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      <title>Nos passos de Magalhães by Marta Sacadura</title>
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      <description>CAA/Oficina de Competências à descoberta dos lugares por onde andou o grande navegador português, Fernão de Magalhães.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-11-06 17:46:28 UTC</pubDate>
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         <title>Leblon, Rio de Janeiro - RJ, Brasil</title>
         <author>martasacadura</author>
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         <description><![CDATA[<div>Chegámos ao Rio de Janeiro, no Brasil, A 13 de dezembro de 1519, a armada de Fernão de Magalhães aportou aqui, na baía de Santa Lúcia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-06 18:36:51 UTC</pubDate>
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         <title>Rio de Janeiro, Brasil</title>
         <author>martasacadura</author>
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         <description><![CDATA[<div>Quando chegámos, fomos recebidos pela Maitê que nos apresentou o seu país.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-06 18:50:08 UTC</pubDate>
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         <title>Alhandra, Portugal</title>
         <author>martasacadura</author>
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         <description><![CDATA[<div>Antes de partirmos, que tal descobrirmos Fernão de Magalhães e o seu sonho?</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-06 20:40:59 UTC</pubDate>
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         <title>Copacabana, Rio de Janeiro - RJ, Brasil</title>
         <author>martasacadura</author>
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         <description><![CDATA[<div>Em Copacabana!</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-06 22:29:18 UTC</pubDate>
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         <title>Alhandra, Portugal</title>
         <author>martasacadura</author>
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         <description><![CDATA[<div>Antes da partida, trabalhámos as bandeiras dos países atuais por onde passou a expedição de Magalhães e de Ellcano. Pesquisámos, desenhámos e tentámos encontrar uma forma de as reproduzir. A pedido do Guilherme,  repetindo uma técnica usada há dois anos, usámos tintas feitas à base de leite. Misturámos corantes alimentares em leite, fizemos "tintas" com as cores primárias, misturámo-las para as cores secundárias e pintámos as bandeiras em fatias de pão. <br>No dia seguinte, o nosso lanche foi, assim, muito colorido! </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-08 09:12:34 UTC</pubDate>
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         <title>UCI, Avenida António Augusto de Aguiar, Lisboa, Portugal</title>
         <author>martasacadura</author>
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         <description><![CDATA[<div>No dia 29 de Setembro de 2019, antes de iniciarmos a nossa viagem, fomos, em visita de estudo, a Lisboa, ao cinema Uci El corte inglés,para assistir ao filme "Uma Aventura nos Mares". Assim, ficámos a saber quem foram Fernão de Magalhães e Sebastião Elcano e o grande feito que, em conjunto realizaram há 500 anos. Foram 5 as naus que partiram em Setembro de 1519 com destino às Molucas, as Ilhas das Especiarias, em busca do cravinho, muito caro naquela altura. Fernão de Magalhães perdeu a vida onde hoje ficam as Filipinas, mas Elcano continuou a viagem para oeste e regressou a Sevilha, ao fim de três anos. Juntos provaram ao mundo que a Terra era redonda e, ao contrário do que se pensava, não tinha fim. <br>Para além de ficarmos a saber muito sobre a primeira viagem à volta do mundo, pudemos, então, traçar a rota do nosso projeto "Nos passos de Magalhães". Vamos, assim, passar pelo Brasil, Argentina, Chile, Filipinas, Indonesia, Timor-Leste, Moçambique, Àfrica do Sul e Cabo Verde. <br>Agora temos de nos preparar para a partida! </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-09 08:40:52 UTC</pubDate>
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         <title>Amazônia, Codajás - AM, Brasil</title>
