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      <title>La ruta europea y sus competencias by </title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-09-20 23:52:58 UTC</pubDate>
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         <title>Competencias básicas (UE)</title>
         <author>lizeth_0808</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se relaciona con programa de cualificaciones  profesionales, validación de experiencia informal y la educación permanente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-21 00:52:03 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación de progreso</title>
         <author>carlosivanvallelopez</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ámbitos de intervención<br>1.-Mejorar la equidad en la educación y la formación.<br>2.-Fomentar la eficacia de la educación y la formación.<br>3.-Convertir en realidad la formación permanente.<br>4.-Mejorar competencias claves para los jóvenes.<br>5.- Modernizar la enseñanza escolar.<br>6.-Modernizar la educación y formación profesionales.<br>7.-Modernizar la enseñanza superior.<br>8.- Favorece la empleabilidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-21 00:52:08 UTC</pubDate>
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         <title>POLÍTICA EDUCATIVA (UE)</title>
         <author>lizeth_0808</author>
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         <description><![CDATA[<div>La convergencia cultural es difícil de plantearse si no se propone como una apertura de todos a la diversidad cultural.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-21 00:58:11 UTC</pubDate>
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         <title>OBJETIVO (antes del 2010)</title>
         <author>lizeth_0808</author>
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         <description><![CDATA[<div>"Convertirse en economía basada en el conocimiento más competitiva y dinámica del mundo"</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-21 01:01:01 UTC</pubDate>
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         <title>PROPUESTAS:</title>
         <author>lizeth_0808</author>
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         <description><![CDATA[<div>*Dominio de la lengua extranjera.<br>*Cultura tecnológica.<br>*Capacidad emprendedora.<br>*Destrezas sociales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-21 01:02:51 UTC</pubDate>
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         <title>LA ESCUELA (UE)</title>
         <author>lizeth_0808</author>
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         <description><![CDATA[<div>La escuela tiene un papel fundamental el de estimular de lenguas y la formación del profesorado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-21 01:05:22 UTC</pubDate>
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         <title>COMPETENCIAS BÁSICAS</title>
         <author>osaverocaro75</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las competencias básicas, son aquellas que todas las personas precisan para su realización y desarrollo personales, así como para la ciudadanía activa, la inclusión social y el empleo, son las siguientes:<br>1. Comunicación en la lengua materna.<br>2. Comunicación en lenguas extranjeras.<br>3. Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.<br>4. Competencia digital.<br>5. Aprender a aprender.<br>6. Competencias sociales y cívicas.<br>7. Sentido de la iniciativa y espíritu de empresa.<br>8. Conciencia y expresiones culturales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-21 01:07:40 UTC</pubDate>
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         <title>UE comunica:</title>
         <author>lizeth_0808</author>
         <link>https://padlet.com/lizeth_0808/wllqgmg2otg4pvux/wish/2305904709</link>
         <description><![CDATA[<div>Para facilitar la evaluación de los progresos de los países:<br>*Más inversión en educación y formación.<br>*Disminuir el porcentaje de abandono prematuro.<br>*Mejorar las competencias clave.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-21 01:08:14 UTC</pubDate>
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