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      <title>Fundamentos de la Educación Básica General by Dafne Andreve</title>
      <link>https://padlet.com/dafnejaisha97/wl37p9mkd5kyhki5</link>
      <description>Julia Benitez,
Eymi Bonilla,
Karla Castillo,
Maritza Lozada,
Leydis Martinez,
Dafne Ortiz</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-28 21:48:23 UTC</pubDate>
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         <title>Origen histórico y legados de la Educación Básica General.</title>
         <author>dafnejaisha97</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;La historia de la educación se ciñe a la división de las edades del hombre. En los inicios de la Edad Antigua hay que situar las concepciones y prácticas educativas de las culturas india, china, egipcia y hebrea. <br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-28 21:58:22 UTC</pubDate>
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         <title>Las principales finalidades de la Educación Básica General.</title>
         <author>dafnejaisha97</author>
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         <description><![CDATA[<div>●&nbsp; &nbsp; &nbsp;Contribuir al desarrollo integral del individuo. </div><div>●&nbsp; &nbsp; &nbsp; Coadyuvar en el fortalecimiento de la conciencia nacional, la soberanía, el conocimiento y valoración de la historia patria.</div><div>●&nbsp; &nbsp; &nbsp;Infundir el conocimiento y la práctica de la democracia como forma de vida y de gobierno&nbsp;</div><div>●&nbsp; &nbsp; &nbsp;Consolidar la formación cívica para el ejercicio responsable de los derechos y deberes ciudadanos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-28 22:02:00 UTC</pubDate>
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         <title>Origen y desarrollo de la Educación Básica General</title>
         <author>dafnejaisha97</author>
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         <description><![CDATA[<div>La educación es un proceso de socialización y endoculturación de las personas a través del cual desarrollan capacidades. Cabe destacar que cada país tiene su propio modelo educativo de acuerdo con sus situaciones específicas.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-28 22:07:38 UTC</pubDate>
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         <title>Perspectivas histórica y geográfica</title>
         <author>dafnejaisha97</author>
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         <description><![CDATA[<div>La enseñanza de la Geografía debe exponer los problemas conociendo su localización, el dominio del espacio a diferentes escalas y con base en la lectura adecuada de mapas. La disciplina, por sus características, exige experiencias y prácticas, que conllevan la vivencia abierta e innovadora del método de la Geografía.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-28 22:21:58 UTC</pubDate>
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         <title>La satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje</title>
         <author>dafnejaisha97</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-10-28 22:24:16 UTC</pubDate>
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         <title>Las Políticas de Educativas la Educación Básica General.</title>
         <author>dafnejaisha97</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>La política educativa está conformada por el conjunto articulado, regulado y direccionado de inversiones, bienes, servicios y transferencias que el Estado orienta a garantizar el derecho la educación de la población. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-28 22:33:08 UTC</pubDate>
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         <title>Las líneas de investigación en la Educación Básica General</title>
         <author>dafnejaisha97</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-10-28 22:37:52 UTC</pubDate>
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         <title>En qué se fundamenta la arquitectura del conocimiento.</title>
         <author>dafnejaisha97</author>
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         <description><![CDATA[<div>En lo últimos años se vio un cambio de discurso, pero se mantienen las prácticas tradicionales, más aún, la propuesta tiene su fundamento en el cognitivismo, pero sus diseños responden al modelo conductista, lo que nos está arrojando a una “esquizofrenia curricular masificada”.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-28 22:48:22 UTC</pubDate>
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