         <author>martasacadura</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Texto narrativo</mark></strong><strong>: conto tradicional "Os amores de Uirapiru"</strong><br>Hoje viajámos até à Amazónia com o conto tradicional brasileiro "Os amores de Uirapuru". Custa-nos a dizer o nome deste pássaro que existe nesta floresta e tem um cantar muito bonito!<br>Lemos e trabalhámos este conto em grupo. <br><br>A história passa-se na Amazónia e a personagem principal é uma índia. Um feiticeiro queria casar com a indizinha. Ele era um homem velho e mau. A indiazinha não queria casar com ele. Ela fugia para a margem do rio. O seu melhor amigo era um pássaro vermelho, um uirapuru. Um dia, ao tocar-lhe, o animal transformou-se num homem e apaixonou-se pela indiazinha. O feiticeiro ficou furioso. fez-lhe um feitiço e vingou-se do uirapuru. O uirapuru ficou para sempre na forma humana. A indiazinha bebeu do feitiço e transformou-se também num pássaro. A menina e o passaro ficaram para sempre juntos. <br>(texto coletivo produido a partir de exercícios de leitura do conto)<br><br>"É uma história sobre o amor. Ensina que o amor vence tudo e que devemos ficar com as pessoas que nos amam e muito! Não devemos ficar perto das pessoas que nos fazem nal e não gostam de nós." <br>Camila, Renata e Ana Rita</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-11 16:39:30 UTC</pubDate>
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         <title>Um olhar sobre o mundo...</title>
         <author>teresa_silva3</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pelo mundo fora, lá fomos descobrindo, continentes e oceanos, numa imensidão tão grande, que planeta tão lindo!</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-19 07:53:04 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Baía de Guanabara, Brasil</title>
         <author>martasacadura</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Receita de Brigadeiros:</mark></strong><br>Hoje, aprendemos a fazer   uma receita tradicional do Brasil: brigadeiros.<br>Em primeiro, vimos um vídeo onde uma senhora ensinava a fazer o doce.<br>Depois, escrevemos o material necessário para a receita. A professora Marta punha em cima da mesa o que era preciso para cozinhar.<br>A seguir, cozinhámos os brigadeiros.<br>No final, comemos o doce. Estava muito bom!<br>Diana e Micael</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-19 14:57:40 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Os Piratas</title>
         <author>luziacabral59</author>
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         <description><![CDATA[<div>Um dos grandes problemas dos navegadores, eram os piratas. <br>Mas quem eram os piratas?<br>Os piratas eram os ladrões dos mares. Os primeiros vieram da Inglaterra e atacavam os navegadores, para roubarem os tesouros e as especiarias.<br>Quando os navegadores avistavam as velas negras ao longe, já sabiam que vinha aí sarilho!</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-20 12:34:54 UTC</pubDate>
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         <title>Baía de Guanabara, Brasil</title>
         <author>martasacadura</author>
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         <description><![CDATA[<div>Quase de partida do Brasil, no dia 25 de novembro tivemos<br>uma aula sobre</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-25 22:45:38 UTC</pubDate>
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         <title>Baía de Guanabara, Brasil</title>
         <author>martasacadura</author>
         <link>https://padlet.com/martasacadura/wksaowy2dho5/wish/419078930</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>RECEITAS DO CA(A) E DE LÁ<br>BRIGADEIROS</mark></strong><br><strong>- Atividade no Espaço Nova Aprendizagem - <br></strong><br>No dia 2 de dezembro, fomos trabalhar na Sala do Futuro. Fomos lá para gravar o video de apresentação da receita de brigadeiros que já tínhamos trabalhado e cozinhado na aula de Português.<br> A professora filmou e o Guilherme e a Renata apresentaram a receita do Brasil. O resto do grupo fez de público.<br>Este trabalho foi muito giro e divertido, mas também foi importante para treinar a memorização de textos e o falar para um publico.<br>Agradecemos ao professor Pedro Nunes todo o trabalho de edição de vídeo! Até parece que estamos num programa de televisão de verdade!<br><br><strong>Texto coletivo de Camila, Diana, Renata, Guilherme e Rúben.<br>Editado em Padlet pelo Micael.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-03 14:55:25 UTC</pubDate>
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         <title>Ilha Grande, Rio de Janeiro, Brasil</title>
         <author>martasacadura</author>
