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      <title>WORKSHOP – STRUMENTI PER LA PREVENZIONE AL CPC by Claudio Sassi</title>
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      <description>16 ottobre 2019</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-10-15 20:37:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sassi_cpc</author>
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         <pubDate>2019-10-15 20:44:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sassi_cpc</author>
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         <title></title>
         <author>sassi_cpc</author>
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         <title></title>
         <author>sassi_cpc</author>
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         <pubDate>2019-10-15 20:51:59 UTC</pubDate>
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         <title>Domanda 1</title>
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         <description><![CDATA[<div>è il nostro ruolo?<br>abbiamo il tempo necessario?<br>cosa fare? <br>A chi rivolgersi?<br>Abbiamo le competenze?<br>Domanda 2<br>Di base sì, ma non sempre ci sono gli strumenti a disposizione<br>Strumenti<br>- 2 ore al mese di ora di classe per tutti i curricula tenuti dal docente di classe<br>- per aumentare l'ascolto verso le PIF, ridurre i programmi/obiettivi<br>- inserire una figura professionale specializzata a trattare problemi specifici<br>Domanda 3<br>No (vedi sopra)<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-16 15:41:50 UTC</pubDate>
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         <title>Benessere dei docenti:</title>
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         <description><![CDATA[<div>1. avere il supporto della direzione<br>2. incrementare le attività di team building fra colleghi ( es. plenum o  giornate formative fuori sede)<br><br>Atteggiamento PIF:<br>Le PIF giudicano a priori senza prendersi il tempo di dare all'altro la possibilità di farsi conoscere (etichette). L'accettazione iniziale risulta quindi a volte difficile. Importante è il concetto dell'accoglienza. e il riconoscimento dei bisogni. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-16 15:50:47 UTC</pubDate>
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         <title>Riflessioni</title>
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         <link>https://padlet.com/sassi_cpc/wlaa6xdvz9zo/wish/398552650</link>
         <description><![CDATA[<div>Genitori assenti ?<br>Genitori senza regole ?<br><br>Convocare i genitori !<br>E se non arrivano ?<br>Convocazione formale !<br>Genitori da soli, con il giovane, con il docente di classe  ? <br>A dipendenza della situazione<br>Se il giovane è maggiorenne ?<br>Colloqui regolari da parte della Direzione con i ragazzi <br><br>Richieste:<br>La Direzione dovrebbe informare maggiormente i docenti quando un caso viene seguito in modo particolare.<br>Il docente di classe, in accordo con la Direzione, coinvolge un piccolo gruppo di docenti.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-16 15:53:31 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>Sensibilizzazione:<br>esempi vicini / locali<br>mostrare video in modo accompagnato?<br>Sensibilizzazione utilizzo tecnologie:<br>continuità a scuola / aula<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-16 15:54:38 UTC</pubDate>
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