Diário de bordo - 9º ano A by Moabio Elizandro Rodrigues Barreto Filho https://padlet.com/merbf1/wkigo5qoq242tyxp Diário de observações e descrições referente as minha aulas no 9º ano A. en-us 2022-04-04 19:05:55 UTC 2022-06-23 04:31:59 UTC hello@padlet.com 1º dia - 04/04/2022 merbf1 https://padlet.com/merbf1/wkigo5qoq242tyxp/wish/2129372954 Hoje foi o meu primeiro dia no estágio. Apesar de ser o meu turno de estágio e que apenas eu ministraria aula, meus colegas Willas e Gilberto foram a escola comigo. Inicialmente, ao chegarmos na escola, falamos com algumas pessoas e soubemos que a professora de ciências não estava, só iria chegar no segundo horário; esperamos ela e depois que chegou e falou algumas vezes conosco, levou alguns trabalhos das turmas do 9º ano para que olhássemos e déssemos algum feedback, assim, formos corrigindo-os e adicionando pequenas observações escritas em pedaços de papel, que foram presos nos materiais com grampo. Assim, tivemos essa atividade e a observação do ambiente escolar como atividade até a hora da aula, que ocorreria no último horário, da 10:30 até 11:30.
A turma do 9º é uma turma bem grande, tem cerca de 40 alunos e é bem energética também (como é de se esperar). De início, a professora falou algumas coisas, nos apresentou a turma e depois deixou que eu comandasse; eu, que tinha preparado 12 perguntas, comecei a falar e tentar dialogar com eles. Não foi das experiências mais agradáveis: teve bastante conversa paralela, uma quantidade considerável de alunos que pediram para beber água e falta de interesse. Eu insistia em fazer com que tivéssemos um ambiente de diálogo participativo e agradável, mas isso não se concretizou por completo, eu tendo que chamar atenção deles várias vezes. Apesar disso, foi possível, sem desconsiderar os acontecimentos, a realização de uma conversa diagnostica, que era a ideia central da aula, mas que ficou muito longe de ser a ideal.
]]> 2022-04-04 19:45:20 UTC https://padlet.com/merbf1/wkigo5qoq242tyxp/wish/2129372954 2⁰ dia - 05/04/2022 merbf1 https://padlet.com/merbf1/wkigo5qoq242tyxp/wish/2137067358 Ao chegar a escola e durante todo o período do estágio eu fui observando o cotidiano escolar e suas características, em especial, em face dos aprendizados teóricos que tenho na minha graduação. Além do mais, em quanto não estava em aula, além de observar o dia a dia da escola, pode rever o conteúdo da aula e continuar preparando o material para ela.
Na aula, fui explicando acerca das estrelas e suas propriedades, tentando dialogar com eles e instigando as suas participações. Eles, por sua vez, foram bastantes energéticos; algumas vezes tive que chamar atenção deles, de forma a não deixar a sala virar uma confusão generalida, mas tudo deu certo. A turma é bastante grande e diversa, essas duas aulas que tivermos estão me levando a refletir sobre maneiras de cativar tais estudantes, de modo que posso ocorreu uma boa aprendizagem. No final da aula, eu tentei chamar um por um para escrever seu nome em uma folha de ofício e fui distribuindo algumas balas para eles, teve um pouco de tumulto, mas algo que já podia ser esperado. Esse final teve como objetivo cativa um pouco os alunos e também estabelecer certa ordem em sala. Depois da aula, continuei com a observação do cotidiano escolar até que chegou a hora de ir embora.]]> 2022-04-09 01:29:24 UTC https://padlet.com/merbf1/wkigo5qoq242tyxp/wish/2137067358 3° dia - 11/04/2022 merbf1 https://padlet.com/merbf1/wkigo5qoq242tyxp/wish/2151147732 Nessa dia de estágio eu fui observando o cotidiano escolar e também continuando a planejar minha aula. Nela, eu falei um pouco sobre a ideia de constelação, os principais benefícios das civilizações antigas na observação e estudo delas, citei e falei a respeito de algumas constelações indígenas brasileiras, entre outros assuntos. Uma coisa interessante que eu percebi, é que os alunos pareceram menos agitados por causa que eu escrevi no quadro; na aula anterior, que eu não escrevi, me recordo até de um deles pedir para eu escrever no quadro, assim, parece que eles, de certa forma, tem uma determinada necessidade de escrever em seus cadernos, talvez na cabeça deles só assim "a aula está sendo aula".]]> 2022-04-21 00:09:10 UTC https://padlet.com/merbf1/wkigo5qoq242tyxp/wish/2151147732 4º dia - 12/04/2022 merbf1 https://padlet.com/merbf1/wkigo5qoq242tyxp/wish/2151152837 Não pôde ir a escola por motivo de saúde.]]> 2022-04-21 00:14:16 UTC https://padlet.com/merbf1/wkigo5qoq242tyxp/wish/2151152837 5° dia - 18/04/2022 merbf1 https://padlet.com/merbf1/wkigo5qoq242tyxp/wish/2151199847 Nessa dia de estágio, eu fui novamente observando o cotidiano escolar e continuando a planejar a minha aula. Fui também a biblioteca e conversei com a responsável por ela, além de olhar diversos livros que lá tinha. Eu observei uma aula da professora supervisora no 7° ano, e fiquei pensando a respeito dela e dos alunos, foi uma ótima  experiência.
