Las 4Cs by gaby ase https://padlet.com/asegaby/wkw2zd56a1bz Grupo 5 - Integrantes: -Gabriela Sol Asereny -Yesica Cristina Gisele Conti -Andrea Silvana Di Paolo -Marisa Ester Lombardi -Maria Fabiana Willberger -Carla Soledad Zapico en-us 2018-08-26 22:38:33 UTC 2019-05-28 23:10:36 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Bigthunderstorm.png CONTENIDOS asegaby https://padlet.com/asegaby/wkw2zd56a1bz/wish/275402879 * Estaciones del año.
* Prendas de vestir.
* Meses del año.
* Expresiones de tiempo: soleado, lluvioso, etc.
* El tiempo atmosférico: sus elementos.
* Predecir el tema de estudio utilizando imágenes
* Escuchar y extraer la información necesaria.
* Leer y captar.
el sentido general del texto
* Comparar el tiempo en las diferentes
estaciones.
* Comentar con otras personas qué ropa es
adecuada en cada estación del año.
* Formular preguntas para averiguar alguna
información.

ESTRUCTURAS:
- It’s (autumn)
- In (winter)
- It’s (cloudy and windy)
- I wear (boots)
- What’s the weather like… ?
 
LÉXICO:
Estaciones del año, tiempo
atmosférico, ropa, meses del año. 
 ]]> 2018-08-26 22:52:28 UTC https://padlet.com/asegaby/wkw2zd56a1bz/wish/275402879 COMUNICACIÓN asegaby https://padlet.com/asegaby/wkw2zd56a1bz/wish/275406563 * Elaborar adivinanzas y hacerlas al compañero.
* Preguntar y responder acerca de las condiciones climáticas en las diferentes estaciones del año.
* Comentar acerca de la vestimenta que usan en cada estación del año.
* Decidir de a pares cuáles son las vestimentas adecuadas para cada estación.
* Preguntar y responder acerca de imágenes.]]> 2018-08-26 23:36:31 UTC https://padlet.com/asegaby/wkw2zd56a1bz/wish/275406563 CULTURA asegaby https://padlet.com/asegaby/wkw2zd56a1bz/wish/275406582 * Reconocer y relacionar festividades con meses y estaciones del año.
* Reconocer la vestimenta como parte de la identidad cultural.
* Reconocer y respetar la diversidad cultural en la que están inmersos.
* Reflexionar sobre la lengua que se aprende y la relación con las otras leguas y culturas representadas en el aula.
]]> 2018-08-26 23:36:46 UTC https://padlet.com/asegaby/wkw2zd56a1bz/wish/275406582 asegaby https://padlet.com/asegaby/wkw2zd56a1bz/wish/275539159 Este video puede ser usado como introducción a la temática o durante el task cycle.]]> 2018-08-27 14:09:59 UTC https://padlet.com/asegaby/wkw2zd56a1bz/wish/275539159 COGNICIÓN giselconti https://padlet.com/asegaby/wkw2zd56a1bz/wish/275960263 * Realización de conexiones conceptuales que se basan en la  experiencia tanto propia como grupal. 
* Interpretación y producción del léxico utilizado tanto oralmente como en forma escrita. 
*Comprensión auditiva y lectora. 
* Utilización del vocabulario/estructuras específicas de acuerdo a los propósitos comunicativos, interlocutores y contextos. 
*Auto-evaluación. 
* Trabajar de manera autónoma.
* Desarrollo la creatividad artística para la elaboración de un collage.
* Ordenar cronológicamente.
* Clasificar información de acuerdo a criterios previamente establecidos.
* Predecir situaciones a partir de imágenes.
* Comparar y compartir las producciones con sus pares.]]> 2018-08-28 16:59:59 UTC https://padlet.com/asegaby/wkw2zd56a1bz/wish/275960263 La secuencia didáctica seleccionada fue "Seasons" para nivel primario. A continuación se encuentra el resultado del análisis grupal que realizamos en torno a las 4Cs. asegaby https://padlet.com/asegaby/wkw2zd56a1bz/wish/276359755 2018-08-29 18:16:12 UTC https://padlet.com/asegaby/wkw2zd56a1bz/wish/276359755