         <link>https://padlet.com/martasacadura/wksaowy2dho5/wish/421635780</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>DIN DIN E O PESCADOR JOÃO: UMA AMIZADE IMPROVÁVEL</mark></strong><br>Hoje, ouvimos, da professora Angelina, uma história que liga o Brasil, de onde partimos, à Argentina, onde acabámos de chegar na nossa viagem pelos mares de Magalhães.<br>Há 3 anos, no Brasil, em Ilha Grande, um pinguim deu à costa e foi encontrado por um pescador chamado João.<br>O pinguim estava muito cansado por ter nadado da Antártida atá ao Brasil.<br>O pescador João ajudou o pinguim cuidando dele. Quando recuperou, o Din Din voltou para casa, mas, quatro meses depois, regressou a Ilha Grande para visitar o seu amigo. O pinguim Din Din deu beijinhos  ao senhor João. <br>Ao fim de algum tempo, Din Din foi embora e convidou o pescador para ir consigo para o Sul. É claro que não foi, mas tem o desejo de ir á Antártida e de chamar "Din Din!" no meio de todos os pinguins. Ele acredita que Din Din vai reconhecer a sua voz.<br><br><strong>Texto coletivo<br>Editado no Padlet por Camila Mourato</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-09 15:09:42 UTC</pubDate>
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         <title>Buenos Aires, Cidade Autônoma de Buenos Aires, Argentina</title>
         <author>martasacadura</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>ENCONTRO COM O CONTADOR DE HISTÓRIAS ARGENTINO RODOLFO CASTRO</mark></strong><br><br>Hoje, dia 9 de dezembro, eu, a Camila e a Renata fomos, com a professora Marta, ao  bloco D para ver e ouvir um contador de histórias. Durante uma hora, estivemos a ouvir o senhor argentino a contar histórias que nos fizeram rir e rir. <br>O contador de histórias Rodolfo sabe Português, mas tem uma maneira de falar engraçada, porque a sua língua é o espanhol. Por isso ficámos com uma ideia de como se fala na Argentina. Foi como se tivéssemos mesmo chegado a este país, por onde Fernão de Magalhães e os seus companheiros passaram com destino às Ilhas das Especiarias.<br><strong>Diana Fonseca<br>Prof.ª Marta</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-10 14:54:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Inglaterra, Reino Unido</title>
         <author>luziacabral59</author>
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         <description><![CDATA[<div>Lendo histórias de piratas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-19 11:09:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Inglaterra, Reino Unido</title>
         <author>luziacabral59</author>
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         <description><![CDATA[<div>Desenhando e pintando.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-19 11:14:40 UTC</pubDate>
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         <title>Alhandra, Portugal</title>
         <author>martasacadura</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hoje, a Camila trouxe para a aula de Português várias penas. Quis mostrar aos colegas como se escrevia no século XVI, no tempo de Magalhães.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-14 21:25:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estancia Monte Dinero, Santa Cruz, Argentina</title>
         <author>martasacadura</author>
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         <description><![CDATA[<div>duDepois de visitarmos os Pinguins Imperadores e de aprendermos como é o seu habitat e como vivem, estivemos a ver para onde nós vamos a seguir. Traçámos a rota: Estreito de Magalhães que liga o Oceano Atlântico ao Oceano Pacífico. <br>Camila, Diana, Guilherme, e Rúben,</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-17 12:33:14 UTC</pubDate>
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         <title>Do Atlântico ao Pacífico</title>
         <author>martasacadura</author>
         <link>https://padlet.com/martasacadura/wksaowy2dho5/wish/433762158</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>TEXTO DESCRITIVO</mark><br>Seguindo viagem, partindo da Terra do Fogo, atravessámos o Estreito de Magalhães. Fomos parando para observar a paisagem e fazer, claro!, algumas fotorafias.<br>Não quisemos deixar de registar as nossas impressões sobre o belo cenário que encontrámos e o animal engraçado que aqui descobrimos: o Pinguim de Magalhães. <br>O professor Pedro Nunes ajudou-nos, mais uma vez, a revelar as fotografias. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-20 21:45:01 UTC</pubDate>
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         <title>Península Ibérica</title>
         <author>teresa_silva3</author>
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         <description><![CDATA[<div>Portugal e Espanha estão no <strong>hemisfério norte</strong>.<br>O Fernão de Magalhães, era um navegador  português que, ao serviço de Espanha, iniciou a primeira viagem de circum-navegação ao globo.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-24 10:49:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Argentina</title>
         <author>teresa_silva3</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-01-24 11:25:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estreito de Magalhães, Chile</title>
         <author>martasacadura</author>