Na minha aula, eu falei sobre algumas mitologias e explicações a respeito delas, dando uma atenção especial a como elas viam os corpos do sistema solar. A aula flui até que muito bem, foi a melhor aula que eu dei na turma até então.]]> 2022-04-21 00:53:21 UTC https://padlet.com/merbf1/wkigo5qoq242tyxp/wish/2151199847 6° dia - 19/04/2021 merbf1 https://padlet.com/merbf1/wkigo5qoq242tyxp/wish/2151251974 Nesse dia de aula, eu observei novamente o dia a dia da escola e fui continuando o planejamento da minha aula, além de ir na biblioteca ver alguns livros e conversar com a responsável por lá. Na aula, falei sobre o significa dos nomes dos planetas do sistema solar na mitologia romana e grega, além de trazer algumas características sobre eles. Nesse aula, na qual a professora me deixou sozinho com os estudantes, percebi eles mais dispersos e indisciplinados, algo que foi um pouco o oposto do dia anterior; talvez a presença da professora na aula passada tenha ajudado aos alunos a terem uma maior atenção na aula.]]> 2022-04-21 01:35:44 UTC https://padlet.com/merbf1/wkigo5qoq242tyxp/wish/2151251974 7° dia - 25/04/2022 merbf1 https://padlet.com/merbf1/wkigo5qoq242tyxp/wish/2159185417 Nessa segunda de estágio, novamente eu fui continuando a preparar a minha aula e observando o cotidiano escolar. Eu tinha preparado um quiz para esse dia, que foi realizado, e pensava em fazer outro no dia seguinte, contudo, fiquei sabendo que no outro dia era necessário ensinar os estudantes a montar foguetes de garrafas de plástico e soltar com eles. Na aula, que foi o quiz, o que eu mais reparei era que muitos alunos pegavam respostas dos outros; em quanto eu saia perguntando a resposta aluno por aluno a partir da primeira filera, por exemplo, que por vezes muita gente não sabia a resposta, nas outras, quase todos (ou todos) acertavam, e quando eu mudava de fileira inicial, acontecia algo perto do contrário; isso é o principal indicativo que muitas pessoas estavam colando. Fui mudando a fileira na qual começava a colher as perguntas. Aliás, Mudei um pouco a ideia do quiz que tinha inicialmente, devido ao número de alunos, que era alto. Assim, eles escreviam a resposta no papel e eu ia verificar se tinham acertado a resposta, e em caso afirmativo, anotava seu ponto.]]> 2022-04-26 19:52:40 UTC https://padlet.com/merbf1/wkigo5qoq242tyxp/wish/2159185417 8° dia 26/04/2022 merbf1 https://padlet.com/merbf1/wkigo5qoq242tyxp/wish/2159208927 No estágio de hoje, fui observando o cotidiano escolar e também continuando a preparar a aula. Nela, tivemos a confecção dos foguetes. Eu levei algumas garrafas plásticas e materiais para a construção deles, só que essas garrafas eram poucas e os estudantes não levaram nenhuma; com isso, cada grupo montado ficou com apenas uma garrafa e fez apenas uma parte do foguete, ficando para ele ser terminado depois pelos alunos. No fim da aula, conseguimos fazer um lançamento com um foguete que eu tinha trazido de casa.]]> 2022-04-26 20:12:16 UTC https://padlet.com/merbf1/wkigo5qoq242tyxp/wish/2159208927