MIII_S4 El curriculum by

adry

crix_ady — 2024-03-08 00:53:27 UTC

2026-03-27 02:38:56 UTC

1.- Considero que no ya que los alumnos deben aprender aquellos conocimientos, habilidades, para poder enfrentar una realidad según su contexto, debe ser y lograr en una autonomía, y lograr que esos contenidos trabajados en clase se conviertan de teoría a practica...además de habilidades socioemocionales, un pensamiento critico.

2.- Me gustaría que mis alumnos aprendieran de una forma adecuada y fructífera el uso de las TICS, con un beneficio social, hace mucha falta una materia de civismo de una forma directa, psicologia( para poder trabajar sus habilidades e inteligencia emocional), talleres prácticos relacionados o inclinados a su vida diaria.

3.- Contenidos que permitan a los alumnos aplicar conocimientos teóricos para resolver problemas de su entorno real o comunitario.

yagdaly08 — 2026-03-27 02:42:27 UTC

1.-No, los alumnos no deben limitarse únicamente a los contenidos de los planes de estudio. Estos funcionan como una guía, pero la educación va más allá de la memorización de temas.

2.-Me gustaría que mis alumnos aprendieran:

A convivir con respeto, empatía e inclusión

A expresarse con seguridad y escuchar a los demás

A resolver problemas de la vida diaria

A desarrollar valores como la responsabilidad, honestidad y solidaridad

3.-Más que un contenido en específico, considero que los aprendizajes que pueden marcar su vida son aquellos que:

Se relacionan con su realidad
Les ayudan a tomar decisiones
Por ejemplo: La lectura y comprensión, ya que les abre puertas al conocimiento.
La educación en valores, que guía su comportamiento en la sociedad.

MTRA Adriana Vianey

2026-03-27 02:47:28 UTC

Respecto a la primera pregunta considero que no, ya que no solo conocen y aprenden los contenidos, sino de una realidad basada en una identidad social y una autonomia personal, asi como de formacion bajo un criterio personal de ver y pensar de la vida.
Me gustaria que aprender a enfrentar la vida, en base a una enseñanza de calidad con un criterio persona, asi como de conocimientos sociales y culturales.
Considero que los todos los aprendizajes marcan sus vidas esta en ellos considerarlos parte de si mismo y fomentar valores en sus generaciones

Chris Lizeth León Méndez

2026-03-28 03:50:11 UTC

1. ¿Nuestros alumnos solo deberán aprender los contenidos planteados en los planes de estudio?

No, los alumnos no deben limitarse únicamente a los contenidos de los planes de estudio. Estos son una guía, pero la educación va más allá: implica formar personas críticas, autónomas, con valores y habilidades para la vida. Es importante atender también sus intereses, contexto y necesidades, promoviendo aprendizajes significativos que puedan aplicar en su vida diaria.

2. ¿Qué te gustaría que tus alumnos aprendieran (aparte de contenidos)?

Me gustaría que aprendieran a convivir con respeto, a expresar y gestionar sus emociones, a trabajar en equipo, a ser responsables y empáticos. También que desarrollen pensamiento crítico, creatividad, resolución de problemas y confianza en sí mismos. Es decir, habilidades socioemocionales y para la vida que les permitan desenvolverse en distintos contextos.

3. ¿Qué contenido crees podría marcar en la vida de tus alumnos?

Los contenidos que más pueden marcar su vida son aquellos relacionados con la educación socioemocional, valores, cuidado del entorno, respeto a los demás y toma de decisiones. También aquellos que les enseñen a conocerse a sí mismos, a manejar conflictos y a ser conscientes de su impacto en la comunidad. Estos aprendizajes perduran más allá de la escuela y los acompañan toda la vida.