         <link>https://padlet.com/martasacadura/wksaowy2dho5/wish/436106346</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Relato</mark></strong><br><br>Antonio Pigafetta era um senhor gordinho que ia a bordo. Escrevia tudo o que ia acontecendo na viagem:<br>- lutas e conflitos com Fernão de Magalhães;<br>- tempestades;<br>- descrição dos lugares;<br>- mortes, em especial a de Magalhães;<br>- técnicas de navegação.<br><strong>Texto coletivo<br></strong><br>E se Antonio Pigafetta tivesse feito o relato da primeira circum-navegação no século XXI? <br>Hoje, estivemos, assim a ler possíveis publicações do cronista italiano, treinando leitura em voz alta e compreensão de enunciados lidos e ouvidos.<br>Com base no conhecimento que vamos tendo de alguns aspetos da viagem, escrevemos e publicámos, no Facebook, alguns textos.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://facebook.com/antonio.pigafetta.12327" />
         <pubDate>2020-01-26 11:04:43 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Micronésia</title>
         <author>martasacadura</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>À maneira de Pigafetta</mark></strong><br><strong>Escrita com pena</strong><br>Ontem, dia 3 de fevereiro, na aula de Português, quase a chegar as Filipinas, doentes,  famintos, enjoados de tanto  balançar por causa  das ondas, recebemos a bordo a senhora  Tânia do Museu Municipal de Vila Franca de Xira. Aprendemos o que era um foral. Era um documento muito importante naquela época. Era lá que estavam escritos os direitos e os deveres das pessoas que moravam num lugar.<br>Ficámos a conhecer melhor o Foral de Vila Franca de Xira, de 1510, do tempo do Rei d. Manuel I. A Tânia ensinou-nos que o foral era escrito em Português Antigo.<br>Descobrimos que as compras eram feitas com uma moeda chamada Real. Quando não havia dinheiro, havia troca de produtos: azeite, trigo ou vinho.<br>No fim, a Tânia ensinou-nos a escrever com uma pena de pato, como se escrevia no tempo de Fernão de Magalhães. Usámos uma letra antiga que se chamava Letra Manuelina Caligrafada.<br>Foi desta maneira que escreveu Antonio Pigafetta, a bordo da armada que deu a primeira volta ao mundo.<br><strong>Texto coletivo</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/6o3UEzZzSH8" />
         <pubDate>2020-02-03 23:12:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Joinville Island, Antártida</title>
         <author>martasacadura</author>
         <link>https://padlet.com/martasacadura/wksaowy2dho5/wish/440352799</link>
         <description><![CDATA[<div>Nesta altura, desviámo-nos um pouco da nossa rota para ir à Antártida. Objetivo: ver como vivem os Pinguins Imperadores.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/OU3ODII3CII" />
         <pubDate>2020-02-04 15:49:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Rotação e translação da Terra</title>
         <author>teresa_silva3</author>
         <link>https://padlet.com/martasacadura/wksaowy2dho5/wish/441903427</link>
         <description><![CDATA[<div>A Camila diz que os dias e as noites acontecem porque a Terra roda sobre si própria.<br>Segundo o Guilherme, é de dia quando a Terra está iluminada.<br>O Rúben diz que quando o Sol desaparece fica de noite.<br>A Renata refere que são 4 as estações do ano: primavera, verão, outono e inverno.<br>As estações do ano surgem porque o planeta Terra Roda à volta do Sol.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.cienciaviva.pt/equinocio/lat_long/cap2.asp" />
         <pubDate>2020-02-06 23:18:13 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Mactan, Filipinas</title>
         <author>martasacadura</author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>Notícia<br><br></mark>E se  a morte de Fernão de Magalhães tivesse sido noticiada?<br>Durante esta aula, trabalhámos a notícia a as características deste tipo de texto. Aprendemos que a informação mais importante surge no primeiro parágrafo e que os pormenores aparecem, apenas, nos paágrafos seguintes.<br>Aproveitámos para treinar a leitura em voz alta e ficámos a  saber como aconteceu a morte de Fernão de Magalhães. <br>Desta maneira, preparámos a atividade seguinte: a apresentação da notícia deste acontecimento em formato de Telejornal.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-07 16:02:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Cebu, Filipinas</title>
         <author>martasacadura</author>
         <link>https://padlet.com/martasacadura/wksaowy2dho5/wish/442723703</link>
         <description><![CDATA[<div>À chegada às Filipinas, fomos recebidos pelo Ferdinando e pela Glória que nos levaram numa visita guiada pelo seu país.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-09 17:52:51 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Amazónia - Brasil</title>
