“Capacidad de descubrir nuevas asociaciones entre las ideas, logrando llegar más allá de los límites ya establecidos.” 

“Deriva del latín “creare”, que significa producir algo de la nada.”

“Proceso de dar a luz algo nuevo y útil a la vez.”

Si buscamos en internet definiciones de creatividad encontraremos miles, pero para comprenderla mejor, pensemos ¿Qué necesitamos para dar origen a una nueva idea?, ¿Por qué el dibujo que hiciste para Artes Visuales es amorfo? ¿Por qué lo coloreaste en tonos verdes y no en tonos rojos?

Precisamente eso es la creatividad, aquello que nos impulsa a crear algo diferente y que nos represente y se exprese por nosotros.

Muchas veces una idea nos rebota por toda la cabeza sin poder concluirla, creemos que ser creativo es ser un genio, claro que no.  Dice Ray Bradbury al respecto: "No pienses. El pensar es el enemigo de la creatividad. Es ser demasiado consciente de uno mismo, y ser demasiado consciente de uno mismo es negativo. No puedes intentar hacer cosas. Simplemente debes hacerlas".

Es vital que cada persona alimente su creatividad, que la exprima, explote, use al máximo la capacidad que tiene de crear de forma física o material, a través del arte, de creaciones simples, de la literatura, la danza, la música o más, una imagen que lo represente, que exprese el universo que representa ser uno.

Sólo a modo de abundamiento se recuerda que el arte Maya, Inca, egipcio, medieval, renacentista, etc. expresan las posibilidades de la cultura de su tiempo.

Del mismo modo el arte da a conocer las habilidad creativa disponible en una cultura (allí resalta el tema de si una cultura es cerrada o abierta, permitiendo o no cambios en sus formas de expresión)  En otras palabras, el arte refleja cuánto una cultura es capaz de crear con los materiales disponibles, incluyendo el cuerpo humano (como por ejemplo se aprecia en las danzas de Bali).

La educación condensa, sistematiza y concentra la cultura para transmitirla, no es posible concebir un proceso educativo sin referencia a lo cultural y no puede existir o persistir una cultura sin su correspondiente proceso de transmisión, ambos constituyen factores de humanización del hombre.

Es de decir que son una complementación de dos aspectos fundamentales de nuestra vida los cuales nos transmiten conceptos y prácticas para un determinado futuro.

 “Iba por la calle con dos amigos cuando el sol se puso. De repente, el cielo se tornó rojo sangre y percibí un estremecimiento de tristeza. Un dolor desgarrador en el pecho. Me detuve; me apoyé en la barandilla, preso de una fatiga mortal. Lenguas de fuego como sangre cubrían el fiordo negro y azulado y la ciudad. Mis amigos siguieron andando y yo me quedé allí, temblando de miedo. Y oí que un grito interminable atravesaba la naturaleza”.

Y 

ocasiones se refiere a los rasgos más importantes y representativos de una sociedad, es

decir cómo se define su forma de vida y de qué manera damos a entenderla frente a los

demás. Tradicionalmente hemos sido víctimas de diferentes culturas que salen día tras

día, a partir de ver como se define esa cultura y como por medio de nosotros mismos y

del sentimiento o emoción que sentimos frente a eso, podemos expresarlo con el diferente

carácter de arte que tiene cada uno.

podemos ver como la cultura ha trascendido por bastante tiempo en donde incluye todas

aquellas actividades humanas que realizamos diariamente y que se ha vuelto parte de

una cultura, donde lo toman como rito o algo así, dependiendo de la cultura que sea y es

desde allí donde se relaciona el arte porque a partir de esas culturas tomamos nuestro

criterio frente a ellas y cómo actuar de la misma manera valga la redundancia frente a

ellas y es donde expresamos nuestros sentimientos o emociones, dependiendo de la

manera que nos gustaría expresarla.