https://padlet.com/aperezosan/wjwatgmz07yw Las lenguas indígenas de Argentina en-us 2016-10-31 19:01:06 UTC 2025-11-29 16:21:20 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Optimplaces.png aperezosan https://padlet.com/aperezosan/wjwatgmz07yw/wish/134343095 Cuenta con dos variantes presentes en Argentina: quechua subvoliviano, hablado en Salta y Jujuy, y quechua santiagueño, hablado en Santiago de Estero, y sudeste de Salta.]]> 2016-10-31 19:47:24 UTC https://padlet.com/aperezosan/wjwatgmz07yw/wish/134343095 aperezosan https://padlet.com/aperezosan/wjwatgmz07yw/wish/134343255 Hablado, con numerosas variantes, en las provincias de Corrientes, Misiones, Chaco, Formosa y Entre Ríos, y, en su variante jopará, en Buenos Aires (por inmigrantes paraguayos).]]> 2016-10-31 19:48:23 UTC https://padlet.com/aperezosan/wjwatgmz07yw/wish/134343255 aperezosan https://padlet.com/aperezosan/wjwatgmz07yw/wish/134343330 o toba, presente en Formosa y Chaco. Cuenta con aproximadamente 20 mil hablantes. ]]> 2016-10-31 19:48:50 UTC https://padlet.com/aperezosan/wjwatgmz07yw/wish/134343330 aperezosan https://padlet.com/aperezosan/wjwatgmz07yw/wish/136056388 Actualmente existen doce lenguas indígenas agrupadas en cinco familias lingüísticas (Censabella, 1999): familia guaraní (lenguas chiriguano, mbyá y guaraní), familia guaycurú (lenguas toba, mocoví y pilagá), familia mataguaya (lenguas wichí, nivaclé y chorote), familia quichua (lengua quichua) y familia chon (lengua tehuelche). Además existe la lengua mapuche, no incluida en ninguna familia lingüística.]]> 2016-11-08 12:02:34 UTC https://padlet.com/aperezosan/wjwatgmz07yw/wish/136056388 aperezosan https://padlet.com/aperezosan/wjwatgmz07yw/wish/136062790 o mataco, hablado en Salta y Formosa. Cuenta con dos variantes: la de la región del río Pilcomayo y la de la región del río Bermejo.]]> 2016-11-08 12:38:14 UTC https://padlet.com/aperezosan/wjwatgmz07yw/wish/136062790 aperezosan https://padlet.com/aperezosan/wjwatgmz07yw/wish/136065153 "Corresponde al Congreso: Reconocer la preexistencia étnica y cultural de los pueblos indígenas argentinos. Garantizar el respeto a su identidad y el derecho a una educación bilingüe e intercultural [...]".]]> 2016-11-08 12:50:08 UTC https://padlet.com/aperezosan/wjwatgmz07yw/wish/136065153 aperezosan https://padlet.com/aperezosan/wjwatgmz07yw/wish/136076026 o mapudungun (habla de la tierra), distribuído, en Argentina, en las provincias de Neuquén, Río Negro y Chubut. Cuenta con aproximadamente 100.000 hablantes.]]> 2016-11-08 13:30:36 UTC https://padlet.com/aperezosan/wjwatgmz07yw/wish/136076026 aperezosan https://padlet.com/aperezosan/wjwatgmz07yw/wish/136077403 2016-11-08 13:35:42 UTC https://padlet.com/aperezosan/wjwatgmz07yw/wish/136077403 aperezosan https://padlet.com/aperezosan/wjwatgmz07yw/wish/136084349 fue traducida al quechua, aymará y guaraní para distribuirla entre la población originaria.]]> 2016-11-08 13:55:47 UTC https://padlet.com/aperezosan/wjwatgmz07yw/wish/136084349 aperezosan https://padlet.com/aperezosan/wjwatgmz07yw/wish/136088840  cada lengua es, a la vez, el medio y la manifestación del conocimiento del mundo y, por lo tanto, símbolo de la identidad cultural del pueblo que la habla. En este sentido, se puede decir que cada lengua posee su propia belleza y que el mundo sería menos interesante, si tuviéramos menos lenguas (Krauss, 1996:21).]]> 2016-11-08 14:07:45 UTC https://padlet.com/aperezosan/wjwatgmz07yw/wish/136088840 aperezosan https://padlet.com/aperezosan/wjwatgmz07yw/wish/136090702 debe considerar las lenguas y culturas amerindias tanto como medios válidos de aprendizajes más ricos y significativos, cuanto recursos que iluminen la construcción de sociedades más democráticas que respondan al contexto actual de globalización. Sólo aprovechando su especificidad y reinscribiendo su heredad como válida en estos tiempos, estarán los latinoamericanos en condiciones de inscribirse en el proceso de globalización con rostro propio y con la participación de todos. Una educación intercultural bilingüe bien puede contribuir a la creación de esa pedagogía de y en la diversidad que América Latina requiere en estos tiempos (López y Küpper, 1999).]]> 2016-11-08 14:12:48 UTC https://padlet.com/aperezosan/wjwatgmz07yw/wish/136090702