         <author>teresa_silva3</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ficámos a saber que existem tribos indígenas na Amazónia, que estão muito preocupadas com os incêndios nas florestas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://tvi24.iol.pt/videos/internacional/incendios-na-amazonia-ameacam-tribos-indigenas/5d5fdab50cf22219f09e2247" />
         <pubDate>2020-02-17 13:13:47 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Brasil</title>
         <author>teresa_silva3</author>
         <link>https://padlet.com/martasacadura/wksaowy2dho5/wish/446370746</link>
         <description><![CDATA[<div>O Brasil está, maioritariamente, localizado no <strong>hemisfério<br>sul</strong>.<br>Segundo o Guilherme e o Rúben, a temperatura média ronda os 25ºC. De uma forma geral,  os climas equatoriais e tropicais são quentes e muito chuvosos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-17 13:28:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Antártida</title>
         <author>teresa_silva3</author>
         <link>https://padlet.com/martasacadura/wksaowy2dho5/wish/446381303</link>
         <description><![CDATA[<div>A temperatura da Terra tem vindo a aumentar mas os últimos cinco anos foram os mais quentes desde que há registos. Julho de 2019 foi o mês mais quente de sempre.</div><div>Nunca a destruição foi tanta e tão rápida e governos e comunidade internacional estão a falhar no combate à crise climática. </div><div>Limitar o aquecimento global exigirá a limitação das emissões de dióxido de carbono em todos os setores da atividade humana.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-17 14:00:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>teresa_silva3</author>
         <link>https://padlet.com/martasacadura/wksaowy2dho5/wish/446382614</link>
         <description><![CDATA[A temperatura da Terra tem vindo a aumentar mas os últimos cinco anos foram os mais quentes desde que há registos. Julho de 2019 foi o mês mais quente de sempre.
Nunca a destruição foi tanta e tão rápida e governos e comunidade internacional estão a falhar no combate à crise climática. 
Limitar o aquecimento global exigirá a limitação das emissões de dióxido de carbono em todos os sectores da atividade humana.
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-02-17 14:04:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Greta Thunberg</title>
         <author>teresa_silva3</author>
         <link>https://padlet.com/martasacadura/wksaowy2dho5/wish/446385878</link>
         <description><![CDATA[<div>Greta Ernman Thunberg é uma ativista ambiental sueca. É conhecida por ter protestado fora do edifício do parlamento sueco, e por ser a líder do movimento Greve das escolas pelo clima. Em dezembro de 2019, foi considerada personalidade do ano pela revista americana <em>Time</em>. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-17 14:15:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Cebu, Filipinas</title>
         <author>martasacadura</author>
         <link>https://padlet.com/martasacadura/wksaowy2dho5/wish/446838610</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Chegada às Filipinas</mark></strong><br>Na nossa chegada às Filipinas, visitámos três ilhas: Luzon,  Cebu e Mactan. Passeámos pelas praias de água quente e de areia branca e nadámos, no fundo do mar, com tartarugas e com peixes muito diferentes e coloridos.<br>Aprendemos que eles falam filipino, mas nós conseguimos compreender algumas palavras. São parecidas com as nossas palavras, porque os espanhóis e os portugueses andaram por aqui.<br>Gostámos de tudo nas Filipinas, mas o que adorámos foi mergulhar! <br>Mais uma vez, agradecemos ao "professor do Futuro", por nos ter ajudado com as fotografias.<br><strong>Camila e Micael</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-18 14:59:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Molucas, Indonésia</title>
         <author>martasacadura</author>
         <link>https://padlet.com/martasacadura/wksaowy2dho5/wish/453666061</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>ROTEIRO TURÍSTICO</mark></strong><br>Na nossa chegada às Molucas, vimos um vídeo de apresentação, de uma viagem por aquelas ilhas feito pelo viajante Gonçalo Cadilhe, que nos deu a conhecer um pouco daquele lugar tão distante de Portugal. <br>A seguir, fizemos um exercício de compreensão oral  desse vídeo, a partir do qual apontámos as informações registadas pelo Micael.<br><br>Os portugueses chegaram à Ásia em busca de cristaos e de especiarias. Os portugueses chegaram às Molucas em 1512 .O primeiro português a chegar às Molucas fol António de Abreu. Antes de chegarem às Molucas, os portugueses passararam por Java e Bali,  outras duas ilhas da Indonésia. Para Goncalo Cadilhe, a Indonésia é um país afável e hospitaleiro. A Indonésia é formada por 17 000 ilhas. Goncalo Cadiilhe conhece este pais muito bem. A viagem apresentada vai ser feita com conforto e seguranca.<br>Os turistas podem ficar a conhecer arrozia, templos budistas e vulcões.<br><br><strong>Micael Vieira</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=5tipt1Jx3Ho" />
