●     Estudou as interações entre indivíduo e ambiente, entre as ações (resposta) do indivíduo e o ambiente (estímulos) 

○     Relação entre um organismo e o meio em que está inserido considera:

■     a ocasião em que a resposta ao estímulo ocorreu

■     a resposta em si

■     consequências 

●     Estudo científico do comportamento não atribui às questões mentais/fisiológicas internas às respostas comportamentais, mas reconhece as heranças genéticas (não sendo causas das ações - são respostas aos estímulos ambientais)

●     Desenvolveu experimento em ratos e pombos - processo de condicionamento = estímulo e resposta

○     pesquisador fora do material que estuda

 

○     reforçar o comportamento desejável e não o indesejável (observado tanto nos animais quanto em humanos)

●     Seus estudos contribuíram com o sistema educacional, tratamentos de fobias e psicoses

●     Duas luzes

●     Um alto-falante

●     Um botão

●     Piso eletrificado (em alguns casos)

●     Dispensador de comida

Funcionamento da caixa de Skinner

●     Um rato era introduzido dentro da caixa (geralmente era privado de comida antes, para que sua motivação por se alimentar fosse maior).

●     O rato experimentava seu novo ambiente até descobrir o botão e pressioná-lo. Automaticamente saía uma unidade de comida (pellet) do dispensador depois do botão ser pressionado.

●     O rato, motivado por conseguir mais comida, mudava seu comportamento e aprendia rapidamente a pressionar o botão para receber comida (associação de comportamento-estímulo e reforço positivo).

●     O condicionamento também poderia ocorrer por omissão de um estímulo negativo (reforço negativo). Neste caso, o rato era introduzido na caixa com o piso eletrificado, se o botão fosse pressionado, a corrente deixava de passar pelo piso. Deste modo, o rato aprendia a pressionar o botão para deixar de sentir dor.