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      <title>Instrumentos de evaluación aplicados en el subnivel 1. by PAULETTE DEL CISNE PONTON MATUTE</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-06-13 00:26:38 UTC</pubDate>
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         <title>Datos Informativos:</title>
         <author>pdponton</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Nombre del estudiante:</strong> Paulette del Cisne Ponton Matute.</div><div><strong><br>Nombre del centro infantil- institución educativa:</strong> Escuela de Educación Básica Federico Froebel.</div><div><strong><br>Nivel:</strong> Inicial 1&nbsp;</div><div><strong><br>Nombre de la docente investigada:</strong> Profesora de Educación Primaria Victoria Genoveva Benavides Salamea.</div><div><strong><br>Años de experiencia:</strong> 20 años de experiencia.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-13 23:05:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pdponton</author>
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         <description><![CDATA[<div>El objetivo es observar si las destrezas planificadas se están logrando alcanzar y darse cuenta cuáles aún no se han alcanzado para reforzar.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-13 23:05:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pdponton</author>
         <link>https://padlet.com/pdponton/wkgoaape5g0sapp/wish/2622687584</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>- Instrumentos de evaluación aplicados a los niños del SN1 (0-3 años).</strong></div><ul><li>Guía de observaciones.</li><li>Lista de cotejo.</li><li>Registro anecdótico.</li></ul><div><strong>- Explicar cómo es el proceso de evaluación aplicado a niños de 0 a 3 años.</strong></div><ul><li><strong>Guía de Observaciones: </strong>es ir anotando los avances de los niños, es ir observando directamente a través de las actividades que realizan a diario.</li><li><strong>Lista de Cotejo:</strong> aquí es según los ámbitos se ponen las destrezas y por cada semana se escogen las destrezas que se va a evaluar, entonces se procede a realizar las lista de cotejo con esa destreza y con los nombres de los niños observando si ya o no alcanzado la destreza que se quiere desarrollar.</li><li><strong>Registro Anecdótico:</strong> es un cuaderno que se va anotando como va el avance de los niños, por ejemplo si el día de hoy algún niño aprendió a realizar algo que no sabía.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-13 23:07:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pdponton</author>
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         <pubDate>2023-06-13 23:12:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pdponton</author>
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         <pubDate>2023-06-13 23:12:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pdponton</author>
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         <pubDate>2023-06-13 23:13:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pdponton</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Los instrumentos de evaluación utilizados en educación inicial, sirven para registrar e identificar los avances o retroalimentar los aprendizajes significativos de los estudiantes.</li><li>Como futuras docentes debemos de tomar en cuenta estos instrumentos de evaluación que nos compartieron las docentes ya que son de mucha importancia para evaluar a los estudiantes de inicial, así como después pueda cambiar o aumentar estos instrumentos.<br><br></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-13 23:51:52 UTC</pubDate>
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