         <pubDate>2020-03-03 14:54:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Bali, Indonésia</title>
         <author>martasacadura</author>
         <link>https://padlet.com/martasacadura/wksaowy2dho5/wish/453794999</link>
         <description><![CDATA[<div>A Indonésia é o pais do mundo com mais muçulmanos, mas em Bali as pessoas seguem a religião hindu. Bali fica entre as ilhas de Java e Lombok. Há vários lugares de interesse. <br>A praia de Uluwatu é conhecida por causa do surf. <br>Também podemos visitar o Templo de Tanah Lot. Fica em  cima de uma rocha à beira-mar. Tanah Lot  significa "terra no mar". <br>Em Bali, encontramos oferendas por todo o lado. As oferendas servem para pedir prosperidade e proteção. <br>No interior da ilha, encontramos Ubud. Em Ubud, os turistas visitam as plantaçoes de</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=9nS8AReUgFc" />
         <pubDate>2020-03-03 17:20:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PENÍNSULA IBÉRICA</title>
         <author>teresa_silva3</author>
         <link>https://padlet.com/martasacadura/wksaowy2dho5/wish/455685003</link>
         <description><![CDATA[<div>O  clima é predominantemente mediterrâneo.  Possui  quatro estações  bem  definidas. O verão costuma ser quente e seco e os invernos  com  temperaturas  amenas e com chuva.<br>Camila</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-06 12:20:06 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Mactan, Filipinas</title>
         <author>martasacadura</author>
         <link>https://padlet.com/martasacadura/wksaowy2dho5/wish/469805649</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Notícia<br><br></mark></strong>Durante esta aula, trabalhámos, mais uma vez, a notícia. Desta vez, fizemo-lo em formato de Telejornal. O texto da notícia foi o mesmo que lemos e analisámos na aula anterior, mas incluimos relatos na primeira pessoa de testemunhas da tragédia.<br>A atividade teve como objetivo o treino da expressão oral e da leitura em voz alta .<br>Fica aqui o resultado! O trabalho de edição de imagem foi todo feito pelo Professor Pedro Nunes que, mais uma vez, deu forma às nossas ideias. Muito obrigada, Professor! :-)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/m9VUtS8m6BU" />
         <pubDate>2020-03-22 16:33:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Timor-Leste</title>
         <author>martasacadura</author>
         <link>https://padlet.com/martasacadura/wksaowy2dho5/wish/478387883</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Conto tradicional</mark></strong><br><br>Em casa, juntos dos pais nesta fase de isolamento social que vivemos, devida à pandemia de COVID19, a Camila e o Micael viram e ouviram, em vídeo, o conto tradicional timorense <em>A Princesa das Lágrimas de Ouro</em>. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=PkIsmkgLlnE&amp;t=3s" />
         <pubDate>2020-03-27 13:38:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Timor-Leste</title>
         <author>martasacadura</author>
         <link>https://padlet.com/martasacadura/wksaowy2dho5/wish/478402013</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Banda Desenhada</mark></strong><br>Depois de terem visto o vídeo do conto timorense A Princesa das Lágrimas de Ouro, o Micael e a Camila trabalharam, com a ajuda das mães, as características da banda desenhada. <br>Então, escolheram o seu momento preferido do conto e transformaram-no numa prancha.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/231067440/777c726fe8173c09d0cb5c1d18180eb5/BD_Princesa_Lagrims_Ouro.pptx" />
         <pubDate>2020-03-27 13:45:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Timor-Leste</title>
         <author>luziacabral59</author>
         <link>https://padlet.com/martasacadura/wksaowy2dho5/wish/635962693</link>
         <description><![CDATA[<div>Traje tradicional de Timor</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-22 10:44:11 UTC</pubDate>
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         <title>Timor-Leste</title>
         <author>luziacabral59</author>
         <link>https://padlet.com/martasacadura/wksaowy2dho5/wish/636114822</link>
         <description><![CDATA[<div>Dança Tradicional.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-22 13:16:26 UTC</pubDate>
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