή για την 25η Μαρτίου.Τα παιδιά θα έρθουν 9 παρά 15 και θα φύγουν στις 10.

Ορθογραφία:ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ.28 το υπόλοιπο μάθημα. Το έχουν σημειώσει τα παιδιά με τσεκ V

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: επανάληψη όλη τη σελίδα 28 (πολλές φορές).

Γι' αυτό παρακαλώ, τα παιδιά αύριο να έχουν μαζί τους μέσα σε μια σακούλα: μια κουβέρτα ή ψάθα ή χαλάκι, σνακ(ανεξάρτητα από το πρωινό τους) και φυσικά το αγαπημένο τους βιβλίο.

Εργασία για το σπίτι

Πορτοκαλί, φυλλάδιο

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: βιβλίο εργασιών σελ.30 αυτό που σημείωσαν με τσεκV

Ανάγνωση: εργασιών σελ. 31 αυτό που σημείωσαν τα παιδιά με τσεκ V

Προηγούμενα εμείς φυτέψαμε τα λουλούδια μας με αγαπημένα παιδικά βιβλία.

Εργασία για το σπίτι

Φυλλάδιο

Φυλλάδιο, Ανάγνωση στο βιβλίο σελ. 20,22,24,26,28

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: εργασιών σελ.33 αυτό που κυκλώσαμε με πορτοκαλί

Την καινούρια ενότητα " Καράβια" θα τη δουλέψουμε μόνο μέσα από το " τετράδιο εργασιών".

Ορθογραφία: ο,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ.34 αυτό που κυκλώσαμε με πορτοκαλί

Ορθογραφία: ( ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ.35 αυτό που κυκλώσαμε με πορτοκαλί

Εργασία για το σπίτι:

Φυλλάδιο

Ανάγνωση: σελ.35 εργασία 3. Το ίδιο κείμενο που είχαμε σήμερα, όμως αυτήν την φορά με την αποστροφο.( Ξεχάσαμε να κυκλώσουμε)

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ.36 αυτό που κυκλώσαμε με πράσινο

Ορθογραφία: ό, τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ. 38 αυτό που κυκλώσαμε με πράσινο

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλι

Ανάγνωση: σελ. 39 αυτό που κυκλώσαμε με πράσινο.

Ανάγνωση: σελ. 41 αυτό που κυκλώσαμε με πράσινο

Καλό τριήμερο!

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: βιβλίο σελ. 44 αυτό που σημείωσαν με τσεκ V

Φυλλάδιο, μπλε τετράδιο: μαθαίνω τα διπλά αθροίσματα 1+1=2 2+2=4 ...

Αύριο θα τα γράψουμε από έξω

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ.46 ό,τι σημειώσαμε με V

Μαθαίνουν να λένε από έξω το ρήμα "είναι" που γράψαμε στο κόκκινο. Αύριο θα μου το πούνε...

Αναγνωση: σελ.50 αυτό που σημείωσαν με τσεκ V

Ορθογραφία: ο,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ.52 αυτό που σημείωσαν με τσεκ V

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση : σελ. 54 αυτό που σημείωσαν με τσεκ ✓

Ανάγνωση: σελ 55 αυτό που σημείωσαν με τσεκ V (Διαβάζουμε πολλές φορές)

Ανάγνωση: σελ. 55 το υπόλοιπο

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ. 58 αυτό που σημείωσαν με τσεκ

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ 61 αυτό που σημείωσαν με τσεκ

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ.62 αυτό που σημείωσαν με τσεκ

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ. 64 αυτό που σημείωσαν με τσεκ

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ. 66 αυτό που σημείωσαν με τσεκ

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ 70 αυτό που σημείωσαν με τσεκ

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ 71 αυτό που σημείωσαν με τσεκ

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ.72 αυτό που σημείωσαν με τσεκ

Ορθογραφία:ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ.73 αυτό που σημείωσαν με τσεκ

Οι εργασίες είναι για την Τρίτη. Αύριο θα λείπω.

Ορθογραφία: ό,τι γράψαμε στο πορτοκαλί

Ανάγνωση: σελ.74 αυτό που σημείωσαν με τσεκ

Παρακαλώ, όσα παιδιά δεν έφεραν χρήματα για την εκδρομή να φέρουν αύριο γιατί πρέπει να τα παραδώσω.

Ανάγνωση σελ.75 αυτό που σημείωσαν με τσεκ

Φυλλάδιο στα Μαθηματικά

Μπορούν να πάρουν μέρος όσα παιδιά θα φέρουν ποδήλατα και θα φοράνε κράνος.

Τα υπόλοιπα μπορούν είτε να μείνουν στο σχολείο με κάποια δασκάλα είτε να ακολουθήσουν περπατώντας με εμάς που θα περπατήσουμε.

Στη δράση μπορούν να συμμετάσχουν και γονείς. ( Με ποδήλατα ή περπατώντας).

Έπειτα θα δούμε ταινία. Όσα παιδιά θέλουν μπορούν να φέρουν ποπ κορν ή ό,τι άλλο σνακ, χυμό...

Κάναμε πικ νικ στο γήπεδο. Είδαμε ταινία. Ζωγραφίσαμε. Παρουσιάσαμε στις άλλες τάξεις το podcast που φτιάξαμε: " Με τη δική μας φωνή". Τέλος αποχαιρετήσαμε τα παιδιά της ΣΤ και δωρίσαμε σελιδοδείκτες τους οποίους φτιάξαμε μόνοι μας. Θέλαμε να τα ευχαριστήσουμε γιατί μας πρόσεχαν στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.